育鄰夢
《孫子兵法》「孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。」「戰爭」關乎一個國家的生死存亡。自人類社會誕生以來，任何國家的建立、朝代更替都發生在「戰爭」之後，也可以說是「戰爭」創造了國家。那麼，為什麼只有通過「戰爭」才能建立國家呢？
「戰爭」本質是人類不同利益群體之間爭奪生存資源支配權
國家領導權只能通過「戰爭」獲得
1927年8月7日，中國共產黨「八七」會議上，毛澤東同志以巨大的政治勇氣、結合中國當時國情提出了著名論斷「槍桿子裡出政權」 。的確，人類社會從原始部落首領到今天的國家元首基本都由某個群體的最強者居之。那麼，一個群體之中如何判斷誰是強者、誰不是呢？答案有且只有一個——通過「戰爭」。
拳擊是今天男性展示力量之美的典型、通過比武或筆試決出一二三名、投票選舉產生某個組織的勞領導者，這些理論上都屬於爭取群體領導權力的戰爭，與產生大規模流血犧牲的戰爭相比其進行的方式更文明。生活中，每個孩子都希望能夠成為特定人群的遊戲主導者、工作中幾乎每個人都期盼自己能夠登上更高一級的領導崗位，同樣社會生活中也沒有人終身甘願被領導。那麼，如何滿足大伙兒都想成為領導的現實需求呢？答案有且只有一個——通過「戰爭」。當然，現代「戰爭」形勢已經包括了投票選舉在內的一切競爭形態。
戰爭導致人類生存資源支配權變更
國界就是一國「戰爭」能力所能達到的最大範圍
人類按地球呈現的不同形態將表分為海洋、江河、湖泊、丘陵、平原、山區、高原、荒漠和沙漠，這些不同形態的地域之間存在著流動界限，自然生命根據自身繁衍生存需求形成了各具特色的領地界限，比如獅子、豹子、狼群、大象、羚羊等動物的生活領地，這些界限都是自然競爭的結果。人作為自然生命體系中的最高智慧擁有者，人類在漫長的繁衍進化歷程中還為為地球創造了另一種界限——國界。
國家，是由領土、人民、文化和政治四要素組成的大範圍人類聚居群體，是使用相同語言文字、擁有共同文化信仰、為追求同一幸福生活目標而團結在一起人民的統稱。
國界，是一個國家行使行政管轄權的界線，也可以說國界就是一個國家「戰爭」能力所能觸達的最大範圍。國家「戰爭」能力所能觸達範圍的大小是一個國家綜合實力的最直接體現，比如今天我們說美國是世界唯一的超級大國，就是因為它的軍事力量遍布全世界所有大洲和大洋；我國對香港和澳門行使國家治理主權最顯著的標誌就是駐軍。
地球上本沒有領地或主權界限。但是，因為自然生命之間的戰爭讓地球村出現了生存權利界限，國界就是人類國家「戰爭」能力所能觸達的最大範圍。世界上不存在永恆不變的國界，國界會隨著國家戰爭能力的強弱而發生變化。我國歷史上每個朝代的國界都不同，今天世界上依然有很多國家因國家「戰爭」能力強弱更替而引起國界變更，其中最典型的代表就是以色列的持續擴張和巴勒斯坦的不斷萎縮。
國家主權界碑
求存是自然生命最根本的需求，人類要實現可持續繁衍同樣必須以自然資源為依託。所以，世界上不同人類種族之間時常會因為爭奪自然資源而發生「戰爭」，也就是說「戰爭」的本質是人類不同利益群體之間爭奪自然資源的支配權。當然，今天人類社會之中的「戰爭」已經不再局限於武力對抗，它已經被延伸到生活中的方方面面，比如經貿、文娛、科研、政治體制等多領域。
育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。
育鄰人願景：讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。
孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨。對於父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰裡友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索一套以鄰裡互助方式化解「獨生子女症+隔代教育」難題的公益、普惠性教育事業，與家長一起「量身定製」孩子的成長計劃，為孩子們提供遊戲、合作、共享成長空間......即社區鄰裡教育服務生態圈。