今日話題：老師的孩子不再報考師範專業，這是為什麼呢？是普遍現象嗎？
01人們多希望子承父業
俗話說的好，「龍生龍鳳生鳳，耗子天生會打洞」，從某種意義上說，子女們繼承先輩們的事業會有天生的優勢，而且如果傳承的好還會有更高的發展，很多父母也會希望自己的孩子能沿著自己的路走下去，因為父母在領域內也比較熟悉，方便指導省心省力。
比如，從政的父母可能更傾向於孩子將來也從政，經商的父母會希望孩子繼續經商，除非父母從事的是比較低等的行業，苦累髒待遇低社會地位低的，比如農民，則會希望孩子將來能跳出農門。
而為人父母的老師則會喜歡孩子將來也能做一名老師，穩定且體面，雖說不能大富大貴，但也能衣食無憂，輕鬆從容。可是，實際上兒女們卻不這麼認為，他們往往看夠了父母從事某種職業的枯燥乏味和不容易，往往不會去選擇走父母的老路，想有一個新的自己和新的體驗。
024名老師的孩子一同拒絕報考師範專業：不想再重複親人枯燥無趣的人生
今年，我有4名同事的孩子參加高考，他們的學習成績都是不錯的，父母和子女們都充滿信心。高考過後，經過短暫的休整，他們又開始了下一個流程——填報高考志願。
我們知道，孩子的志願報考專業和學校要涉及到很多方面，比如對自己的分數預測、自己的特長和愛好、專業發展前景、自己的家庭背景和人脈、家長的意願、孩子的理想等等，這些都會影響考生們的志願選擇。
這4名同事也是學校的骨幹力量，工作踏實認真，都在自己的崗位上有出色的表現，雖然他們經歷過艱苦的歲月，為教育事業奉獻了自己最寶貴的青春，曾經領著低微的工資，但是可以看得出他們依舊對教育事業充滿熱愛之情。現在教師待遇提高了，他們終於熬出了頭，捨得為自己的生活提高質量了，看得出他們對當前的狀態是十分滿意的。
在談到他們對孩子以後的設想和填報志願的意見時，他們都希望自己的孩子將來能再做老師，從事一份平平淡淡又能有所貢獻，安安穩穩的教育工作。然而他們的子女卻一致表示了反對，堅決不會再重複父母的生活，寧肯學銷售也不會再報考師範專業。他們說，自己看到父母的操心勞累，整天與孩子打交道甚至生氣，做著全職保姆的工作就夠了，而且工資只能說是中等，與自己的夢想差距很大。
人往高處走，水往低處流，或許孩子們有更高的夢想，可更多地可能是對教師職業一種不認可。
03教師職業吸引力，在上升還是在下降？
如今談到教師的待遇和福利，不少人都會表示羨慕嫉妒恨，認為老師的工資已經很高，而且有豐厚的假期福利，是其他任何行業所不能比得，有多少人在擠破頭地往教師隊伍了擠呢！不理解為什麼還是有老師吐槽，還覺得待遇低。
真的是這樣嗎？我們不妨從目前教師隊伍的狀況來看看，教師職業吸引力到底在下降還是在提高。
從古至今，都有句話叫「家有半鬥糧，不做孩子王」，在早年間，教師的待遇確實很低，所以才有「臭老九」一說，身份只是比乞丐高一等。而今經濟好了，國家對教育有了空前的重視，教師待遇不斷提高，為的就是老師們能安心教學。
不過也應該看到，即使老師的待遇在提高，但其他行業的待遇也在提高，況且老師的待遇提高已經顯得有些晚了，而且也不能算是很高，只能說是中等水平而已。人們的就業選擇面也廣了，機會也多了，所以現在出現了很多學校男老師難得一見，成為「珍稀物種」，還有很多老師辭職跳槽，老師穩定的工資五險一金也沒能留住他們。最近又出現了中科院的90多名研究員辭職，可見對於科技工作者和教育工作者的待遇還是偏低，職業吸引力在不斷相對的下降！
對於老師的孩子不會再選擇當老師，這件事您怎麼看呢？