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參觀研討,齊頭並進——赤壁市張瑾名師工作室成員一行到車埠鎮中心幼兒園開展「半日生活流程」觀摩活動
參觀研討 齊頭並進——赤壁市張瑾名師工作室成員一行到車埠鎮中心幼兒園開展「半日生活流程」觀摩活動合影留念為進一步引領老師們對教學活動的研究,促進教師專業化成長,給教師創造一個相互交流、合作、探究的教研平臺,12月4日,赤壁市張瑾名師工作室成員一行到車埠鎮中心幼兒園開展了「半日生活流程」觀摩活動。
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越西縣名師工作室一行到德陽市第一幼兒園參觀交流
四川行知教育網訊:為進一步加大旌陽區與越西縣優質教育資源共享力度,深化教育改革,提升辦學品質,實現旌越合作共贏,8月19日,越西縣名師工作室33名教師到德陽市第一幼兒園參觀、交流。首先,德陽市一幼教科室主任張麗娟介紹了幼兒園的發展歷史和校園文化建設。
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特級教師王先如和他的名師工作室
從這個室裡走出4名省級賽課特等獎獲得者、6名市級賽課一等獎獲得者、2名特級教師、3名市級學科帶頭人、21名市級骨幹教師。這個室的管理者、建設者是省特級教師工作室首席負責人、六安市名師工作室主持人王先如。王先如,1982年參加工作以來,一直堅持在教學第一線,先後被授予省特級教師、皖西名師等稱號,並被評為省小學語文教研先進工作者、省新課程骨幹培訓者、中央教育科學研究院課題研究先進個人。
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戴智敏名師工作室入選浙江省名師網絡工作室發展報告
近日,浙江省名師網絡工作室發展報告出臺,戴智敏名師工作室入選。報告以「從個體優秀到群體卓越」為主題,回顧了浙江名師網發展的十年曆程,目前在建省市縣三級共706個名師工作室,覆蓋28個省,擁有31.7萬學員教師,培養353名省正高/特級教師、218名省市教壇新秀。
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王蘋特級教師工作室到勁松職高參觀交流
2016年6月15日下午,北京市特級教師王蘋率工作室成員一行11人,來到我校常營校區開展了「走進職業教育 拓展學科視野——王蘋特級教師工作室走進勁松職業高中
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馮偉群名師工作室開展結對送教活動
2020年12月11日,浙江省特級教師、機關幼兒園園長馮偉群攜名師工作室成員一行趕赴臨海市機關幼兒園開展結對送教活動。臨海市機關幼兒園園長、副園長及臨海市機關幼兒園結對幫扶園的部分教師參加活動。活動伊始,馮偉群名師工作室青年教師董菲菲開展了大班數學活動《俄羅斯方塊》,通過選擇適宜材料為幼兒提供學習機會、以遊戲的方式吸引幼兒的學習興趣等教學策略,在活動中將幼兒對圖形組合與空間關係的理解和運用進行逐步推進。董菲菲還分享了小班項目活動案例《我想開花店》,活動中教師充分關注幼兒實際需求,創設適宜的環境,引發幼兒進行深度學習。
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雲上攜手 和美共進——沈民權特級教師工作室 「攜手鄉村•名師...
2020年6月15—17日,浙江省沈民權名師工作室、俞豔名師工作室、徐克美名師工作室、朱漢樓名師工作室與張華燕名師工作室積極互動,在雲和縣中等職業技術學校開展沈民權名師(特級教師)工作室「攜手鄉村·名師送教」暨2020年第二次集中研修活動。
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浙江省特級教師郭昶:從名師到名校長的修煉之路
郭昶,男,1972年出生,現任寧波市奉化區實驗小學校長,正高級教師(2016年評定),獲浙江省特級教師(2010年評定)、省優秀教師、寧波市名校長等榮譽,系寧波市領軍和拔尖人才培養工程第一層次培養對象。。
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浙江省曹心意名師工作室赴豐惠中學送教
10月12日下午,浙江省曹心意名師工作室赴豐惠中學進行送教活動
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名師引領 追光前行——2020年浙江省「百人千場」名師送教幼兒園...
