文： Lisa WU作者簡介：Lisa WU，坐標魔都，外企職員。有一個愛問「為什麼」的五歲孩子，聆聽和記錄孩子生活中的點點滴滴，陪著孩子一起看這新鮮世界。從寫作中尋找內心的平靜和自我成長。
2015年元旦，我和大學同學Linda碰面，講起孩子的教育時，她給了我兩個建議：
堅持給孩子讀書，養成孩子的閱讀習慣；多給孩子用心的陪伴，理論聯繫實際，將書本和生活相結合效果更好。
彼時的她，已經給孩子Jerry堅持讀了四年的書了。
她從Jerry三歲就開始每天跟他一起讀書，最少半個小時，到Jerry七歲時，她已經是一個快樂的「圖書搬運工」，過一陣就去圖書館或者書店給Jerry 搬回很多書就可以了。
在2014年夏天，她把二年級的Jerry送到了一個美國當地的夏令營，在營地裡和美國老師、小朋友朝夕相處了一個星期，還能幫其他國內過去的孩子做翻譯。
——Linda說，Jerry沒有參加過任何的英語培訓班，英語都是她帶著孩子每天看書學的。
於是，2015年元旦，我和三歲半的多多也開始了我們的親子閱讀時間。到現在正好兩年，回顧一下我們的閱讀之旅，收穫完全超出了我的預期。
1 堅持，堅持就是勝利
我們從小就被教育過「堅持就是勝利」，現在又來用在我們孩子的教育上，但我們真的能做到「堅持」嗎？
堅持一天，可以；堅持一個星期，也還可以；堅持一個月，想想再說，真的可以嗎？
一本書，昨天讀了十遍，今天讀了十遍，想到明天、後天，再後天，可能還要讀十遍，你能堅持下去嗎？
一本厚書，熊孩子非要你全部讀完，你已經讀的口乾舌燥、嗓子冒煙了，可是他就是要你讀完，不讀完就不肯睡覺。你能堅持下去嗎？
當你白天跟同事聊天的時候，發現他們談的八卦、電視劇、熱點你都跟不上，你跟周圍的人相比已經out了好幾個時代了，你還能放棄刷手機、看劇的時間，每天心平氣和地堅持給孩子讀至少半個小時的書嗎？
當你跟孩子講「鸚鵡學舌」，他跟你說「為什麼不是鸚六」；你跟他念「二月春風似剪刀」，他卻非要念成「二月春風五剪刀」還一臉挑戰地看著你，你還能繼續如沐春風地讀下去嗎？
你希望讓孩子記住書裡的知識點，一遍遍地給他讀著書上寫的哪些是兩棲動物，哪些是肉食動物，他卻跟你說，「那個老鷹要吃青蛙，是壞人」，一遍遍去打老鷹，幾近奔潰的你還能堅持給他讀下去嗎？
其他的孩子都能參加講故事比賽了，你的孩子雖然看了那麼多書，卻連一個簡單的故事都複述不了，你還能堅持給他讀下去嗎？
班裡的孩子有的已經認字了，可以自己讀書了，可是你的孩子雖然看了那麼多書，還是連個鬥大的 「一」字都不認識，你還能堅持給他讀下去嗎？
……
還好，我們堅持了下來。
第一天的讀書，多多和我都很開心，我們很正式地打開書，給他讀，他聽得也很開心，一切看起來都是那麼完美。
然後，讓我讀了一遍又一遍，五遍讀下來還要繼續，好，為了培養你的閱讀好習慣，我讀。終於，讀到第十遍的時候，他累了，不再要求繼續了。
第二天，又是那本書，又是一遍又一遍地讀，讀的我真有點「生不如死」的感覺了。
剛想放棄，突然想起來小時候給他讀書，就是因為一套《小熊寶寶》裡面他只肯看一本《尿床了》，其它的都不肯看，我就放棄了給他堅持讀書的，現在可不能在同一塊石頭上絆倒兩次了。
既然你喜歡，那就再繼續吧。於是，第二天，又是同一本書，讀了又是快十遍。 不過讀完了，做媽的稍微動了下腦子，給他在網上買了幾本交通工具的書。
