90後女教師當選副校長引非議，年輕人要唯才是舉，還是排資論輩

最近，網上流傳著一名90後女教師晉升名校副校長的消息，引起了眾多網友的熱議，不少網友就此事展開議論。

有人說：「年輕人只要有實力，晉升也是可以的，不要按年齡去看人。」

有人說：「這麼年輕就能當上副校長，肯定有貓膩。」

更有人說：「80後的老師都沒當上，憑什麼她一個90後就能當選，這公平嗎？」

對於此事網友們意見不一，但絕大多數人都保持著懷疑的態度，甚至希望有關部門去調查一下該女老師。

看著亂成一鍋粥的評論區，我突然感慨：90後這代人的晉升之路，真的不好走。

上下兩尷尬的90後

90後女教師晉升名校副校長這件事，不禁讓我想起了前段時間一位和我談心的粉絲，他說：「為什麼90後想晉升就這麼難？不被提拔說是排資論輩，被提拔了又說肯定有水分，上也不是，下也不是，最後只能落的個兩頭尷尬。」

我聽著這位粉絲的感慨，心裡也有著些許觸動，確實，90後面臨的晉升難度遠比80後要大得多。

其實真正算起來，90後也老大不小了，最大的都已經30歲了，所謂三十而立，這個時候一般都已經成家了，剩下的就是立業了。但現在很多90後往往面臨著這樣一個問題：自己明明很優秀，但卻一直沒有受到提拔，只能在一個職位上坐冷板凳，身邊開始出現排資論輩的聲音，但自己被提拔之後，卻又有不少人開始質疑，說肯定有水分。這讓不少90後很糾結自己到底該怎麼做才好。

而這個現象不知出現在90後身上，近年來，社會一直有著提倡「不拘一格降人才」的聲音，反對排資論輩，但往往某個地方採取了這樣的做法，隨後鋪天蓋地的質疑聲也就隨著而來，而往往最受傷害的就是夾在中間的90後們。

晉升難不只是能力的問題，更多的是來自身邊的質疑，上下兩尷尬是90後們面對的難題。

90後的資歷

以90後女教師晉升名校副校長為例。

據悉，這名90後的女教師今年已經30歲了，在該學校也工作了好幾年，早在2017年就成功選入學校的骨幹層，而如今3年過去了，學校考慮到其工作能力和思想品德都很優秀，讓其成為學校的副校長。

但在評論區，眾多網友對於此事大多數都是抱著懷疑的心態，認為這名女教師是靠背景和採用「不正當」方法成功當選的，諸如此類的懷疑傳遍了整個網上，讓學校深受其擾。

這並不是個例，前段時間，湖南大學聘請的一位26歲女博士為副教授的事情，也同樣遭到了無數的質疑，不少人懷疑這麼年輕能當副教授，水平夠不夠？

其實縱觀這些事情，我們不難發現90後晉升難得背後，是人們對其資歷的懷疑，簡單來說就是覺得90後太年輕了，當不起這個重任。

在眾多評論中，有一位網友說道：「不提拔年輕人吧，有人說排資論輩，提拔了年輕人吧，又說有水分，怎麼做都是錯的。」

這句話其實很現實的說出了當下的問題：人們渴望年輕人能進入重要崗位，成為國家和社會發展的脊柱，但又往往不太相信年輕人的實力，二者互相矛盾，但又深深紮根在人們的思想中，讓90後們陷入尷尬的境界。

多給年輕人一些機會

對於90後女教師晉升副校長這件事，其實學校也給出了回答，確實證明了她有資格當選，而且其他老師也證明了學校的選拔制度是公開公平的，並且在該學校此前早已有過先例，只不過這名女教師是第一個被傳到網上而已。

同樣的，湖南大學26歲副教授的事情也解釋清楚了，在湖南大學的工程學院有著好幾名90後的副教授，其中更有甚至已經成為教授了，他們都和學生相處得非常好，教學能力也不錯。

我們能理解某些人對於90後資歷問題的擔心，但反過來想想，哪一代人不是從實踐中成長的，在今天安定繁榮的環境下，不妨多給90後年輕人們一下機會，即使做得不好，也有80後的前輩們幫忙指正，如果真的熬到80後退休了才讓90後承擔起責任，到時候犯錯了誰去指正他們。

時代在不斷變遷，很多人都沒有意識到90後已經成為社會的主力。成為主力也就意味著要進入更多重要的崗位，年輕人可能是資歷不太夠，但他們可以學習，可以成長，別對90後要求太苛刻，哪一代人都是從不懂慢慢學到懂的，而且90後也用實際向人們證明他們不是垮掉的一代，相反，他們遠遠比80後更加出色，而他們也相信00後會比他們更出色，一代人會比上一代人更好。

所以，請多給90後年輕人們一些耐心，多一些寬容，讓他們能全心全意在崗位上工作，不再受到流言蜚語的困擾，時間會證明他們的能力足以勝任這個職位。畢竟上一代人終究會老去，而未來，還是屬於年輕人的。