摳規則死，忘規則活，你的嘴會告訴你怎麼才叫做自然
這個問題來自於知乎：
問題：常速和快速英語中爆破音如何「自然」的決定是否爆破而不影響語速？
下面我的回答針對了這樣一個問題：
在使用英語交流的時候，語音會出現很多變化，例如弱讀，連讀，省音等等，有了這些特徵，說話聽起來才自然地道。學習者，包括很多教發音規則的老師，常常會陷入摳規則的誤區，這個坑一旦跳下去，很多人就徹底學不會了。
首先我要說的是：把你看過的這些規則忘掉，統統忘掉，這些規則以及摳規則才是導致問題的主要原因。
為什麼要忘掉規則呢，因為：
1 英美人壓根就不是通過學習這些規則掌握髮音的。
2 英美人也只是從統計上符合這些發音規則，但實際上存在大量的例外情況。
不僅如此，你還可以觀察到隨著語速的不同，連接方式會發生變化。
3 我聽過語音模仿能力差的學習者認真去摳這些連讀規則的後果，變成了一種極其詭異的發音，還不如不去摳。
後面我給出一個簡便易行的練習方法，你會發現，你是可以靠自己的體會自然地學會連讀弱讀這些語音變化的，對於變化過大的語音，頂多加上一點模仿而已。
在給這個方法之前，需要知道一個原理，知道一個問題的答案，那就是：
外國人吃飽了撐的要搞出來那麼多語音變化幹什麼？安安靜靜地該怎麼發就怎麼發不好嗎？
你不妨把自己平時聊天的語音錄下來，一個一個字仔細聽，你一樣會發現我們也不是用標準音一個一個拼出來的，也包含了很多省略，連音，弱讀各種語音變化。
這是為什麼呢？
你試試一字一字地發標準了說話，什麼後果，後果是根本說不快。那問題的答案就很顯然了。這就是語言中至高無上的省力原則。我們使用語言是要交流信息的，在對方聽的懂的前提下，我們是能少說幾個字就少說幾個字，如果直接哼一聲做個表情就能準確表達，我們絕不多說一個字。
這個原則到發音上，會是什麼情況呢？
不同的元音輔音發音，各自對應著一套發音器官運動，也就是發音動作，當兩個音相連時，就是這兩個發音動作連接在了一起，通常情況下，前一個發音動作的結束位置，並不必然對應著後一個發音動作的起始位置，如果強行都使用標準動作，那中間必定要轉換一下。
我們的發音器官並不是完美的，嘴部舌頭都是有質量有慣性的物體，運動無法立即停止也無法立即開始，在發音運動進行轉換的時候，我們天然地會改變我們的發音動作以適應連續發音的需要，這樣才會具有一定的發音速度。而這種改變，如果不影響對方的識別，是完全可以接受的。
這個原理一旦明白，練習方法也就出來了。
以bike key為例：
1 bike和key各自練習熟練
2 以較慢的速度，反覆發bike key
3 逐漸加快速度，反覆
我們驚訝地發現，在加速到一定程度時，我們會自動省略了bike的結束輔音。
問題來了：我們是學習了規則才會省的嗎？
答案令人欣慰：我們的嘴知道怎麼省
更令人欣慰的是，你用這種方式學出來的bike key，會在第一個單詞結束輔音位置，留下一個明確的停頓，這種停頓是母語者也一樣具有的，沒有這個停頓，這個短語的發音就會相當令人費解，死摳規則的學習者就可能陷進這個誤區。
補充一點：類似did you這種變化過大的，我們一般是聽到了母語發音之後才敢做這麼大膽地連接變音。所以注意聽和模仿也是很重要的。
最後是一個很有意思的思考：
我們在發bike key的時候，其實就是在發bike key，而不是bikey。這個省音發生在發音動作的執行階段，是嘴跟不上了，但腦子裡依然是發出的bike key的發音指令。
在母語者聽到你的發音之後，其實是未必知道你省了什麼音的，因為這一串語音，解碼之後，就是bike key這兩個單詞。他經常會以為聽到了k，但其實只有一個非常短暫的停頓而已。
考慮一下兩個大腦之間的信息傳遞過程，我腦子裡是bike key，通過空氣傳播到了對方腦子裡也是bike key，但如果你空氣裡去測量聲音信號，卻發現有個音根本沒有，是聽的人腦補出來的。
這個展開就成論文了，不展開了，知道有意思就好。
下面是用「嘴」聽英語-語音基礎課，包括了元音，輔音和單詞，句子發音三個階段，每個階段都有一對一的糾音，確保你掌握了正確的練習方法達到一定的熟練度。在句子階段，我們會提出來一個最大的反常識結論：發音變化是缺陷，而不是需要有意學習的，恰恰相反，它是我們想努力避免但因為發音器官和語速的關係而又無法避免的，掌握了這樣的理論前提，加以正確的練習方法，久而久之，你就可以說出一口自然的英語，而不必擔憂自己的發音和母語者有什麼不一樣了。
用「嘴」聽英語-英語語音基礎課：
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