東北網6月9日訊 (記者 王春穎) 8日下午5時，隨著2019高考最後一科英語科目考試結束鈴聲的響起，2019高考筆試部分已經全部結束。考後，很多考生喜悅的走出考場，自信的表示英語試題答得不錯，分數能夠在120分以上。結合英語試卷內容，記者採訪到了哈三中英語教師楊曉芳。楊曉芳老師告訴記者，2019年高考英語全國II卷試題基於英語學科必備知識、關鍵能力、學科素養及核心價值命制試題，試卷難度比去年略有提高，試題重點突出，命題思路清晰，重點考查英語運用能力。
哈三中英語教師楊曉芳。
楊曉芳老師說，本次試卷有以下幾個特點：
一是內容選材豐富，話題貼近生活。全卷文章取材廣泛、內容豐富，體現時代特色，文章語言地道。全卷圍繞人與科學、人與社會、人與自我三大主題全面考察英語綜合運用能力。閱讀的五篇文章題材貼近學生生活(讀書、做志願者、進餐、科研、動力與目標等)。完形填空是一篇記敘文，文章語境容易理解，講述的是一位男士幫助素不相識的人找回走失的寵物狗的故事，體現了和諧的人際關係，包含了滿滿的正能量。語法填空語篇報導一位年逾90的英國女士仍然堅持工作而獲得「年度女性獎」的事跡；短文改錯介紹作者希望未來所從事的職業及喜歡的原因。兩題都宣傳了勞動精神，引導考生培養勞動意識，同時倡導積極健康的生活態度，凸顯教育的重要性。
二是試卷突出基礎性，綜合性和應用性。本次考試試題難度較往年略有提升，個別試題區分度明顯，但仍注重基礎題型的考察，材料的難度水平呈階梯分布，利於學生快速進入答題狀態。試卷同時強調綜合性和應用性，考察知識細緻入微。閱讀理解題文章中有部分生詞，多半為衍生詞，考生可以根據語境輕鬆推出詞義，並不影響閱讀。題目的設置主要是細節題和推斷題，整體難度不大。但個別題的選項容易產生理解偏差如25題B選項中的appeal to feelings和35題B選項中的The Final Homework Frontier及D選項中的A College Admission Reform。完形填空文章比較好理解，但相對於去年全國II卷的完形填空來說，選項設置難度有提升。綜合性體現的非常明顯，題目既考查了學生對上下文的理解能力、對文章整體脈絡的把握，又考查了一些形近詞和同義詞及短語的辨析能力。其中54、57、58等題的錯誤率非常高。
「今年的語法填空和短文改錯和往年一樣，側重對於一些基本語法知識的考查，」楊曉芳老師說，本次試卷考查點覆蓋全面，包括非謂語動詞、定語從句、動詞時態、名詞、冠詞、介詞、連詞、形容詞、副詞以及數詞等。語法填空題考了兩個詞形轉換，突出了對於考綱核心詞彙的檢測。在考查覆蓋點方面，布局合理，考查全面。書面表達：今年依然延用對於應用文體的考察，題材為信件，題目內容簡單易懂，設置了考生作為學校排球隊隊長寫信告知隊員近期活動安排的情境，情境設置真實，貼近考生生活，應用性強。
三是試題特色鮮明，凸顯英語學科素養的重要價值。全卷滲透著教學中落實英語學科素養的重要意義，思維品質培養的重要性更是在全卷都有體現，閱讀理解和完形填空中分析、推斷信息的邏輯關係，正確判斷各種思想觀點，正確辨別上下文邏輯關係的題比比皆是(以閱讀A、B為例：如23題推斷書目類型，24、25、26、27推斷分析辨別行為原因、詞義、段意等；完形填空42、44、45、48、49、51、54、57、58、59需要根據上下文猜測故事發展，辨析四個選項)。培養文化意識的重要性也在卷面上體現的淋漓盡致。如閱讀理解C篇第四段中出現的一個詞on a first-name basis(直呼其名),如果學生在平時英語的學習中注意到英語姓名的構成，就會了解first name是熟人之間才可以互相稱呼的，那麼30題選出D選項He is familiar with the barkeeper就一點不難了。通過英語的學習，學生能獲得文化知識，理解文化內涵，比較文化異同，吸收文化精華，同時使學生具備一定的跨文化溝通和傳播中華優秀文化的能力。高考卷上體現出的對於學科素養重要性的強調從一定意義上給我們的教學工作指明了方向。
教師簡介：
楊曉芳，哈三中高三英語教師。市優秀共產黨員、師德先進個人、哈三中「四有」好老師，連續多年擔任高三畢業班的英語教學工作，成績優異。公開課、論文、說課等多次獲得國家、省、市級一等獎，全國英語能力競賽、英語創新大賽優秀指導教師。