根據省教育廳2020年「百人千場」名師送教下鄉活動的工作部署,為提升農村教師的素質,促進義務教育均衡發展,2020年9月24日,初秋的韻味迎接盛大的幼教盛宴——2020年浙江省「百人千場」名師送教幼兒園平湖專場活動。本次活動由杭州師範大學繼續教育學院主辦,平湖市教師進修學校承辦,平湖市乍浦鎮中心幼兒園協辦。
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縣機關幼兒園迎來省教師發展學校等級評估
縣機關幼兒園迎來省教師發展學校等級評估 2020-10-17 18:58 來源:澎湃新聞·澎湃號·媒體
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浙江省特級教師蘇浙閩:方向比速度更重要
——蘇浙閩名師畫像 特級教師蘇浙閩蘇浙閩,1999年參加工作,浙江省溫州市泰順縣實驗小學高級教師,先後獲得浙江省特級教師、浙江省教壇新秀、浙江省「春蠶獎」等榮譽稱號。曾獲得溫州市小學數學教師素養比賽一等獎、教育部2015-2016年度「一師一優課、一課一名師」優課。多次執教省級公開課,多項課題研究成果獲得省、市級獎勵,多篇論文獲得省、市級獎項並在核心刊物上發表。名師故事蘇浙閩老師是一名普通的小學數學一線教師,二十多年來一直紮根在浙江偏遠的山區--泰順縣。
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遇見名師,鑄就成長——嘉興市朱國榮(小學數學)特級教師工作室集中...
12月18-19日,嘉興市朱國榮(小學數學)特級教師工作室集中研訓暨結業總結活動在海寧市紫微小學舉行。嘉興教育學院義教處副處長、小學數學教研員、浙江省特級教師朱國榮老師,朱國榮特級教師工作室成員,海寧市小學數學教研員吳興元老師、徐丹紅老師,長興縣小學數學教研員楊明嵐一行4人,海寧市第一期小學數學新教師班成員,海寧市第三期小學數學青年教師骨幹班成員,海寧市小學數學第一期高研班成員參加了此次活動。
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名師引領、領航工作室持續發力,德州教師培訓這樣做
建設德州名師領航工作室對於發揮德州本地特級教師、齊魯名師名校長資源優勢,具有十分重要的意義。實行名師帶徒辦法,按照特級教師、齊魯名師名校長自身成長的經驗經歷,帶領中青年教師,逐步達到特級教師或者齊魯名師名校長的專業標準;30位主持人在傳幫帶的同時,實現教學相長,向著魯派教育家的目標邁進。
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「建湖教育」名師送培 助推成長——記「夏建玉名師工作室」走進顏單鎮中心幼兒園
為進一步發揮名師工作室的輻射帶動作用,促進農村薄弱幼兒園的內涵發展, 11月26日下午,建湖縣學前教育夏建玉名師工作室一行10人走進了顏單鎮中心幼兒園,開展了為期半天的觀摩指導活動。首先,工作室成員觀摩了幼兒園的室內外環境及幼兒遊戲活動
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區第一實驗幼兒園教師徐丹在省幼兒教學活動中喜獲一等獎第一名
11月6日至7日,浙江省幼兒教育優秀教學活動評審在麗水市縉雲縣舉行,區第一實驗幼兒園優秀教師徐丹通過層層選拔,代表紹興地區參賽,喜獲省一等獎第一名。 據悉,本次比賽主題是為「××的秘密」,共進行主題審議及活動闡述、集體教學活動兩大環節的比拼。
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浙江省何孟春網絡名師工作室誠招成員
浙江省之江匯教育廣場何孟春網絡名師工作室面向全國地理教師同行誠招成員,歡迎加入。工作室近期起持續開展線上+線下教學研討活動、送教活動、高中地理疑難內容研討活動、新課標新教材解讀及培養地理核心素養研討活動、高中地理教學方式方法研討活動、信息技術與高中地理教學融合創新實踐展示活動(包含微課製作研討、網絡資源運用研討、打造課上課下閉環型智慧教學模式展示、精準教學活動展示)等,相信加入工作室的成員肯定能夠大幅度提升教學水平,對於優秀活躍的成員,下一輪學科帶頭人選聘時將優先考慮。
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浙江省著力打造名師引領的網絡研修共同體
核心提示:為充分發揮學科名師在全省骨幹教師培養、教學改革研究和學科建設方面的示範引領和輻射帶動作用,推動全省學科教師專業發展,浙江省按照「名師引領,傳承創新,資源共享,輻射帶動」的原則,開通浙江名師網,目前在建的省級名師網絡工作室253個,市縣級名師工作室332個,著力打造名師引領的網絡研修共同體。
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名師網絡工作室:促鄉村教師專業發展有「妙招」
有研究指出,儘管目前多數鄉村教師在一定程度上已經習慣於教學反思行為,而且反思的形式日趨多樣化,但教學反思的深度與廣度仍然不足。基於學習共同體的名師網絡工作室基於鄉村教師專業發展面臨的困境,充分利用網際網路技術建設教師學習共同體,浙江省開展了名師網絡工作室的實踐。
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名師引領促成長 交流研討共提升——「浙江省莫國夫名師網絡工作室...
9月18日下午,地處虞南的紹興市上虞區王充小學迎來了浙江省莫國夫名師網絡工作室送教活動。工作室骨幹成員、松廈街道中心小學、豐惠鎮中心小學、蓋北鎮中心小學部分教師、章鎮學區兄弟學校教師代表和王充小學全體語文教師參加了活動。