近日,教育部辦公廳印發基礎學科拔尖學生培養計劃2.0首批入選專業名單,上海交通大學申報的6個學科基地:數學、物理學、化學、生物科學、計算機科學、基礎醫學全部入選。
十年來,上海交通大學以致遠學院為依託,在拔尖人才培養領域進行了深入的探索改革,積累了紮實的經驗基礎。2009年,上海交通大學著力探索回答「錢學森之問」,成立了「理科班」。在此基礎上,致遠學院於2010年1月正式成立,同年被納入教育部「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」試點項目,開啟了「致遠1.0」的歷程,統籌管理全校基礎學科拔尖人才培養工作,貫徹「一制三化」的機制手段,探索形成了「好奇心驅動」的拔尖人才培養模式,邀請眾多國際學術大師培養激發學生「從0到1」的創新能力。2014年始,在全校範圍內實施「致遠榮譽計劃」,滾動式選拔前10%的品學兼優、志向遠大、求知慾強的學生,產生「溢出效應」。2015年起,開展致遠榮譽課程評估,旨在打造一批面向拔尖學生、輻射全體學生的優質課程。2017年,學校施行拔尖人才直博生「致遠榮譽計劃」,打造「本博貫通」的拔尖創新人才培養鏈,鼓勵優秀致遠學子「把論文寫在祖國大地上」。2020年起,整合協調相關院系優勢資源,實現「拔尖計劃」「強基計劃」共同培養。
上海交通大學的拔尖人才培養探索廣受海內外教育界的高度評價。2013年,教育部在「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」階段性評價中,給予「致遠模式」高度認可:「實施情況良好,改革成效顯著」。2014年,「基礎學科拔尖創新人才培養的『致遠』模式的探索與實踐」榮獲國家級教學成果獎一等獎。2015年,獲全國教育改革創新典型案例最高獎。2016年,致遠學院申報的「好奇心驅動的主動性學習」項目獲得由賓夕法尼亞大學沃頓商學院與國際教育評級組織QS聯合主辦的第三屆全球「Reimagine Education」教育創新大會的「Cultivating Curiosity Award(培養好奇心獎)」和學科類別的「Natural Sciences Award(自然科學學科獎)」。
2018年,獲教育部「基礎學科拔尖學生培養計劃」十周年總結線上線下評價全優成績(全國兩所全優高校之一),同年在教育部本科教學工作審核評估中,獲得專家高度評價:「致遠學院的培養模式對交大本科教育教學改革產生了示範和輻射作用,也是全國高校拔尖創新人才培養的典範」。在拔尖計劃2.0的申報過程中,上海交大召開數次專家座談會、校長辦公會,匯集全校資源,凝聚全校智慧,討論形成了頗具特色的2.0版工作方案,立足於打造拔尖人才成長的生態系統、思維訓練的基地、挑戰極限的舞臺和思源致遠的環境。
未來,上海交大將以6大拔尖基地建設為契機,進一步探索選才鑑才機制,選拔培養對基礎學科有志向、有志願、有志趣的拔尖學生;進一步變革人才培養模式,深化書院制、導師制、學分制改革;進一步加強育人成效評價,完善多元主體評價機制,持續改進培養方案、培養過程、培養模式,為提升國家的硬實力、軟實力和健康力,為中華民族偉大復興培養未來學術大師和領袖人才。
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