【親子閱讀】書香家庭,相伴共讀——家庭閱讀小故事來啦!(二)

2020-12-11 澎湃新聞

自4月22日,市全民閱讀活動領導小組辦公室、市婦聯啟動全市「陪伴閱讀共成長 十萬家庭讀好書」親子閱讀活動,向全市廣大家庭發出作品徵集以來,收到了全市眾多家庭的海量投稿。這些家庭親子閱讀作品向我們傳遞了親子共讀風尚、優良家教家風。快來隨我的腳步,來欣賞第二波作品吧!

(排名不分先後哦~)

NO.1

Spring Comes

父親:周治斌

兒子:周言蹊

小故事帶來大變化

百裡洲鎮人民政府 周治斌

兒子喜歡恐龍已經有一段時間了。他不僅喜歡擺弄恐龍玩具,還喜歡看恐龍圖書。不到半年,他已經能夠準確地分辨出十幾種恐龍,讓我和妻子很是驚訝。兒子很喜歡聽腕龍凱文的成長故事。晴空萬裡的一天,一顆隕石墜落在它的家鄉,年幼的凱文不得不和媽媽一起遠走他鄉。歷經千辛萬苦,凱文終於和媽媽到達了一個猶如世外桃源的地方,開始了它們的新生活。

故事很簡短,兒子意猶未盡,問了很多問題。

「爸爸,凱文在哪裡?我要去找它玩。」

「兒子,恐龍已經滅絕了,凱文早不見了。」

「你騙人,恐龍怎麼會滅絕?」

我接著講了書上沒講完的故事,隕石撞擊地球後,造成地球氣溫升高,植物大量死亡,凱文沒有吃的,就餓死了。講到這裡兒子問了一個讓我意想不到的問題:

「爸爸,如果人類沒有了食物,會不會和恐龍一樣從地球上消失?」

「是的,如果我們人類不好好保護地球,破壞了環境,我們也會和恐龍一樣沒有食物,最後都會被餓死!」

「我不要被餓死……」兒子略顯害怕地說著。

「那你就要好好保護環境,不許亂丟垃圾,出門要隨手關燈……」

從那以後,兒子總是自覺地將垃圾丟入垃圾桶,出門時總會檢查一下房間的燈關了沒有。沒想到一個小故事讓兒子有了這麼大的變化,真的是寓教於樂。

NO.2

Spring Comes

父親:方小剛

兒子:方午軒

親子閱讀感悟

市環境衛生服務中心 方小剛

「一隻螞蟻被大風吹到池塘裡,它害怕地大叫起來:『救命啊!救命啊……』」。每晚7:30,是我和6歲的兒子約定的親子閱讀時間,即使工作再忙再累,我們父子倆的讀書約定都從不間斷。我和兒子不約而同的來到書桌前,一起享受讀書的溫馨與樂趣。

在手機、電腦等電子產品飛速發展的時代,怎樣讓孩子遠離電子產品,靜下心來讀一本好書,從書中感受知識的靈動和奧妙,是我們作為家長必須思考的問題。家長是孩子的榜樣,陪伴是最好的教育。陪著孩子讀書,既是對自己心靈的洗禮,也是言傳身教,給孩子做出榜樣。

從孩子牙牙學語開始,我們便針對孩子不同年齡的發展階段特點,為孩子選購了顏色鮮豔、畫面可愛、文字簡短的兒童繪本。在書本中,孩子對大自然奇妙無窮的變化產生了濃厚的興趣,同時也明白了小朋友之間要真誠相待,要互相幫助……感受到了讀書是一件快樂的事情。

和孩子共讀一本書,我們收穫的不僅是知識,而且通過聚焦同一段圖片和文字,讓我和兒子有了共同的話題,從而引發出一種極大的情感共鳴,你會覺得他和你貼得很近很近,一種從未有過的幸福感讓我們父子之間的情感不斷增進,這正是我們每位做家長都渴望得到的,也是我們親子閱讀最大的收穫。

NO.3

Spring Comes

母親:李曉林

女兒:裴子諾

陪寶貝兒閱讀是件幸福的事

南崗路小學 李曉林

陪寶貝兒一起閱讀,讓我和孩子更加親密無間。作為一名年輕的母親,本以為「經驗欠缺」,會造成我與孩子之間不可跨越的溝渠,可偏偏就是「閱讀」,讓我和孩子交融在美好的故事裡,不分彼此,盡享角色扮演,收穫各種知識和技能。

陪寶貝兒一起閱讀,讓我更加完整地享受了陪伴孩子成長的樂趣。從孩子出生時,我就幻想著給她拍一部記錄她一生的視頻,偏偏就是「閱讀」,讓我將幻想變成現實。家裡小小圖書角裡的一本本書就是我陪她成長的最好見證,每一頁都承載著我們的幸福與快樂!

