DoNews 9月27日消息（記者 向密） 網際網路學習平臺滬江旗下實時互動在線教育平臺CCtalk宣布已啟動獨立融資計劃，未來滬江將圍繞教育生態重點發展兩大業務：以CCtalk為主的平臺業務和以滬江網校為主體的B2C業務。
CCtalk通過「直播+錄播+互動」方式還原真實課堂教學場景，通過雙向音視頻、雙向白板、課件播放、舉手提問、桌面分享等教學工具保障師生雙方的溝通交流。另外，CCtalk還提供一個可擴展的教學小工具開放平臺，並整合了滬江旗下的題庫、聽力、背詞、詞典等輔助學習工具。
官方數據披露，CCtalk自2016年第4季度獨立運營以來，僅用不到一年時間就完成了從語言教學到全品類互動教學平臺的構建，初步形成了語言學習、職業教育、中小幼、文化藝術等四大品類體系，平臺GMV（Gross Merchandise Volume，一定時間內的成交總額）連續三個季度的平均環比增速超過150%。
另外，CCtalk已有超過3萬名老師和數千家優質內容提供商和教學機構入駐，產生課程85萬節，累計服務用戶超過1000萬名。
滬江合伙人、CCtalk執行長陸堅介紹，未來，CCtalk將全面發力智能學習、教學大數據、教育雲平臺三大方向，以此延伸CCtalk服務邊界，為學習者以及網師提供更好的服務。
在智能學習方面，滬江組建智能學習實驗室HILL，針對教育學、心理學、計算機科學三方面進行融合與探索，幫助滬江的教育產品提升智能化能力。CCtalk將基於智能化能力，建立「大數據分析-用戶畫像-能力評估-路徑規劃-個性化教學-學習效果評估」的智能學習「大循環」，幫助學習者提升學習效率和體驗。
CCtalk技術團隊還與HILL合作開發了兩大智能教育概念化應用——「學友」和「堂果」。未來，「學友」將作為智能助教的身份，以菜單欄形式直接在CCtalk APP上露出。
教學大數據方面，早在今年4月，CCtalk就推出了網師的「直播教學指數」，對網師的上課效率、工具使用、互動情況、網絡狀況等指數進行復刻，再與歷史數據形成對比，幫助網師發現差異找出問題，提升自己的授課技巧和教學效果。未來，CCtalk還將圍繞「提升網師教學效果」的方向，繼續探索教學大數據應用產品。
教育雲平臺方面，CCtalk將依託滬江在用戶、數據和技術三大領域的積累，通過能力輸出和雲服務，助力教育機構打造直播教學、課程營銷、社群學習三個方面的核心能力，全方位服務網師，從而為學習者提供個性化教學服務。（完）