第三天，還是要求讀那本書，當媽的讀了一遍以後，突然拿出了另一本汽車書，跟他說：「看看，這是什麼？」果然，吸引住了他的目光，終於不用再讀那本書了。（感謝我們國家的快遞速度）
總算，聰明的媽媽憑著這幾本交通類的書，親子閱讀堅持讀了一個星期。
做媽的又繼續再買入大量的書，這麼多選擇，總會有「一款」適合你吧？ 「一款」不行，那就「兩款」、「多款」吧。
只要多買書，總能有合適的。
書的問題解決了，然後就是時間問題了。
每天在公司忙的不亦樂乎，回家了又是一堆的事情，晚上要抽半個小時出來讀書，而且是每天，還真不是那麼容易的事。人家偉人都說了：「做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。」
每天要推開那麼多的事情，心平氣和地給孩子讀書，剛開始真的不容易，手機總會在你們讀的開心的時候響起來，家人總有那麼多事要說，自己總會在這個時候突然想起來還有個急事必須馬上要做。
還好，多多沒有放棄，總會等著我再回來給他讀。或者，看見我電話一直不掛斷，就會要求我：「媽媽，你不要講電話啦，你快給我讀書吧。」家裡人也慢慢習慣了我們這段睡前的閱讀時間，不來打擾我，豬隊友也在我出差的時候能頂替上位，給他讀讀大標題（和很多當媽的聊下來後發現的規律就是：當爸的一般都是讀大標題的「泛讀」，當媽的則是「精讀」）。
就這樣，堅持了一個月以後，睡前親子閱讀就成了我們的習慣，然後就是一年，兩年。
第一個裡程碑是2016年的元旦，離我們開始正式的親子閱讀正好一年的時間。
這之前給他聽了一個《逃跑的小火車頭》的故事，每天睡覺之前都要反覆聽好幾遍，要求我買這本書，然後天天追著我問到了嗎？拿到書後欣喜若狂，拿著一遍遍地「讀」，居然把全文都給「背」了下來，幼兒園要求講故事，他也上臺講了這個故事。
第二個裡程碑則是2016年的秋天，一個很平常的早上，我送他去上學，他突然指著學校大門口地上寫著的「禁止停車」問我：「這個是車子的車嗎？」
第三個裡程碑是在2017年的冬天，在我們讀英文繪本兩年以後，沒有上任何英語培訓班的多多開始主動開口講英語了。電梯裡碰到外國友人，也已經不往後躲，人家跟他打招呼說「hello」後也會用英語回答了。
2 用心的陪伴，是父母給孩子最好的成長禮物
現在，睡前讀書已經是他生活中的必需品了，除了有幾次生病沒有讀，我們每天都堅持抽出時間來讀書。
多多每天晚上就盼望著我早點回來給他講書，有時候他晚上想玩得晚一點，只要跟他說如果玩得太晚的話，我們今晚就沒法讀書了，那他很快就肯去刷牙洗臉，不像小時候需要討價還價或者哭鬧一番才可以了。
有幾次豬隊友偷懶，沒有給他讀夠書，讀了一兩本就要求他睡覺了，結果就是睡不著，豬隊友只好再起來給他讀，一定要讀滿至少半個小時才能安心地睡下。
每天的讀書時間是我們最親密的時間。我們除了讀書，也會講很多話，有時候對著書，開始我們漫無邊際的海闊天空，我會關注多多開始對什麼感興趣，然後找相關的書來跟他一起學習。
有一次奶奶不小心打破一隻碗，我趕緊跟他解釋為什麼這種碗掉地下後會破，並給他解釋了其他的材料如陶瓷、玻璃、鋼鐵和塑料等掉到地下後會不會破，又趕緊去找相關的繪本跟他講各種材料的來源和生產等知識，他在我的引導下開始熱衷於辨認各種材料。