陪寶貝兒一起閱讀,讓我們一家三口擁有了一個幸福的港灣。無論是傍晚,還是假期,書房是我們一家三口最靜謐最溫馨的空間:風平浪靜,卻充滿愛的波瀾,經久不息,令人沉醉不已。

隨著寶貝兒長大,她已能自己讀一部分書籍,但我們仍沒有停下一起閱讀的腳步。我一次次告誡自己,就算工作再忙,就算心情再糟,每天也要抽出時間和孩子一起讀書,和她一起沉醉於知識的海洋,享受陪伴給我們帶來的快樂時光,讓孩子在一個充滿積極向上、樂於學習、以書為伴的家庭環境中健康成長,快樂成長,智慧成長!

NO.4

Spring Comes

母親:鮮佩佩

兒子:陳子爍

親子閱讀心得體會

市農業農村局 鮮佩佩

每每想要提筆記錄一下親子時光,腦海裡就會浮現寶寶可愛的身影,心中很是甜蜜。從寶寶四個月大起,我便結束產假,開始正常的工作,每天陪伴孩子的時間很短。在這有限的時間裡,我絕大多數精力用在如何培養他的生活習慣,而閱讀習慣是其中至關重要的一環,堅持了一年之後也有了一點小小的體會。

一是創造良好的閱讀環境。成人尚且不能在嘈雜的環境中靜心閱讀,更何況心智都還不成熟的孩童。從孩子8個月大開始,我們就把閱讀當做每天生活的重要組成環節,晨起半小時和睡前半小時就是我們的親子閱讀時光。放下手機,靜下心來,建立儀式感,和孩子共同享受閱讀的樂趣。圖書館、繪本館都是常去的地方,在潛移默化中培養孩子的閱讀興趣。

二是靈活多變的閱讀方式。一歲多的男孩子總是坐不住的,所以如何吸引孩子安靜地看書是門學問。挑選形式多樣的繪本可以省心省力,塑料書、洞洞書、立體書,這些新奇的式樣總能讓小孩子充滿好奇從而引發興趣。閱讀也不要拘泥於一種形式。帶入情景,模擬書中各種小動物的聲音和外形,用小孩子的視角和他共同閱讀,激發他的閱讀興趣。

三是平心靜氣的閱讀心態。閱讀是一種生活習慣,而不是父母用來炫耀的資本。挑選符合寶寶年齡階段的繪本非常重要,切勿貪多貪大,只有寶寶能理解書中的內容才能引導寶寶堅持閱讀。多數寶寶對自己喜歡的故事書總是「百聽不厭」,反覆要求再講一遍,這時候就要考驗父母的耐心了。同樣,在寶寶注意力不集中的時候,家長們要容忍他偶爾的小毛病,戒驕戒躁,避免適得其反。

閱讀是一生的事業,親子閱讀不僅是孩子們的功課,而且還是父母與孩子間溝通的橋梁,是培養親子關係的重要途徑。工作再繁重,也要每天抽出一點時間陪孩子讀書,對父母、子女都將獲益終生!

NO.5

Spring Comes

母親:陳晉枝

兒子:王城彬

親子閱讀,我與孩子共成長

江口學校 陳晉枝

「讀書破萬卷,下筆如有神。」 「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」這些耳熟能詳的句子透露出多讀書、讀好書的意義。對於我們每個家長和孩子來說,閱讀應該成為我們生活的一部分,像飲水一樣自然。

在我的家裡,父親酷愛看書、讀報,現如今退休的他常常筆耕不輟;母親則善於閱讀和記憶;我因工作的關係常常翻閱德育期刊;孩子的爸爸也常在工作之餘繼續深造。因此,兒子從小聞著書香長大。

兒子生性活潑好動,為了引導他靜心和開拓他的視野,我們就在他牙牙學語時開始有意識地讓他與書接觸,培養他愛上閱讀。一開始是頁碼少、圖書顏色鮮豔、易翻頁的圖形書,後來再到撕不破的塑料書和布藝書,一步步地指導他看書,講些書裡的彩圖、小動物。等上幼兒園時,我們會在臨睡前給他講一個故事,教讀一首古詩或一小段朗朗上口的經典詞句,激發他對閱讀的興趣。

後來,兒子有了一定的識字量,他開始自己關注書中的文字。在我們一起閱讀時,他潛意識裡開始自己學習識字,慢慢地,他開始試著自己讀句子,自己看書,也常常因為猜字、聯想鬧過不少的笑話。慢慢我教會了他請教有字之師——字典,現在已能獨立翻閱一些青少年讀物。《日有所誦》、《新教育的一年級》是他每日必讀書。時間充足時,他能將整本書從頭朗誦到最後,這時我們再給予適當的表揚、提示,讀書的感覺、味道,精彩程度也逐步提升,兒子高興地稱自己是「閱讀小達人」。

