教師離開農村學校，只是收入問題嗎？其實那不是主要原因

李老師是一所農村學校的骨幹教師，在農村教學已經有十多年了。幾年前，就有城裡學校想要李老師去城裡教學，但李老師捨不得可愛的孩子們和熟悉的同事，也是捨不得農村學校每月多給的300元農村補助，就都回絕了。本來想一直在農村學校幹到退休，但一件事情的發生卻徹底改變了李老師的想法，讓李老師毅然決然地選擇進入了城裡學校。

李老師的愛人在城裡工作，所以，李老師把家安在了城裡。有一天，李老師接到了一個電話，說自己的愛人被120送到了醫院，讓他趕快回去。李老師趕快安排了好了工作，請了假就往回趕。經過差點兩個小時，李老師終於趕到了醫院，一些親屬早就到了，看著他姍姍來遲的樣子，親屬們的眼神裡充斥著不滿意。李老師的愛人沒有什麼大事，也沒有責怪他，但李老師的心裡卻特別的不是滋味兒。

這件事情也不能怪李老師。那天，天氣不好，李老師是坐公交車上班的。按理說，農村學校能夠通公交車，是一件很幸運的事情。但李老師坐公交車上班卻需要繞遠，而且還需要換乘一趟公交車。農村的公交車，每兩輛車的時間間隔大約是20~30分鐘，而那天還缺了一趟車。所以，悲催的李老師用了差點兩個小時才趕到醫院。

這件事情也許是壓垮駱駝的最後一根稻草，李老師決定回到城裡工作。這些年，李老師也很不容易，每天早上6點多30分左右就出去上班了，晚上快5點30分左右才回來，一出去就是一整天。孩子上下學和家裡的一些其他事情都顧不上，全是妻子在打理，而到最後，自己的工資還沒有妻子多。雖然自己回到城裡學校，每月300元的農村補助沒有了，而且工資還要下調一級，但卻有時間管管孩子，幫助妻子減輕一些負擔。

其實，李老師的家距離學校不是特別遠，大約20公裡，李老師這幾年的上班方式主要有四種：

1.騎自行車。大約需要1個多小時，最開始幾年就是這樣過來的。

2.騎摩託車。大約需要30多分鐘，騎了幾年，由於每月需要約150—200元的加油費，李老師有點捨不得，也放棄了。

3.騎電動車。大約需要45分鐘，這也是大多數老師主要的上班方式。

4.坐公交車。大約需要1個多小時，時間有時還要看具體情況而定。

前三種上班方式，應該是大多數人常用的出行方式，騎行的時間短可能不覺得什麼，但長時間騎行，箇中的辛苦只有自己知道。尤其是冬天，騎到單位，手基本上是麻木的。雨雪天更不用說，雪天摔跤、雨天溼透都是常有的事。有的人說，為什麼不開車啊？其實個別有家庭條件好的老師是開車上班的，但多數老師都會算一筆帳，農村補助都不夠每月的油錢，更不用說養車的其他費用了，對於一般的老師，尤其是一般的男老師，開車上班基本上是一種奢望。

總結一下，其實很多老師不是不願意在鄉鎮農村學校工作，收入問題並不是主要原因，畢竟現在農村學校同級別的教師要比本地城市教師的工資多一些。農村學校教師離開農村學校的原因主要體現在以下幾方面：

1.家校距離太遠，路程耗時較多

很多老師，選擇回到城市學校任教的主要原因，就是因為家和學校的距離太遠。現在的中小學教師隊伍，女教師偏多，而多數教師的家基本都在城裡。很多時候，農村教師在路上都要耗費很多的時間，相同的上下班時間，農村教師基本上要比城市教師多用1~2個小時。即使有些農村學校人性化管理，能夠讓老師晚上提前半個小時下班，但兩相比較下，很多人還是願意選擇城裡學校。尤其是現在的女教師多，冬天的時候，5、6點鐘已經很黑了，從安全因素方面考慮，很多老師也願意選擇城市學校。

2.照顧不上孩子，家庭付出較少

能夠每天回家的農村教師，相對來說還是比較不錯的，因為特別偏遠地區的教師，基本上只能每周或每個月回家一次。他們的共性就是，基本上照顧不上自己的孩子，對家庭的付出相對要較少一些。如果是女教師可能相對還要好一些，如果是男教師，那就比較尷尬了，因為付出和收穫不對等，很容易產生家庭矛盾。所以很多老師都想離開農村學校選擇城市學校，至少可以每天管管孩子，照顧一下家庭。

3.工資相對不高，補助不夠油費

教師的工資，相對來說並不是很高，這也是為什么女教師越來越多，而男教師越來越少的主要原因。對於女教師，有一個穩定的工作，有寒暑假，還能每月有固定的工資，已經很不錯了。但對於男教師，這點微薄的收入，不足以養家餬口，囊中羞澀，一直是男教師的一大痛點。對於農村教師來說，雖然每月有三百元的農村補助，但如果教師開車的話，這點錢也就勉強夠油費，有的甚至不夠。所以，很多教師更願意選擇在城市學校工作。

4.獲獎很不容易，職稱評聘太難

農村學校的生源和城市學校的生源沒法比，家長對學生的重視程度也完全不同，作為農村教師，可能付出更多的努力，也不見得能夠達到城市教師的水平。所以，作為農村教師，要想獲得一些獎勵，其實也是很不容易的。而教師的職稱評聘，確是需要一些獎勵作為基本條件的，這就導致了農村學校的教師，要想評職稱更難。這也是很多教師離開農村學校，選擇去城市學校任教的原因之一。

可能教師離開農村學校，還會有這樣或那樣的不同原因，但我覺得上面幾點可能是最主要的原因，並不單單是收入的問題。希望更多的人能夠關注農村教育，也希望更多的老師能夠克服困難留在農村教學。希望大家發表你們的觀點，願農村教育的明天更美好！