【家校互動】多元評價助成長 多變「虹寶」促品行 ——寶虹小學一年級家長會

2021-02-08 上海市寶山區寶虹小學

為了推進智慧校園的建設,更好的為學生和家長服務,3月9日下午,寶虹小學召開了一年級學生家長會。此次家長會旨在向廣大家長對寶虹微校的評價系統反饋操作做詳細的說明和指導。

寶虹微校的評價系統是學校在「基於課程標準的教學與評價」全面推行等第制的大背景下,推出的針對學生學業和行為規範的評價工具。該系統將學生評價、電子班牌、電子手環和家長微信端有機地結合在一起,更有效地推進了信息技術與教育教學的融合創新。

      會上,王校長就寶虹微校的評價系統做了說明,總結了該評價系統的重要作用,並鼓勵大家將寶虹特有的評價標識——虹寶,所代表的優良品德和習慣融入到學生的日常學習生活中。同時,王校長和部分家長代表進行了座談,充分聽取家長的意見和建議,促進學校的全面發展。


隨後,家長們在班主任的指導下,進一步了解了評價系統的具體操作方法。教師通過掃描學生的電子手環,可以把學生一天的上課情況、日常表現等用不同顏色的「虹寶」授予學生,通過微信端實時反饋給老師、家長,以此來評價學生的學習興趣、學習習慣、學業成果等。這既是記錄學生行為的工具,同時又增強了同學們的行為意識,強化了孩子們的榮譽感。家長們紛紛表示,非常感激學校能提供如此便捷而高科技的平臺,讓自己能及時了解孩子的在校表現。

寶虹微校的評價系統,將資源推送智能化、交流互動立體化、評價反饋即時化,它用信息化手段促進了學生的行為養成。未來的寶虹小學將在探索中前行、在前行中不斷進步。

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