我們一起外出時，他看到外面的垃圾桶顏色不一樣就問我為什麼，我當時只能給他做一些很簡單的解釋，看著他不滿足的目光，趕緊又下單買了些相關的書籍，給他講了一遍又一遍。家裡一有垃圾，就一起辨別哪些是可循環的，哪些是不可循環的，應該扔到哪個顏色的垃圾桶裡。
2016年夏天，我們到澳門玩，在那裡看見兩個形狀很特別的桶，他大聲說「這是垃圾桶！」，因為上面有循環和不可循環的標誌。
跟他一起讀了各種解決問題的繪本後，他遇到問題後就開始喜歡問：「還有什麼其他的辦法嗎？」
出門散步，晚上散步看見小區裡的枇杷已經成熟，就跟著我一起想辦法怎麼樣才能摘到枇杷：爬樹、把樹枝往下拉、用梯子等方法，過了幾天，他一大早起來就跟我說：「還有一個辦法，可以讓猴子爬到樹上去摘枇杷的。」
到現在為止，我們讀的最多的還是交通工具方面的書。
平時在外面碰到什麼車子，只要時間允許，我們都會停下來慢慢看看，從車型、車標、車燈還有車輪子，都仔細看過來，比較一下有什麼區別，為什麼有的輪子大，有的輪子小， 圓圓的輪子可以分成多少份，可不可以改成方形的或者橢圓形的。
就這樣，我們「理論聯繫實際」，從閱讀中激發了學習的興趣，就陪著他到生活中去驗證， 在生活中進行更好的學習；在生活中遇到了問題了，又陪著他到書本中去找答案。
我對他的興趣愛好非常了解，從他的言行中發現他的進步，再花心思去找他感興趣的地方，思考著如何才能讓他感興趣，怎麼樣才能讓孩子接受新的知識並融入到他的DNA中， 想辦法跟他一起「寓教於樂」。
Linda跟我說，最用心的陪伴，是父母給孩子最好的成長禮物。親密時光只有這麼幾年，為什麼不抓緊呢？
2017年夏天，她到英國做訪問學者，帶著Jerry去那裡讀四年級，他剛到英國就跟當地的孩子玩成了一片，絲毫沒有語言上的障礙。
上課一段時間後，老師對Jerry各科成績的表現都大為稱讚。因為中國的孩子到國外後，除了數學上會表現突出一些外，閱讀和寫作方面通常是很難趕上母語國家的孩子的，但英國的老師對Jerry的作文極為欣賞，還推薦到了他們當地的雜誌社給發表。除了遣詞用句很地道外，文章的內容也表現出Jerry知識面的深度和廣度。
Linda總結說，Jerry之所以能如此「無縫」融入當地的生活，除了他非常豐富的閱讀外，也跟她的陪伴是分不開的。
從Jerry三歲開始，她每年會帶Jerry到國外旅遊一次。小時候是她做相關的旅遊安排，等Jerry大了能自主讀書以後，旅遊之前他們會一起分工做準備工作，找跟那個國家相關的各方面的資料，天氣、人文、歷史、地理還有飲食等各方面的資料，然後到當地後再做相應的觀察。
Jerry因為有了自己的大量參與，有了很強的滿足感，於是也就更願意看各方面的書，更希望能去看看外面的廣闊世界了。
在孩子的教育已經和階層的上升或下降掛上了勾的社會大環境下，現在的父母們都不由自主地被帶得越來越焦慮，希望能通過「最好的幼兒園 ——最好的小學——最好的大學 ——最好的工作」來為孩子鋪設一條「完美」的成長之路，卻很少有家長肯用心的陪伴和傾聽，聽懂孩子們言語背後的困惑與不安，理解他們，用我們的愛去安撫他們的焦慮。
陪孩子一起讀書， 正是我們和孩子一起成長、用愛滋養他們的幼小心靈的過程。
用心陪伴他們，就是帶著他們一起認識世界，教會他們思考的方法，從而可以放心地讓他們獨立面對這個紛繁的世界。
我們在羨慕「別人家的孩子」的時候，不妨先從自己做一個「別人家的父母」開始。