《豬豬俠》—超人強的欺凌弱小，側面反應了校園暴力
今天我們來看一下豬豬俠這一系列的影片。他的大主題到底在呼籲什麼？呼籲的事不是孩子能看懂的，或者是孩子們能接受的，我們今天來分析一下這一點。首先我們來看豬豬俠的主要故事主線，是圍繞豬豬俠和超人強之間的鬥爭所產生的一系列故事。
圖片來源於網絡豬豬俠和超人強兩個人分屬兩大陣營，豬豬俠自然是好人的代表，超人強呢則是為了錢，無所不幹的壞人，超人強仗著家裡有錢，就欺負弱小。其實這很直白的指出了，現在社會一個嚴重的校園問題，就是校園暴力。校園暴力這個問題，應該說是無處不在的。
他嚴重到什麼地步呢，就是從幼兒園到小學初中高中，以至於大學，每個階段的學生都有這種現象。甚至說有部分學生呢，他從小被欺負到大。這種現象是非常嚴重的，而且近年來隨著網絡的發達，很多事件的發生比我們想像的要多得多，以前是不知道那現在通過這些軟體的傳達，我們每個人都看在眼裡。
其實校園暴力最主要的集中在哪個時期呢？在小編個人的理解來看，它主要是集中在初中時期。為什麼集中在初中時期呢，因為初中這個階段其實是各種情緒各種思想剛剛萌芽的一個階段，他所有的思想都在產生。
但所有的思想都不成熟，他無法很成熟的控制自己的行為，比如說他對一個人的喜歡，以及他對一個人都不喜歡，他沒有辦法很細膩的處理這種感情。而且青春期處於一個叛逆時期，無論是在學習上還是在和家人的相處之中，甚至於他和他朋友的相處之中。
她都在一個叛逆時期，這種時期的孩子還是很極端的，他喜歡與不喜歡，他都會表達的非常明顯。這個時候，就有一些性格怪異，脾氣暴躁的人容易走上歧途。
打個比方說，一個性格開朗，脾氣火爆的人，他不喜歡一個沉默寡言，性格較為軟弱的人。偏偏這個人跟他同處在一個環境上，他又沒有很好的辦法做到眼不見為淨。這個時候總有一方會對一方產生不滿，產生不滿之後，他不會想著如何避免衝突的發生，總會發生一件小小的事情來激化這個矛盾，那麼這個時候，處在強勢的一方就會對弱勢的一方進行欺負，甚至說侮辱。
我們在各種社交軟體中不難看到，絕大部分的校園暴力，最嚴重的那種情況都是在初中生上發生的。可以說在初中這種校園暴力中打和罵都是輕的，它會嚴重到什麼地步呢？去羞辱對方，做一些讓我們難以啟齒的事情。
那另一方的性格往往是軟弱，家庭條件也不太好，朋友也較少，沒有人願意幫助他，他自己也不願意反抗。他不想給家庭帶來麻煩，再加上他覺得這是一種對他的羞辱，難以啟齒，他也不好意思回去說，沒有人願意把自己弱勢的一方展現給別人的，哪怕是親人，他不想也不敢。
這樣一來弱勢的一方壓根不反抗，就會給強勢的一方造成一種心理暗示，那麼接下來的日子就會不斷的欺負你。但是我們看豬豬俠裡，超人強對豬豬俠的欺負就是校園暴力的展示，那麼這個時候豬豬俠的所作所為，就是給一些校園暴力中的弱者一個提醒，你面對錯誤的事情不要害怕，你要勇敢的去指出他的錯誤。
你不能說對方比你強，就任由他欺負，你一定要反抗，每個人生而平等。你如果沒有做錯，就不要害怕對方你要勇敢的和他面對，和他質問。那麼如果他在這個時候，出手打傷你，或者是對你進行一些暴力的手段，你大可以尋求一些社會上的幫助或者說是向公安部門尋求幫助。
面對校園暴力的時候，你不要害怕，越害怕對方越猖狂。要不卑不亢，金錢不是主宰一切的，我們的社會是人權社會。我們的法律保護每一個公民。如果在小時候就受到一些，身心上的傷害，那麼將來對他的成長，對他的發展都會有很大的影響的，近幾年來社會部門，越來越注重孩子們的健康發展，我相信在各方面聯手對孩子的保護下，校園暴力的情況會越來越少，孩子們也會正確的正視自己和保護自己。