建立孩子的規矩感，培養孩子的主動性和目的性，孩子開始結交朋友，參加團體活動；孩子的書寫和閱讀能力要重點發展，糾正書寫姿勢，培養閱讀興趣和閱讀能力，這一切的一切都是從幼兒園開始的，幼兒園是孩子主動與外界接觸學習提高的一個分水嶺。
在社會方面需要中班幼兒達到的目標為：1、了解自己的興趣，願望、體驗和感激他人對自己的愛，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。2、願意為他人和集體做事，初步養成愛勞動的習慣，萌發愛集體的情感。
在科學方面需要中班幼兒達到的目標為：科學領域分為科學和數學。1、在日常生活和遊戲中，引導幼兒點數「7」以內的物體，正確說出總數。2、幫助幼兒認識「7」以內數字，理解數字的意義，會用數字表示物體的數字。3、引導幼兒正確辨認空間方位。
在健康方面需要中班幼兒達到的目標為：1、引導幼兒愉快、安靜地進餐，幫助幼兒養成不挑食、細嚼慢咽的飲食習慣。2、引導幼兒學習獨立有序地穿、脫和整理衣物。3、引導幼兒認識幾種常見的危險標誌。4、引導幼兒走、跑時，上下肢動作協調。
幫助別人其實跟關心別人的感覺差不多，有著同一種的解釋：幫助別人，就是幫助自己。可是，這一意義，孩子至少要等到長大以後估計才能真正的懂得。
但是，引導孩子在有能力幫助別人的時候，要學會伸出手去幫助自己能夠幫助的人。只有這樣，才能夠讓孩子慢慢去體會，真誠地給予別人及時恰當的幫助， 是一件很有意義的事情。
孩子在獨立生活的能力中還要學會保護自己。比如吃飯喝水的時候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全，危險動作的遊戲不要參與，感覺到危險的時候要學會喊老師相救。
還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候：不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救。