有一個孩子深度厭學，四年級的時候，每次聽寫生字他都會錯一半以上。
第一遍結束，讓他自己寫幾遍錯了的，第二遍再聽寫，上次寫錯的裡面，還有80%寫錯。
再複習，還錯80%。
如此往復，一次生字全寫對，他需要聽寫5、6遍以上。
而且，到了第二天，還會錯一大片。
那孩子並不笨，只是神情落寞，總是呆楞楞地，做事像慢鏡頭。
老師給家長出過主意：孩子對學習沒興趣，你可以這樣，每天睡前堅持給他讀故事聽，這樣他就會逐漸產生閱讀興趣，這種興趣慢慢地就遷移到書本上了。
孩子媽媽覺得老師的這個辦法不錯，很認可，她特意跑去書店選了幾本書。
看起來積極性不錯，可是，結果怎麼樣呢？
堅持了還不到半個月，這個媽媽眼看兒子學習上還是沒精打彩的，生字還是一錯一大片，她的信心慢慢地消失了，計劃也就放棄了。
這時，有人給她出主意，說找個心理醫生開導開導孩子，大概孩子就能學習了。
這位媽媽居然就信了。
結果呢，可想而知。
每一個自律的孩子背後，站著的都是堅定付出的父母，是他們日復一日的堅持，才造就出了孩子的優秀。
陪伴和教育孩子，是一種持續堅持的付出，既需要科學的規劃，更需要洞察和督促。
那些看到孩子成績下降，就把孩子往補課班送的家長，與其說是想用錢買孩子的成績，不如說是用錢買自己的心安。
我曾聽到一位家長在和熟人聊天時這樣說，別人補的課，我都花錢給你補了，你學不好，那就是你的事了，將來你可怪不著我，反正該花的錢我都給你花了。
這難道不是用花錢來推卸責任嗎？
《中國詩詞大會》第二季總冠軍武亦姝，她的優秀有目共睹，而她的身後，同樣站著的也是堅定付出的父母：作為一名律師，他就給自己定了一條幾乎不可能完成的規矩——每天下午四點準時關機！
他說，每天四點半後，我的時間屬於我的孩子。
而更多的父母，沉迷手機不可自拔，卻能對玩手機的孩子武力相向。
詩詞神童王恆屹，得益於奶奶從小的陪伴和教育。
奶奶在他1歲時就開始給他讀古詩，後來，祖孫倆一起學習古詩，背誦苦詩，在奶奶的帶動和引導之下，每天堅持不懈，掌握的詩句數量不斷增加，終於成就了我們看到的這個「詩詞神童」。
可以說，沒有奶奶，就沒有如今光芒四射的王恆屹，奶奶對王恆屹的成長起到了無可替代的關鍵作用。
別指望孩子自己頓悟，時間過去了就追不回來，作為父母的，要做到的就是，從孩子小學入學起，首先學會約束自己，然後以身作則，再去督促孩子，和孩子共同成長。
這才是一個合格的父母該有的樣子。