標點符號這一知識點很重要，相信也常常有老師說班上一些學生寫作文的時候，常常出現」一逗到底「的現象，這樣的作文難得高分。
所以，同學們一定要學會正確運用標點符號。今天我們就為同學們整理了一份標點符號用法詳解，期末考前認真看一看、學一學，爭取考試的時候不出錯！
句號（。）
一句末尾用句號，
語氣平緩調不高。
讀書見它要停頓，
作文斷句莫忘掉。
句號是最常用的符號，表示一句話完了之後的停頓，用於陳述句。
例：埃及是世界上歷史最古老的國家之一。
句話，標點符號的一種。
問號（？）
表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。
例：我們是坐車去，還是走路去？
你叫什麼名字？
你什麼時候去背景？
難道這道題是錯的嗎？
嘆號（！）
表示感嘆句末尾的停頓；
語氣很重、很強烈的祈使句也用嘆號；
語氣強烈的獨詞句、非主謂句和帶有強烈感情的感嘆詞，都可用嘆號；
在稱呼語、應答詞和象聲詞後面，標語口號的末尾，如果帶有強烈感情，也都用感嘆號。
例：我多麼想看看她老人家呀！
你給我馬上出去！
啊，今天的天氣真好呀！
頓號（、）
表示語段中並列詞語之間或某些序次語之後的停頓。
例：這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
老師主要講了兩個問題：一、語文主要學什麼？二、怎樣才能學好語文？
逗號（，）
逗號是使用頻率最高的標點符號，表示一句話中間的停頓。
例：我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
對於這個城市，他並不陌生。
分號（；）
分號是一種介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關係（並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關係居多）的兩句分句——分句可以屬於單重複句，也可以是多重複句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語。
例：例如人物的對白中常用當時民間的口頭語，因而使得我們如聞其聲；又如動作的描寫，只用很少幾個字，就做到了形象鮮明，活躍紙上。
縱比，即以一事物的各個發展階段作比；橫比，則以此事物與彼事物相比。
冒號（：）
通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。
老師嚴肅地說：「期末考試快到了，同學們要認真複習。」
我們店裡有很多水果，比如：蘋果、葡萄、梨、香蕉......
引號（「」）
表示引用的部分；
表示反問或否定的意思；
表示特定稱謂或需要著重指出的部分。
例：爸爸說：「你們愛吃花生嗎？」
詹天佑設計了一種「人」字線路。
破折號（——）
表示解釋說明。表示語音停頓。表示意思轉折或遞進。破折號的用法有A、表示解釋說明 B、表示話題轉換 C、表示事項的列舉分承 D、表示聲音的延長E、表示插說 F、表示話沒說完。
例：我又仔細地看他的臉——瘦！
我永遠忘不了那一天——2000年1月1日。
那個書包很漂亮，而且裝有很多東西——現在不見了。
書名號（《》）
書名號是用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號，亦用於歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。
例：《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史。
省略號（……）
表示文中省略的部分。
省略號的用法。 A、表示文中省略的部分；B、表示聲音斷斷續續；C、表示語意含蓄，讓讀者去想像。
例：平頂的白色樓，一座挨著一座，門窗上裝飾著漂亮的短皺簾……古城民居的建築給人留下深刻印象。
最後，給同學們分享一首巧記標點符號的順口溜，幫助同學們強化記憶：
句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。
逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。
頓號（、）像個芝麻點，並列詞語點中間。
分號（；）兩點拖條尾，並列分句中間點。
冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫後邊。
問號（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。
嘆號（！）像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。
引號（「」）好像小蝌蚪，內放引文或對話。
話裡套話分單雙，裡單外雙要記牢。
省略號（……）六個點，表示意思還沒完。
破折號（——）短橫線，表示解說、話題轉。
書名號（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。
圓括號（），方括號[]，註解文字放裡邊。
學標點，並不難，多看多練才熟練。