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伊萊英語原版閱讀培養孩子養成閱讀的習慣
應試學習,會讓孩子在短時間內記住大量的單詞和語法,效果在短時間內看起來很好,長時間則容易遺忘,而伊萊英語原版閱讀遵循語言的學習規律,以培養英語應用能力,語言邏輯思維為目的,從聽和讀這兩個輸入環節開始保持大量的優質輸入,並最終能將「肚子」中的知識轉換成口語和寫作。
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伊萊英語培養孩子閱讀興趣,助力家長做好英語啟蒙
原標題：伊萊英語培養孩子閱讀興趣，助力家長做好英語啟蒙隨著越來越多的家長意識到英語啟蒙「儘早」的重要性,孩子們首次接觸英語的年齡也趨於低齡化。當眼花繚亂的英語資源擺在面前時,家長們不知如何選擇。伊萊英語圖書館幫助家長解決:「不知道讀什麼繪本」「不知道怎麼讀繪本」的難題。
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伊萊英語原版發音教學,培養孩子英語母語式思維
伊萊英語採用英文原版發音教學方式,致力培養孩子語言能力和邏輯思維能力。量身定製英語學習課程,打造獨一無二專屬英語課堂,激發兒童學習英語興趣,糾正英文發音,熟練掌握語法,讓英語,成為兒童成長路上的黃金鑰匙。
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伊萊英語開發少兒英語「科學+興趣」高效雙引擎
據了解，市面上運用興趣教學法的英語培訓機構雖然不在少數，但是孩子抗拒學習英語的情況仍然大量存在。家長的強行施壓對於培養孩子學習英語的熱情顯得無能為力。僅僅憑藉科學的方法遠不足以真正培養孩子對於英語的熱情和興趣——科學並不等於有趣。
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伊萊專注少兒英語閱讀 為孩子鍛造英語能力提升的階梯
更加值得關注的是，在新浪教育頻道主辦的「第十屆中國教育盛典」中，伊萊英語榮膺 「2017中國品牌價值少兒英語機構」獎項，再次印證了教育業界、主流媒體及社會大眾對伊萊英語的認可和支持。作為博實樂教育集團旗下的優質品牌，自創辦以來，伊萊英語堅持深耕少兒英語閱讀，為孩子提供在家門口的純正英語能力培養。著名教育學者石井勳博士曾經說過：「閱讀能力是所有學習的基礎，每一門學問都從閱讀開始。
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伊萊英語打造美式分級圖書館，線上線下同步提升孩子英語閱讀能力
美式分級圖書館是伊萊英語推出的特色課程，是專為3-15歲中國孩子準備的英語閱讀&34;。目前伊萊英語美式分級圖書館擁有線上線下兩種授課模式，讓孩子們能夠擁有更多選擇，不受空間地域限制地自由閱讀，體驗原版閱讀的魅力，享受原版閱讀的樂趣，提高英語水平。
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專注提高英語閱讀能力 伊萊英語匠心培養高能學員
專注提高英語閱讀能力 伊萊英語匠心培養高能學員 2017-07-14高考競爭壓力逐年增大，孩子應該繼續留在國內還是出國深造，孩子出國學習會遇到什麼問題，都亟待解決。對於孩子還未參加高考的家長來說，分數也一直是大家關心的熱門話題。 很多家長也逐漸意識到，一味拔高分數的技能訓練，不能在真正意義上提高孩子們的英語水平。孩子們要面對未來更高層次的學習，需要從根本上培養優秀的閱讀能力和良好的思維習慣。
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突破英語能力瓶頸 伊萊英語打造少兒英語興趣遊樂場
近年來在線英語教育正在迅速發展，儘管能夠在一定程度上突破空間和時間的局限，但是家長也慢慢發覺，在線英語課在給家庭和孩子帶來便捷性的同時，互動性缺乏、課程體系單一的弱點仍然不能避免，很難真正激發孩子們學習英語的熱情。家長們都更加迫切地希望能夠大幅度提高孩子們的英語能力，增加孩子對學習英語的興趣，真正的愛上英語。
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伊萊英語CEO陳子:致力於提升3-15歲學生英文閱讀寫作能力
論壇現場，伊萊英語CEO陳子接受了採訪，以下是本次採訪的精彩內容： 陳子：伊萊英語以學生英文閱讀寫作能力的提升為己任，致力於為國內3-15歲學生提供與國際接軌的終身受益的英語素質教育解決方案與服務。2013年成立，到今天為止已經在全國開設20多家分校。
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提高閱讀能力，伊萊英語建議從英語繪本原版閱讀開始
學習任何一種語言，閱讀是最奏效的方式之一，而關於「閱讀」，最重要的一個概念就是：理解。但是通常，家長們也不清楚孩子是否讀懂了繪本中的內容，只是不斷的滿足孩子的興趣，給孩子大量的購置繪本，讀書效果卻無法檢驗。
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伊萊英語遵循語言學習規律,讓孩子告別英語學習誤區
而家長在教育方面的誤區也成為了阻礙孩子英語發展的重要因素，忽視認讀能力、過高的要求影響孩子學習興趣、過早的陷入舒適圈等問題都嚴重影響著孩子的英語學習，真正的優質教育應該是要從讀開始，並且要從大量的英文原版閱讀中汲取營養，畢竟大量的閱讀一定是英語學習的基礎。那麼該如何告別這些英語學習誤區？在原版閱讀過程中，應當選擇和孩子英文閱讀能力相匹配的繪本。
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伊萊英語分享如何讓孩子從小養成閱讀的好習慣
我們常常想讓孩子能夠靜下心來閱讀，希望他們能從閱讀中汲取力量。，更給孩子一個沉迷閱讀的理由！因為低齡孩子還不具備保護自己的意識，更喜歡跑跑跳跳，且對隱私感要求不高。因此在客廳中設置讀書角，方便家長「偷偷觀察」，保證孩子的安全。客廳布置⭐對於稍大一些的孩子，我們可以選擇將讀書角布置在孩子的臥室中。 因為孩子此時已具備了獨立閱讀的意識和習慣，臥室較為隱私的環境特點，也符合這個年齡段孩子的心理發展特點。
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幼兒早期英語閱讀啟蒙課程,幫助孩子順利過渡到「自主閱讀」的「法寶」!
