「用力點」，女兒的一句話，雖說童言無忌，父母依舊羞紅了臉

孩子往往天真單純，在孩子的世界很多東西是不懂的，但是看見了就喜歡去模仿。這也是孟母三遷典故出現的原因，孩子在好的環境就會模仿好的行為，在壞的環境就會模仿不好的。

不過除了給孩子創造良好的環境之外，家長也要注意自己的言行，不然被孩子學去，可就容易引起一些尷尬了。

爸爸媽媽帶三歲的瑩瑩去廣場玩，因為瑩瑩想喝飲料，自己力氣又小，擰不開瓶蓋，這個擰瓶蓋的任務自然就落到了爸爸手裡。不過可能是瓶蓋太緊，爸爸也半天沒打開。

一旁著急喝飲料的瑩瑩，學著媽媽平時和爸爸說話的語氣大聲喊「老公，用點力啊」。本身在廣場上人就多，瑩瑩又那麼大聲的喊，廣場上的其他人目光齊刷刷落在了瑩瑩一家的身上，瑩瑩媽媽當時尷尬的不行，低著頭，拉著孩子就往家走。

家長和孩子相處一定要注意

一、生活習慣

和父母一起生活，自然孩子的很多習慣也會和父母同步。所以家長一定要注意自己平時有沒有一些不良的生活習慣，及時改正，以防孩子也養成不良的習慣，比如熬夜。

很多人因為忙碌奔波了一整天，晚上終於可以暫時不去想工作的事，孩子也睡著了，家務也做完了，可以有一段真正屬於自己的時間了，就想讓夜晚再長一些。畢竟睡覺的話，合上雙眼再一睜眼，就又是亂七八糟的生活打在臉上了。可是長此以往，孩子看家長還沒睡，自己也會下意識晚睡和家長同步。熬夜傷身體，正在長身體的孩子可不能養成熬夜的習慣。

二、注意言行

傳統的教育觀念裡，小孩子是不能說髒話的，尤其是女生。女生應該是安安靜靜，乖巧聽話，懂禮貌，而不是小小年紀就熟練掌握各種不文明用語的樣子。但是家長在阻止孩子說髒話的同時也要反思一下自己，本身平時能接觸到髒話的渠道十分有限，這些話也不可能是孩子自己造的，孩子一開始都不懂這些話的意思，只可能是通過模仿身邊人學來的。

因此家長在教育孩子的同時也要做到以身作則，控制好自己的言行。

三、不迴避孩子的提問

人的性意識在幼兒時期就已經開始萌發了，因此性教育也不能擱置，家長不要在面對孩子提出的一些尷尬問題時，試圖用「你長大就知道了」來搪塞孩子。

還有的寶寶會問家長自己是從哪裡來的，這種問題得到的回答往往千奇百怪「垃圾堆撿來的」、「西瓜裡切出來的」、「做夢夢見的」，但就是沒有一個實際的回答。這些搪塞的回覆雖然在成年人看來很好玩，但是孩子是真的會當真的，回復不當會造成孩子的心理陰影。

用一些簡單的語句讓孩子稍作理解即可。性不是恥辱，性教育也不是什麼十惡不赦的異端知識，適當給孩子一些符合他年齡的常識講解並沒什麼。

四、樹立正確的三觀

三觀會影響孩子的性格、對世界的認知還有對是非的基本判斷。因此樹立好孩子的三觀，基本等於幫助孩子樹立了正確的是非觀念，明白什麼該做什麼不該做是很重要的。

言傳身教是教育的基本模式，孩子也會刻意去模仿家長的行為，因此家長一定要注意自己平時的言行，給孩子樹立一個好榜樣。