因為疫情,我們不得不居家學習和生活,為了讓他了解疫情相關知識,每日臨睡前我會陪著兒子一起閱讀《新冠繪本》《每日新聞》、居家抗疫健康學習生活理念及《與孩子一起成長》,網課之餘堅持閱讀《環境科學知識》《自然科學》《能源科學知識》等青少年讀物,閱讀打卡已達一百多天。

和孩子一起閱讀是一段快樂時光,潔白的燈光下,一杯熱茶,一縷書香,溫暖著我和孩子。腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。閱讀可以點燃智慧,啟迪人生,我希望孩子能在閱讀中進步,在讀書中快樂成長!

NO.6

Spring Comes

父親:王振華

兒子:王致遠

女兒:方姝蕾

親子閱讀,益處良多

市經信商務局 王振華

《 唐詩宋詞》《三字經》《弟子規》等國學經典,用最簡潔的語言,描出萬千情感、畫出萬千畫面、敘出萬千道理,博大精深的中華民族傳統文化讓我沉迷。兒子的第一首搖籃曲便是著名的唐詩《詠鵝》。突然有一天,孩子自己把《詠鵝》背出來了,那份欣喜無以言表。於是,每日睡前,我們一家三口坐在床邊,開始誦讀經典,今天爸爸領讀,明天媽媽領讀,直到兒子把那一篇能夠背下來或者他自己要求換。後來有了二寶,二寶在哥哥的薰陶下,也加入進來。

讀書使親子關係更親密、夫婦關係更和諧。在家庭親子共讀中,我們有效陪伴了孩子,讓孩子和我們更近;在讀書時,遇到無法回答孩子的問題,我們會互相商量出答案,在陪伴孩子上有了更多共識。

讀書使孩子成長更快。兒子今年五歲,是個感情細膩、語言豐富的小夥子。書讀百遍,其義自見。書讀得多了,他漸漸能自己體會出文中蘊含的情感。讀到作者思鄉的文,他會傷感;讀了《弟子規》,他會主動幫忙做家務;讀到自己不懂的,他會打破砂鍋問到底。

讀書使我們培養良好的生活習慣和愛好。看到別的家長總是煩惱孩子痴迷手機、電視等電子產品,我很欣慰,我的孩子雖然也看電視,但他每周只看兩次,一次30分鐘,這是他和我們商量後定的,他也做到了。相比電視,他更喜歡我們給他讀書、講故事。不管他在做什麼,只要你拿一本書,大聲朗讀,即使他正在耍脾氣,也會跑過來,要求你從頭讀給他聽。

親子閱讀猶如寶藏,需要我們家長和孩子不斷開發其中的奧秘,不斷挖掘其中的精華,我們將從中受到很多益處。

NO.7

Spring Comes

母親:花美雲

兒子:鄒通宜

親子閱讀帶來的驚喜

問安鎮婦聯副主席 花美雲

「最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。」從兒子三個月大起,就開始探索親子閱讀,從最開始的黑白卡過渡到現在的種類繁多的繪本世界,我們陪伴著小朋友探索著世界的小小角落,在近兩年的親子閱讀過程中,我們領略詩詞之美、暢遊想像空間、享受色彩世界。

最近讀的這本書是大名鼎鼎的《點點點》。在寶寶十個月左右就給囤了這本書,之前讀過幾次,但僅僅停留在數量變化的驚喜上。最近他認識了顏色,分清了方向,又給他拿出來看,果然這小子看呆了,連續要求看了三四遍,每遍都一臉不可思議的表情,老母親很是得意,潛伏一年多就等這一天呢。

有意識地觀察孩子認知發展,等到恰到好處的時機拿出來看,看太早的話啥也不懂達不到效果,浪費了製造驚喜的素材;看晚了倒仍不失為一本有創意的好書,但太過明白這裡的小把戲,不可思議的驚喜性會大打折扣。

親子閱讀不僅僅是閱讀,更多的是陪伴,陪伴他們一起發現書中的驚喜和意外;陪伴他們一起享受知識帶來的快樂。

NO.8

Spring Comes

父親:彭 剛

母親:謝 娜

女兒:彭玥彤

閱讀,快樂的源泉

市城管執法局 彭剛

光陰似箭,一轉眼在枝江工作生活已10年,女兒已上幼兒園大班,即將踏上小學的徵程。今年突如其來的「新冠疫情」,讓本應該享受最後半年幼兒園快樂時光的孩子,只能在家繼續過遙遙無期的寒假。這個漫長的假期,沒有了老師的管束和引導,在家顯得格外無聊。為了讓孩子遠離電子產品,也為了培養孩子養成愛學習的好習慣,在每天工作之餘我們就陪她閱讀。