什麼樣的英語學習模式才能達到這個課效？伊萊幼兒早期英語閱讀啟蒙課程或許能幫助孩子先人一步構建英語學習的思維和橋梁。早期閱讀是兒童成為成功閱讀者的基礎，同時也是兒童成為終身學習者的開端。孩子的語言黃金期只經歷一次，因此伊萊英語非常重視孩子的早期閱讀能力，更加重視早期閱讀能力的養成。
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伊萊英語指南:如何為孩子選擇一個靠譜的少兒英語學習機構
少兒英語學習,已經成為了當前家長們最為重視的課程之一,是真正的剛需課程。許多家長為了讓孩子贏在起跑線上,都在想方設法地為孩子找到一個靠譜的少兒英語學習機構,而當前市場中英語培訓機構數目繁多,往往令家長們眼花繚亂,不知道如何選擇。建議看「為孩子選擇一個靠譜的少兒英語學習機構」問題攻略指南,以伊萊英語為例進行闡述。
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如何培養孩子英語閱讀興趣呢
怎麼培養孩子英語學習興趣呢？提到這個問題，就是因為孩子對英語不夠熱情。不熟悉，不理解，就拘謹而感不到輕鬆。尋找英語學習中的樂趣，其實是培養使用英語的方法。在教學中，就是教孩子如何使用英語。就像在課堂上老師教英語，就是使用英語和孩子互動。
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英語閱讀教學,培養學生閱讀興趣和閱讀成就感,提高學生閱讀能力
2 基於教師教學的大學英語閱讀教學有效方法2.1 選擇符合學生實際的閱讀材料語言是思想的載體，不同的材料對學生的影響不盡相同。在選擇英語閱讀材料時，要遵循真實性、可讀性、興趣性和 相關性的原則加以選取。語言真實可信，對於學生會產生內 化作用，會影響學生的行為方式。
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中國孩子因為英文閱讀的貧乏,到底阻礙了他們多少成長?
比如：有一類教師教學能力很強，完全能夠深度、完整地解讀文本，對整本書的課程教學把握能力也很到位。但他可能會不自覺地以個人的喜好，來決定給孩子們讀哪一類書。所以說教師如果單憑自己的興趣而讓孩子重複閱讀同一類型的書或者同一種閱讀體驗，可能會錯過孩子閱讀中的重要認知發展關鍵期。
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勵步英語引入牛津閱讀樹 英美經典分級閱讀助力孩子閱讀能力培養
目前,英國超過80%的公立小學都在使用牛津閱讀樹,在全球亦有130多個國家用它作為英語學習教材。「此次牛津出版社與勵步英語關於《牛津閱讀樹(Oxford Reading Tree)》系列讀物的合作,是建立在雙方對原版閱讀在英語學習重要性認知高度一致的基礎上的。
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勵步英語引入牛津閱讀樹,英美經典分級閱讀助力孩子閱讀能力培養
目前，英國超過80%的公立小學都在使用牛津閱讀樹，在全球亦有130多個國家用它作為英語學習教材。 「此次牛津出版社與勵步英語關於《牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree）》系列讀物的合作，是建立在雙方對原版閱讀在英語學習重要性認知高度一致的基礎上的。
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閱讀英文原著開啟獨立思考之門,英文原版書該怎麼讀,收效才最大?
所謂的Guided Reading就是指導性閱讀，也被稱為分級閱讀，伊萊英語採取的正是這種方法。簡單說來，就是老師根據學生們的實際水平，幫助學生選擇適合閱讀的書，為學生定製閱讀方案，並且在閱讀過程中不斷進行引導、提問、闡釋與評述，進而培養學生的獨立閱讀能力。