總有家長的反映，當自己準備好一堆道理，要講給孩子聽時，孩子眼神冷漠地說一句，媽媽，你懂我說的嗎？家長就敗下陣來，瞬間不知道說什麼好，一肚子的道理化為烏有。似乎孩子的這句話，把家長硬生生攔下來。把原本以為很近的關係，拉得遠遠地。
孩子渴望理解，家長希望自己能理解孩子，成為一道無解的加分題，讓很多家長百思不得其解。是的， 家長都希望把孩子教育成懂道理，守規矩、肯努力、有志向、有能力的人，於是，很多父母說，我沒有打過孩子，也沒有罵過孩子，我一直用文明的方法，跟他講道理，打比方，孩子起初的感覺是教育的不錯，各方面都挺好，可是到後來，講道理的方式卻再也不起作用，因為再好的道理，還沒出口，就被孩子攔住，不想聽。
聽家長講道理長大的孩子，腦子裡裝的滿是道理，跟父母的關係卻總是隔著一層。因為知道父母有太多的道理，孩子有事也不願意跟家長說，他知道說的結果，不過是又換來一通道理。可是孩子真正的需要，卻得不到回應。
比如，當孩子考試成績不理想時，家長一般都會準備各種直接的或偽裝的道理去講給孩子聽，卻沒有空間去體會孩子的心情。一個沒有取得想要結果的孩子，心情究竟是什麼樣的？此時此刻，他最需要的是一大通道理嗎？顯然不是，情緒低落的孩子可能需要更多的支持，更多的看見，更多的共情、連接和支持。看看下面這位家長的分享：
有一段時間兒子幾次考試成績都不理想，我告訴他這幾次成績是不理想，能感受到你也有些難過，但是我看到你在學習上一直在努力、堅持、沒有放棄，相信你的成績一定會提升。當自己和孩子之間出現問題時，能意識到這也是我們共同學習成長的機會，去正視並處理問題。
沒有批評、指責、講道理，也沒有焦慮，而是把它看成自己和孩子共同成長的機會。這是完全不同的思維模式，是完全不同看問題的視角，擁有這樣的思維，家長和孩子的思維和言行都具有抗挫能力，家長對孩子陪伴也是實實在在的，與孩子的情緒在一起，陪伴孩子共同看到未來的目標。這位家長短短的分享，讓我們感受到不同，是因為他學習過心啟的《心靈父母》線上課程。
我第一時間改變自己的是陪孩子，高質量的陪孩子，是人和心都在。哪怕他自己玩自己的玩具，我也在旁邊觀察著他，看他的興趣點在那裡。通過我的改變，我發現孩子的變化太大了，他很講道理，他不會再無理取鬧，他也會靜靜的聽你說，他會發表自己的看法，原來我總認為他話太多，太吵，沒有認真的去聽他在講什麼，他講話的真正想法是什麼？是我沒有把心為他敞開。我為自己的行為感到慚愧。 這也是一位家長學習心啟線上課程的心聲。他不僅對自己有更多觀察，對孩子也有了更多觀察，更多傾聽，更多了解，家長的心態變了，看到的都是孩子可愛的，優勢的面向。
認真觀察他，發現我的寶貝，他是一個負責任的小男子漢，他會幫媽媽搬東西，他會幫媽媽拖地，他會幫姥姥照顧小弟弟，他雖然只有四歲，但是他會做很多，他也懂很多，他在我不知不覺中就長大了。寫到這的時候，我不由的哽咽。是Helen老師教會我如何去欣賞這個小男子漢，其實在他們成長的過程中，有太多太多的優點，而我做為母親卻不懂得去發現。
原本，每個孩子來到我們身邊都是天使一般的模樣，家長如果學習並擁有成長式思維，以此影響孩子，並在親子互動中，持續地以心理營養滋養孩子，孩子的精神和心理也得以和諧健康地發展。父母真正從心裡與孩子建立連接，從心裡懂孩子，是父母構建良好親子關係的前提，而良好的親子關係，是孩子成長最在效的動力！報名《心靈父母》線上課程，請撥打諮詢電話。
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