現在的一年級語文,說實話有點難,僅僅從識字量上來看,難度就不小。因為現在的幼兒園,是不教授新知識的,不像以前的學前班,會把一年級的語文和數學全部教完。現在全是零起點,也就是小學生進入一年級以後,才開始學習新知識,難度比較大。尤其是識字,量有些大,接受力弱的孩子,很難一下子學會認讀生字。
下面是一年級語文檢測試卷,我們一起來看看,都有哪些類型的題目吧!
一年級語文學習裡,最難的是拼音、音節、音調,如第一大題,這位小同學,就把單和招字的音節寫錯了。一年級小學生學習拼音是個難點,好多小學生,即使到了小學五、六年級,音節也不過關。
這個難題如何解決呢?
家長朋友們可以給孩子多找一些拼音讀物,雖然識字量少,但是孩子可以通過多拼多讀,來讀出正確的讀音,完整地讀出一句話,進而到理解一個拼音讀物當中的小故事,這樣的長期練習,是有好處的,可以督促、糾正、輔助孩子學好拼音。
生字、組詞、造句,是一年級語文的基本功,像上面的第四題和第五題,都屬於這類訓練。組詞難度比較小,因為每天都在訓練。第五大題照樣子寫詞語,則是有難度的,來看這位小學生的答案,紅通通是對的,但「通」字書寫不規範,紅團團是什麼意思呢?這就出現了錯誤,說明小學生平時是要有意識積累詞彙的。
有一個好辦法可以幫助到一年級小學生,那就是:
多和家長說話、交流,平時多讀課外讀物,增強語感,有意增加詞彙量,通過口語化的實踐,提高對詞語的掌握。
閱讀也是一個大難點,現在的一年級語文當中,已經出現了閱讀和小作文,可以說,這類訓練,是從小學一年級就開始的。我們來看這位同學的閱讀題,她的閱讀理解還行,但是呢,第3小題中,回答出哪些農作物在秋天成熟,這與小學生的生活實踐有一定關係。這位同學,雖然答出了玉米,也有顏色,但是句子沒有寫完整。
最後一道壓軸題寫話,即小作文題,這位小學生,寫的還行。她寫出了小女孩的做法,但是呢,沒有小女孩的話語,可以說,拿不到滿分。但是呢,作為一年級小學生,能寫到這種程度,錯別字也少(座位的座寫錯了),相當不錯了!
一年級語文,確實有點難,現在的小學生,需要從小就培養良好的寫字習慣,認讀習慣,閱讀習慣,說話習慣,寫作習慣,家長朋友們一定要引起重視哦!