如何去新加坡做漢語教師,需要什麼要求呢?

2020-09-10 對外漢語就業

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新加坡華文教育

新加坡是一個多元文化的移民國家,促進種族和諧是政府治國的核心政策,新加坡以穩定的政局、廉潔高效的政府而著稱,是全球最國際化的國家之一。



新加坡政府為確保新加坡華人保留自己的母語文化,一貫在所有學校推行中文教學,華語是單一的語言科目,所有新加坡華人都需要學習華語(母語)。在海外,儘管母語一般指的是第一語言,新加坡則使用母語來指民族語或第二語言,同時也背負著傳承中華文化的使命,小時候就開始培養1.5-6歲的幼兒。


在新加坡很多幼兒園,一個班上會配一個華文老師和一個英語老師,搭配著教小孩。這也對華文老師的英語能有有所要求,由於新加坡擁有相對優勢的英語和華語應用環境,新加坡華文教師也累積獨特的華語教學經驗,在全球化的浪潮中,在新加坡的教育工作者如果能善加利用自身的中英雙語優勢,將大有可為。


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不可替代性優勢

1.新加坡獨特的中英雙語語言環境造就了華文幼師行業的盛行,新加坡的幼兒園除了要有英文幼教以外,還需要一個華文幼師,以及一個助教。


2.新加坡對華文老師的漢語要求較高,中國年輕人具有這一方面獨特的優勢,所以華文老師是中國學生不需要和新加坡人競爭的專業。

3.在新加坡做華文教師不僅可以提升自己的教學經驗,同時還可以提高自己的英文水平。


4.新加坡的教育體制在亞洲乃至全世界都有很強的實力,不僅培養出一批批本地優秀人才,還吸引了很多國外學生前來求學。

5.新加坡保留了一部分英式教育的特點,又結合自身精英教育的需求,發展出一套與眾不同的分流教育體系。


6.在新加坡幼兒早教行業為大家提供絕無僅有的專業發展機會,讓大家了解更多有關全球學前教育的信息,並對國際幼兒教育領域的現狀有所了解。

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新加坡中文老師介紹

要求:

1、年齡35歲以下;

2、本科以上學歷,有一定教學經驗,英語能簡單交流(專業對口可直接上崗)

3、普通話標準、性格隨和、學習能力強。

薪水:每月2000-4000新幣,根據老師教學情況

時間:每天8小時左右,周休一天半,帶薪假期

合同期:2年(合同期滿如果僱傭雙方都有意向續約,可免費續約)

