首先感謝悟空的邀請！
英語口語可以大致可分為英式英語和美式英語，雖然在全球化發展下，英式英語和美式英語在表達上有趨同的趨勢。相比比較嚴謹遵循語法的英式英語，美式英語口語表達上更為自由，而受到世界範圍內的全面推廣。
英式發音或美式發音，個人覺得學英語最終是為了交流，不是非得練就一口純正的英式或者美式發音，就算你是英美混雜，只要是正確發音，別太中式，完全不會影響溝通。
關於連讀是英語口語中一個非常常見的發音現象，掌握連讀不僅能使你的口語聽起來更地道，同時也會影響你的聽力，聽和說是分不開的，搞清楚了句中的連讀對我們聽力的提高會有非常大的幫助，在你做聽力的時候就會感到非常輕鬆。
那什麼是連讀?
在連貫地說話或朗讀時，在同一個意群(即短語或從句)中，如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾，後者以元音音素開頭，就要自然地將輔音和元音相拼，構成一個音節，這就是連讀。連讀時的音節一般不重讀，只需順其自然地一帶而過。
連讀的類型
連讀有六種情況，分別為：
1、以輔音結尾的單詞+元音開頭的單詞。
如：（1）I』d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這裡like / laik / 以輔音結尾，another 以元音開頭，所以連讀；
（2）We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/；後一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。
注意：以輔音結尾指的是音標中的最後一個音是輔音，而不是單詞最後一個字母是輔音字母，這如同u[ju:]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。
2、以輔音結尾的單詞 + h開頭的單詞h不發音，與前面的輔音連讀。
如：What wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Tell him to ask her lea(ve him) [vim].
3、以-r或-re字母結尾的單詞+元音開頭的單詞時，可將/r/與後面的元音拼讀。
如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，後一處是here and合讀為/hirnd/。
注意：如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以元音開頭，也不能連讀。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）
4、「輔音+半元音」型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。
如：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？ Could~you help me, please?
5、「元音+元音」型連讀
如果前一個詞以元音結尾，後一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
如：I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It』ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
6、a & the型連讀
a & the 一般與後面的單詞連讀，並且輕而短。
注意：連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。
如：I hope it\'ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，後面的從句是另一個意群。
最後我分享一個50分鐘的美式英語讀音視頻教程，該教程循序漸進的教會你正確、清晰、有效的英語美式讀音。
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最後，祝你練就一口流利英語。