讓三尺講臺更溫暖
「立德樹人奮進擔當 教育脫貧託舉希望」· 教師節特別策劃
今天是我國第36個教師節。我們向所有老師，致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。人們常說，教師是太陽底下最光輝的職業。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。
「國將興，必貴師而重傅。」中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統。山東是孔孟之鄉，是教育大省，現有專任教師近127萬人。廣大教師教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家為民族培育了一批又一批優秀人才，為教育事業和經濟社會發展作出了重要貢獻。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。民族振興、國家繁榮，需要一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要一大批好老師。
每個人心目中都有自己好老師的形象。好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。一名好老師，要有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心，做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。一名好老師，應堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規範相統一，做到以德立身、以德立學、以德施教，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命。
「三尺講臺系國運。」時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈加凸顯。教育是什麼樣子，明天就是什麼樣子。一個崇德尚學的民族，總是把崇高的位置留給教師。讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業，僅有「春蠶」精神的倡導還遠不夠。各級黨委和政府要把尊師重教作為重要政治責任，不斷提高教師政治地位、社會地位、職業地位。抓好惠師政策措施落地，健全中小學教師工資長效聯動機制，真正使教師平均收入不低於當地公務員平均收入。加大對鄉村教師政策傾斜力度，鼓勵他們紮根農村，留得住、教得好、有發展。關心家庭困難教師、支援邊疆教師、離退休老教師以及受疫情影響教師，多幫他們解決實際困難。教育改革發展和教師隊伍建設重要決策多聽取教師代表意見，保障教師參與決策民主權利。推進編制、崗位、職稱、人事等制度改革，暢通教師職業發展通道，使教師有職業榮譽感，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。
「師道」有尊嚴，教育才有底氣，國家才有未來。讓三尺講臺更溫暖，更多孩子的夢想將被老師點亮，民族復興的徵途將更加充滿希望。（來源 大眾日報 評論員 婁和軍）