女兒還不到3歲的時候,我們就開始給她買一些卡通書和睡前故事書,開啟了親子閱讀模式,也讓她的啟蒙教育多了一項內容——閱讀。也就是這樣,女兒一直都喜歡讀書。上幼兒園後,購買書籍也成了我們每個月固定的家庭支出。每逢周末,女兒都會讓我們帶她去新華書店看書。現在,閱讀已經成了我們和女兒生活中最快樂的事情。

疫情期間,印象最深的一次陪孩子閱讀,是我和她讀《大個子老鼠小個子貓》裡的一個小篇章:噴嚏王。故事中的大個子老鼠是那樣的真誠、友愛、負有責任心,小個子貓是那麼的可愛善良,它們在一起互相關懷,讓經歷的事情看上去都那麼美好,生活是多麼的有意義。我在讀故事的時候,女兒一直在安靜地聽著,她好像通過這個故事漸漸明白了幫助別人也是一種快樂。

這樣的閱讀我們每天都在堅持進行。其實,一次閱讀不僅不會佔用我們家長太長時間,而且還可以增進父母和孩子之間的感情,讓她明白了很多做人做事的道理,同時也收穫了不一樣的快樂,何樂而不為。

世界上沒有不聰明的孩子,只有不重視的家長。讓我們一起堅持親子閱讀,在閱讀中成長,在閱讀中獲得知識,讓閱讀成為我們的快樂之源。

NO.9

Spring Comes

母親:吳巧玲

兒子:譚俊宇

親子閱讀讓我們距離更近

百裡洲鎮中心幼兒園 吳巧玲

我們曾經多次參加親子閱讀活動,但因為我們家長工作和孩子上學的一些原因一直沒能堅持下來。這次疫情的緣故,孩子一直在家上網課,給了我們充足的親子閱讀時間。到今天為止,我們親子閱讀已經打卡75天了。這75天裡,我親眼見證了我家孩子從迷戀手機,討厭看書到對書愛不釋手的一個過程。

我們在讀《魯濱孫漂流記》故事時,一起感受主人公頑強不息的精神和超強的生存潛力。我告訴兒子在遇到困難時,要學習魯濱孫在困難環境中頑強不息,不能夠遇到困難就逃避,而是要想辦法解決困難;讀《駱駝祥子》時,我們一起感受舊社會的黑暗和腐朽,儘管祥子很努力,但是仍然沒有逃得過社會的黑暗。兒子不禁感慨我們現在的生活環境真美好;讀《三國演義》時,兒子說我要向諸葛亮學習,學習他精通各方面文化知識,學習他的聰明才智,長大後做一個對社會有用的人……

讀書,是人生的一大積累,它能塑造健全的人格,錘鍊頑強拼搏的意志,更能豐富課外知識與大腦的智慧積累。親子閱讀讓我在欣賞孩子的成長中也收穫了快樂,書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃,讓我能夠走進孩子的世界,懂得如何去親近這些純真的天使。

NO.10

Spring Comes

母親:楊文婷

女兒:馬煦妍、馬姝恬

在書香中成長

市文化館 楊文婷

有人說,讀書,是門檻最低的投資,也是門檻最低的高貴。在書籍裡,我們可以見識更廣的天地,交往更多有趣的靈魂。

在兩個女兒成長的過程中,閱讀是我與她們一直堅持並將終身持續的一種行為習慣。從她們牙牙學語開始給她們念兒歌到現在讀繪本故事、背誦古詩詞,這五年多的時間裡,我見證了她們的點滴成長和進步。在書籍的選擇上,我從不局限於某種類別,而是博採眾長,親子繪本、科幻知識、詩詞古文等都有所涉獵。在親子故事中,孩子對愛有了更深的體會,科幻知識激發孩子探索世界的欲望,而唐詩宋詞的風花雪月,讓孩子超越時空與古人對話。我一直認為,讀書不用帶著功利性的目的,書籍對人是一種潛移默化的浸潤。比如,大女兒跟著我背誦古詩,看到《中國詩詞大會》中那些一路過關斬將的小朋友後,她對我說:「媽媽,以後我也要參加詩詞大會,讓你們在電視中看到我的表現。」在陪小女兒閱讀繪本故事《猜猜我有多愛你》時,她總是像故事中的小兔子一樣,伸出她的手臂,告訴我她有多愛我。

陪伴,是這個世界上最長情的告白。餘生,在工作之餘,手捧書籍,愛在左、情在右,有書、有愛、有期待,不是一直追尋的幸福時光嗎?

打開一扇親子閱讀之門

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原標題:《【親子閱讀】書香家庭,相伴共讀——家庭閱讀小故事來啦!(二)》

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