相關焦點

  • 做對外漢語教師需要哪些要求呢?
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  • 一起去新加坡做漢語教師吧
    恭喜閔老師拿到新加坡工作確認函不需要複試,直接通過對外漢語就業,我們一直在行動安排!!!新加坡,我來啦!!恭喜伍老師確定好新加坡崗位一切的等待都是值得的,預祝伍老師的新加坡之行順利。2020年,非常特殊難忘的一年。在這裡再次感謝每一位相信楚風對外漢語的老師們,感謝您們的理解和一直以來的支持信任。雖然疫情還沒有結束,楚風對外漢語的安排行動從未停止!等疫情過去後,去做你想做的事,去見你想見的人,去做你熱愛的工作。
  • 去新加坡做中文教師好嗎,需要注意哪些
    作為一名負責新加坡工作安排的老師,總會有學生問「老師,新加坡到底好不好?我到底應不應該去?」這是一個很直接的問題,也是很難回答的問題。對於這個問題,只能說從不同的角度和立場來說,答案也是不同的。重要的是,從自身出發,你得要知道你適不適合去?你為什麼去?從新加坡就業的角度去看,通常我會跟大家這樣講。
  • 【Today's topic】做對外漢語教師是什麼體驗?
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  • 如何去美國做漢語教師,需要什麼條件
    01START條件18 周歲至 30 周歲(北歐、澳洲至30周歲,法國至28 周歲,美國、德國至26 周歲);女性或男性條件出色者(要求未婚);身體健康、喜愛兒童;至少高中畢業。互惠生一年擁有 1 個月的帶薪假期, 可以有機會和互惠家庭一起或自主去任何申根國家旅遊。通過旅遊領略異域風光和北美風 情,開闊視野。這不僅僅是一般意義上的教育,也是人格上的一次升華與完善。4.收穫參加該項目的互惠生要幫助家庭整理家務、照顧小孩,也許這是很多中國學生從來都沒 有做過,但這又的確是一個人開始獨立生活所必須具有的,因此這對中國互惠生無疑是一個 鍛鍊。
  • 去國外教漢語具備什麼條件?
    感謝近期眾多老師對我們海外漢語教師崗位的關注。大家都對如何做對外漢語教師有著非常大的興趣,那麼我們所發布的眾多崗位大部分需要應聘老師具備哪些條件呢?還有新加坡這個國家比較特殊,傾向於招收年輕的女性,因為它們大多數是幼師崗位。外語能力:英語交流能力會為您的面試和職場助力不少,美國崗位要求英語口語必須很好,因為要有三輪的英語面試。如果去韓國,會韓語的話薪資也會更高哦!有一定的傳統文化特長:這點不是必備,但是可以給您的面試增加很多籌碼。
  • 答疑|去國外/在國內教漢語需要做什麼準備
    看著世界颳起的漢語風潮,有沒有一種世界很大,我想去教教漢語的衝動呢?國內全職/兼職教外國人學漢語好像很不錯,去到國外教外國人學漢語還能旅遊好像更不錯!那麼我們要怎麼才能成為一名國際漢語教師?又要怎麼才能去到國外教漢語呢?
  • 做對外漢語教師對專業有要求嗎?需要哪些條件?
    伴隨著漢語熱在全球的升溫,有越來越多的對外漢語教師走上講臺。究竟什麼樣的人適合做對外漢語教師,一名對外漢語教師需要具備怎樣的條件?1.、普通話證書所謂「過關」,是指按國家漢語國際推廣領導小組辦公室(簡稱「國家漢辦」)《漢語作為外語教學能力認定》應該達到二級甲等以上。對外漢語教學所教授的是普通話,而不是方言,也不是帶方言味兒的普通話。如果你要教普通話,無疑自身的普通話越標準越好,普通話證書要求二級甲等以上。
  • 出國做對外漢語教師的前景如何,怎麼樣?
    第一,從全世界漢語學習需求市場角度分析隨著全球漢語熱持續升溫,美國、英國、澳洲、韓國、新加坡、泰國等一些國家的學校也把華語列為必修課。各國對於漢語教師的需求越來越大,一時間,國內對外漢語教師成了炙手可熱的職業。
  • 出國做漢語教師發展前景,怎麼做好一名優秀對外漢語教師呢?
    從中不難看出漢語在全球的持續升溫的趨勢。據了解,全球專業對外漢語教師僅有4萬名左右,相對市場近500萬名教師的需求量,缺口相當龐大,讓專業的對外漢語教師成為了各所國際學校爭搶的香餑餑。除了英語系國家外,小語種國家的漢語教師同樣供不應求。
  • 去新加坡做華文教師有什麼發展前景
    新加坡幼師行業蓬勃發展隨著新加坡人口的增長,學前教育需求持續增加,更多的幼兒教師被需要,推動著幼教行業的發展,新加坡幼教深受新加坡的認可,巨大的市場,是選擇幼教行業的人才有力的保障。在新加坡這樣一個國際大熔爐中,華人佔據總人口75%以上。
  • 新加坡做幼師實情待遇,需要什麼條件
    在新加坡做幼師到底有多幸福呢? 1、幼師需求量大近幾年,新加坡人口老齡化問題越來越突出,因此政府大力鼓勵生育,並增建幼兒園。自2017年以來,新加坡就增建了200多所幼兒園,並計劃在五年內把教育部的幼兒園從1所增加到50所、未來五年增加4萬個學前教育學額!
  • 新加坡研究生申請,有什麼要求?需要哪些材料呢?
    近年來去新加坡留學的人越來越多,它的教育費用及生活費用相對歐洲來說要便宜30%,政府為留學生提供了獎學金,還有研究生留學補助,每個月可以領取補助。而且只要在一年之內能夠找到工作,就可以遞交綠卡的申請。這些政策吸引了不少留學者。
  • 有了漢語教師資格證後工作好找嗎?
    很多網友打算學習和報考國際漢語教師證或國際註冊漢語教師證等漢語教師專業的證書,那如果真拿到證書之後,漢語教師相關的工作好找嗎?薪水大概是個什麼樣子?就這個問題,我們今天把真實的情況告訴大家。首先我們先看下都有什麼工作選擇?
  • 中國人在新加坡當華語教師So Easy?!逗誰玩呢~
    在新加坡,中文有個特殊的名稱,叫做「華文」。這是因為它是佔新加坡總人口70%以上的華族人的母語。但事實呢?新加坡有很多拿家屬準證或者陪讀準證的女性,本想著來了新加坡找家學校或者補習中心教華文,簡直So Easy。但是,卻被現實啪啪打了臉!
  • 華文熱在印尼升溫 新加坡華文教師赴印教授漢語
    中新網3月26日電 據新加坡《聯合早報》報導,新加坡教師到外國當義工教書司空見慣,不過多數是教英文、數學或科學,教華文的可說鳳毛麟角。  因此,當新加坡華文教師33歲的蕭芳輝在2004年申請到國外當義工時,雖已在初級學院教了7年華文,卻以為到國外教的必是英文或數學,因此做好了各種準備。
  • 新加坡的「國父」先在新加坡廢漢語,後又扶持漢語學校發展
    新加坡是個看起來很中國化的國家,十幾年前中央電視臺還引進了不少新加坡拍的電視劇,因為演員和劇情都很中國化,很多人看完劇集長大後才反應過來這是「進口產品」。而新加坡的「國父」李光耀,在上位之初就搞得風生水起,「去中國化」首當其衝的便是漢語。
  • 如何去國外當中文教師?
    申請漢語教師崗位,要求有大學以上學歷,從事對外漢語、中文、外語等教學工作的大、中、小學在職教師,並具有2年以上教齡。 2.普通話達到二級甲等水平;能熟練使用申請赴任國語言或英語。 3.掌握漢語、中華文化、當代中國國情和教學理論基本知識,具備較好的跨文化交際能力、漢語教學實踐能力,很多國家的崗位要求申請人具有1-2項中華才藝特長,如果會武術在一些國家項目中將獲得優先派遣的機會。 4.志願者的年齡一般要求在22-50歲之間,漢語教師的年齡一般在60周歲(含)以下,不同國家的個別項目要求會有所區別。
  • 各國對外漢語教師收入待遇水平怎樣?
    其實經常有知乎兒來問我,是不是考了你說的這個證,我就可以去做對外漢語老師了?當然不是了。這個道理很簡單:你有了國內的教師資格證,就有學校上趕著喊你當老師嗎?還不是要經過層層面試和選拔?證書只是你當老師的一個必要不充分條件罷了。我考下國際漢語教師資格證很多年了,除了自己的本職工作外,並沒有獲得任何教外國人的機會。而我本職工作的獲得,也跟這個證沒有任何關係。