黑幼龍先生的全家福。
人物檔案
黑幼龍，1940年出生，河南滎陽人，美國羅耀拉大學碩士。曾任休斯飛機公司經理、宏碁電腦公司副總經理等職。1987年，他將全球知名企管訓練課程「卡內基訓練」引入臺灣，幫助企業發揮人力資源潛能，增強企業競爭力。他是將卡內基訓練方法引入華語區的第一人。在中國臺灣，每年有將近10萬人走進他的教室，他因此被譽為當地的「卡內基之父」。著作有《我最珍惜的人生價值》《做失敗者不願做的事》《我的人生我的夢》《慢養》等。
最早把卡內基理論引進我國臺灣、被稱為「臺灣卡內基之父」的黑幼龍，一生的另外一個傑作是把自己的四個兒女培育成才：大兒子立言，耶魯大學企業管理專業碩士，現任卡內基訓練總經理；二兒子立國，加州大學醫學博士，現任華盛頓大學醫學院副院長；女兒立琍，加州大學法學院畢業；老四立行，史丹福大學機械工程碩士，現在自己創辦的公司任總經理。
曾幾何時，黑家的幾個孩子是眾人眼中的壞孩子，有人曾因此聯合起來去黑家抗議……
那麼，黑幼龍用了什麼方法，把這些讓人頭疼的孩子培養得如此有出息？他說，就兩個字：慢養！在四個孩子中，次子黑立國和幼子黑立行的成長經歷最能體現慢養的價值。
信任，讓孩子從未放棄過自己
黑立國小時候叛逆心極強，學習成績一塌糊塗，甚至考過零分。父親非常擔憂，卻也無可奈何，他不願逼迫兒子用功學習，因為他知道，除非孩子自己願意學。最令父母頭疼的是他的調皮搗蛋。一天，立國突發奇想：如果將鞭炮扔到草垛裡，會發生什麼？他立即點燃一個炮仗往草垛扔，頓時火光沖天。農民伯伯跑來救火，還找到黑家上門告狀。
又有一天，立國的母親發現割草機打不著火，油箱裡全是白花花的東西，她正在納悶時，兒子立國開口說：「媽，我在做實驗，想看看牛奶能不能代替汽油。」
又有一天，立國想試試能否用火柴點燃汽車發動機內的汽油，他找到鄰居家的汽車，打開車蓋，劃著火柴，正要往裡扔時，鄰居大叫「NO！NO！」衝了出來，嚇得立國手一哆嗦，火柴掉到了地上。這個鄰居氣壞了，他聯合了幾戶深受立國之害的鄰居，一起找上門向黑幼龍夫妻告狀。鄰居們走了，黑幼龍跌坐在沙發上，連倒杯水的力氣都沒有了。在立國身上所有的努力都是白費力氣，那段日子真是黑家最黑暗的日子。「管教歸管教，但我們讓他知道，即使他犯錯，只要改過，父母對他的愛永遠都不會減少。」最嚴重的一次，他出於好奇，在超市偷一雙手套，被當場抓住。「即使發生了這種事，我和妻子也不認為黑立國是壞孩子。」 高二那年，黑立國加入了學校的摔跤隊，成天和一群學習成績比他還差的隊員在一起，自然得到了教練的賞識。黑立國第一次發現學習好能贏得尊重，於是發奮學習，成績突飛猛進，不僅順利考上大學，而且成為學業上的佼佼者。30歲那年，黑立國成為華盛頓大學醫學院的副院長。
立國後來在寫給父母的一封信中說：「雖然小時候我做過那麼多壞事，但你們一直很愛我，而且對我有信心，相信我是一個善良、有才華且充滿巨大潛力的好人。你們的耐心和包容，還有從未放棄的態度，讓我也從未放棄過自己。」
本來最不被看好的一個兒子，居然變身業界精英。黑幼龍欣慰之餘感慨地說：「父母很容易認為孩子學習成績差就沒希望了，其實如果做到慢養，這樣的孩子將來可能更優秀。不要現在就替孩子的一生下結論。孩子的教養要慢慢來，多給他們一些空間，讓他們慢慢描繪自己的人生藍圖。」
給孩子自己做決定的機會和空間
老四立行是家裡最小的孩子，也是最有研究精神的人。他喜歡動物，尤其對魚類情有獨鍾。小學一年級，他就去圖書館查資料，原來每一種魚的輪廓和顏色都有它的道理，遊得快的魚和愛躲藏的魚，形狀和顏色一定相差很遠。立行後來「愛魚及水」，12歲那年迷上了潛水。
潛水需要潛水衣、氧氣筒、頭盔等，父親給立行買來全副裝備。每天凌晨4點，睡眠不足的黑幼龍打著哈欠起床，開車將兒子送到海邊練習潛水。這樣堅持了兩星期後，因為起床太早，立行意興闌珊，父親卻嚴肅地說：「既然你選擇了潛水，就一定要堅持下去，不要三天打魚兩天曬網。」
學習成績在全校數一數二的立行，在美國讀高三時，偶然在學校的年度音樂會上參演過一出歌舞劇，居然上了癮，夢想當明星。
後來考入史丹福大學攻讀的是機械工程專業，還修了一些戲劇課。大學畢業後，他不知道是該去當演員還是搞設計。黑老明知道兒子是異想天開，卻不忍心給他潑冷水，於是建議他用一年時間去嘗試，如果不行，再決定以後做什麼。黑立行意氣風發地投身演藝事業，練發聲、學表演、試鏡，格外積極。父親也盡心盡力幫兒子圓夢。一年後，黑立行醒悟，夢想終歸是夢想，不是自己的特長，再下工夫也是白費。他決定放棄明星夢，回到史丹福大學機械研究所繼續學習。
「如果我當時不準他學表演，可能造成他一生最大的遺憾。」回顧兒子走過的這段彎路，黑幼龍不勝感慨，「其實，中國的父母是世界上最好的父母，只要對孩子有用的、有好處的，我們都願意給。問題是，什麼才是對他們最有用的？」孩子的未來，歸根結底是由孩子自己決定的。
黑幼龍先生說：「慢養並不是時間上的慢，而是說教育孩子不要太擔憂、太著急。不求一時的速度與效率，不以當下的表現評斷孩子，尊重每個孩子的差異。慢養，可以讓孩子發現最好的自己。」
每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。真正的園丁不會在意花開的時間，他們知道每種花都有自己的特點，只是開花的早晚不同。鐵樹開花是人間奇觀，一株幼苗，從栽培到開花需要十幾年到幾十年，而且花期長達一個月以上。這就是鐵樹不開花，開花驚豔四方，且炫麗無比。
如果你家的花到了冬天還沒有開放，你就要想一想，他也許真是一棵鐵樹呢！他會開出更加炫麗的花朵，只要你有耐心等待。
（本報記者張萌根據《慢養》《慢養的孩子有出息》等整理）