《菲菲生氣了》,是一本幼兒情緒管理繪本,分別榮獲了1981年凱迪克銀獎、1984年凱迪克銀獎、2000年凱迪克銀獎、夏洛特·佐羅託夫金獎。
作者莫莉在回憶自己童年時說:「小時候,每當我氣極了的時候,就會覺得自己像是世界的中心點,是座一觸即發的火山。那種想要爆發、即將爆發、又怕爆發的狀態,是一種很可怕的感覺!」。
生氣的菲菲亂踢、尖叫,她想把全世界都撕得粉碎。
菲菲大聲咆哮、咆哮,嘴巴裡都噴出紅通通的火來了。
生氣的菲菲就像是一座火山,馬上就要爆發。
基於這樣的回憶,她創作出《菲菲生氣了》,直指每個孩子在成長過程中最難學習的一課:如何控制及處理情緒。
故事中的菲菲先是以肢體動作表達憤怒,進而躲進自己的世界,渲洩悲傷、漸漸緩和、最終恢復平靜。作者對這個過程形象細膩的描畫,加上對孩子心理感受貼切的了解,使得小讀者自然而然地認同了菲菲,也毫不設防地進入情節與氛圍的中心,同時獲得了閱讀的樂趣以及對情緒歷程的了解!
莫莉以簡練而形象的文字和極具表現力的圖畫,直接抓住抽象的情緒,以直觀的畫面形式呈現。作為主角的菲菲是整個情緒處理的主控者。這種方法不同於常見的以文字描寫來表達情緒的作品,或是以大人所積累的經驗與智慧為基礎,在敘述中進行教誨的童書。
生氣的菲菲跑了出去,還哭了起來。
大自然的微風和大海的起伏的波浪撫慰著她。
平靜下來的菲菲回到了家,每個人都很高興看到她回來。
從生氣到出走到平靜到回家,這個不僅是一個孩子療愈自己的過程,也幾乎是我們所有人療愈自己的過程:我好生氣,我要砸東西,我要大喊大叫,我要去運動發洩出來,發洩好了我還要去看電影,去旅行,去唱歌跳舞放空一下自己,轉移一下注意力,最後,我終於得到了平靜,能坦然的面對那個讓我生氣的人和事,這個情緒似乎是流走了。
說的簡單一點,我終於想開了不生氣了,好了,到此為止就這樣吧。
這個周六下午,帶著孩子來逸仙,一起認識情緒,並學習管理情緒吧!
每個人小時候看過的書,
最終都會成為身體和精神的一部分。
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