為山區孩子點燃夢想
——記淅川縣西簧鄉崖屋小學教師白金
他曾是國家二級運動員、優秀社會體育指導員，在藝術方面有著頗深的造詣，一些藝術團高薪聘請他，並推薦他去國外參加演出學習，但他放棄這些優厚待遇，毅然來到一所山區小學任教，用他紮實的專業知識和對教育事業的摯愛，點燃山區孩子的夢想。他，就是淅川縣西簧鄉崖屋小學教師白金。
公益結緣 紮根山區
2015年，白金到淅川縣盛灣鎮泰山廟小學進行愛心捐贈時，了解到這裡的學校缺少音樂老師，有的孩子即將畢業了，連一節音樂課都沒上過，孩子們最大的心願就是能上一節音樂課。白金當即決定，實現孩子們期盼已久的心願。那一節課白老師上得很動情，也很難忘。看著孩子們一雙雙渴求的眼神，原本計劃兩節的音樂課硬是上了兩個小時。
離別時，孩子們的歡送聲和響亮的歌聲一直響徹大山深處，在他耳邊久久迴蕩。從此，更加堅定了白金做老師的決心，他認真學習，積極準備，順利通過考試成為一名合格的人民教師，來到了西簧鄉崖屋小學任教。
情系學生 精心呵護
西簧鄉崖屋村是典型的貧困山區，這裡四面環山，位置偏遠，教學條件差，生活條件艱苦，很多年輕教師一聽說分配到這裡就直接放棄工作，即便是有的老師咬咬牙來了，也待不了多久。師資力量的缺乏使崖屋小學的孩子們成績普遍落後。來到崖屋小學的幾年，白金幾乎跑遍了每一位學生的家裡，詳細了解每一位學生的家庭生活狀況。看到一些特別困難的學生，他總是想辦法去幫助一下，經常自掏腰包為學生們墊付一些費用，或購買一些學習用品。
在一次家訪中，白金了解到李俊博同學的家庭比較特殊，他的爺爺臥病在床，兒女又不在身邊，心情很不好。看著爺爺的樣子，俊博心裡很是著急。白金就聯繫了社會愛心人士，帶著米、面、油到家裡慰問，並鼓勵俊博同學好好學習。李大爺過生日時，白金特意拿著自己的葫蘆絲到家裡為他演奏，唱生日快樂歌，給他削蘋果，幫他翻身子。
教書育人是一個系統工程，白金把性格各異的學生看成是千姿百態的花朵，精心呵護，挽救了一個個在意志、性格、成績等方面存在問題的孩子。他常常對學生們說：「無論坐在哪裡，你們都坐在我的心中。」
樹德育人 浸潤無聲
每次孩子們在學習上取得一點進步，白金都會親自做蛋糕送給孩子們，那一雙雙驚喜明亮的眼神裡閃現的全都是看得見的幸福和甜蜜。
農忙時節，有的家長不方便來校接孩子，白金就主動護送孩子過橋，每逢下雨河裡漲水時，白金都會背起學生，一個個把他們安全送到對岸。一年又一年，幾年時間他也記不清背過學生多少次。
西簧鄉貧困大學生徐彬自幼父母雙亡，年邁的爺奶把他拉扯大。2015年，徐彬考上一本，但由於經濟拮据，他對大學望而卻步。白金聽說後，第一時間聯繫愛心機構為徐彬捐款，使他順利進入大學。
在今年抗擊新冠肺炎疫情期間，白金以疫情為素材，鼓勵號召學生們給武漢小朋友寫信，把孩子們的手抄報製作成美篇發給武漢小朋友，這既是一次寫作訓練，又是一次思想教育，通過寫信激勵孩子們戰勝困難的信心。在白金的鼓勵下，詩歌社團的孩子們一個個拿起手中的筆寫下了為武漢加油、為中國加油的詩歌。
多年來，白金在工作上兢兢業業，師德師風更是令人敬佩，他的感人事跡先後被多家新聞媒體報導，在社會上引起了強烈反響。「誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。」一直以來，白金老師總是秉持著愛中有嚴、嚴中有愛、愛而不寵的教學理念，以當代青年的陽光、樂觀、執著，踐行著社會主義核心價值觀，點燃山區孩子的夢想。（特約記者 王丙雙）