思維探索：
糖果可分為硬質糖果、硬質夾心糖果、乳脂糖果、凝膠糖果、拋光糖果、膠基糖果、充氣糖果和壓片糖果等。
根據流行病學的研究結果表明，糖的攝入量與肥胖的發生率沒有直接關係，脂肪的攝入才與肥胖有密切關係，糖尿病與吃糖多少更沒有關係，因為糖尿病是由於胰島的功能受損才引起的。吃糖與血脂升高也沒有直接關係，應該說，影響血脂變化的主要膳食因素是飽和脂肪酸，蔗糖或果糖的攝入量很高時，才可能引起血脂升高，這是由於果糖在肝臟中的獨特代謝途徑所致，因此，在一般攝入量情況下，糖不引起血脂升高。
糖長期存在於口腔中，可以成為引起齪齒的細菌培養基，如果吃完糖以後，採用漱口或其他辦法及時清除口腔中的糖，就不會引起齲齒。
觀察認知：
藝術創意：
課程類型 ：創意綜合課
年齡：6-9歲
課時：90分鐘
教學目標：了解各種糖果的特點以及形態。通過仔細觀察玻璃瓶和糖果的結構及各組成部分的造型、色彩及肌理效果，結合自己的認知，大膽創作，展開想像力，將甜甜的糖果表達在自己的作品中。
教學重、難點：參考範畫和作畫步驟，使用海綿棒拓印的方法，將色彩豐富的糖果「裝」到瓶子中，再用超輕黏土製作一些小糖果和棒棒糖豐富畫面，鍛鍊孩子的造型能力、色彩搭配能力以及動手能力。
繪畫材料：
繪畫步驟：
1.在白色的卡紙上用黑色的勾線筆畫出裝糖果的玻璃罐子：
2.用丙烯顏料給罐子稍加著色，同時用海綿棒在糖果罐子上拓印出色彩豐富的糖果，注意色彩搭配：
3.參考步驟2的方法，將糖果罐子裡「裝滿」馬卡龍色調的糖果：
4.將畫好的糖果罐子粘貼在背景卡紙上，再在罐子周圍用丙烯顏料表現出光的質感：
5.用色彩豐富的超輕黏土製作棒棒糖，注意細節的塑造：
6.用彩色的卡紙製作小糖果，粘貼在糖果罐子上，使得畫面效果更加立體：
7.繼續用超清黏土製作小糖果，裝飾糖果罐周邊的空白區域：
8.根據畫面效果，合理調整細節，這樣，色彩繽紛、酸甜可口的糖果就製作完成啦！是不是很心動呢？快來動手創作一幅作品吧！
End