來源：明珠絮語（ID：tsliuchanghai）
1
選擇教育就是選擇清貧
選擇寂寞
坑師指數：★
解讀：每一個職業，都有追求幸福的權利，每一個人，都有為家人提供更豐富的物質生活的責任。
老師並不是不食人間煙火的神仙，憑什麼就要求老師必須要清貧、要寂寞？
將老師和清貧劃上等號，讓老師安於清貧，這對老師是不公平的。
2
好孩子都是誇出來的
坑師指數：★★
解讀：現在已經有了一個高大上的詞，叫賞識教育。而且，一般還要引經據典，說一說陶行知「三塊糖」的故事。
就算故事是真的吧。但陶行知以校長的身份單獨在校長室教育一位犯錯誤的學生，和教師在教室面對五六十名甚至七八十名學生有著本質的不同。
如果某位同學上課違反了課堂紀律，是批評制止，還是對他賞識一番給他幾塊糖吃？答案不言自明。如果犯了錯誤還給糖吃，課堂非反了天不可。
問題是，自從教育開始賞識，家長以及學校領導就不再允許老師批評學生，一旦違反，可沒有人賞識或者誇獎老師，老師肯定要吃不了兜著走。
這老師有委屈了，你說找誰去？
3
教師是太陽底下最光輝的職業
坑師指數：★★★
解讀：曾經，以為自己當了老師，真的會渾身上下閃閃發光，處處受人尊重。
當上了老師才發現，其實根本就沒有人理你。就算有人掃你一眼，目光裡也往往透出輕視，讓你恨不得找個地縫鑽進去。
太陽底下最光輝的職業到底是啥咱不知道，但至少在這個社會，當個或大或小的官員，做個或醜或俊的明星，成為或真或假的大款，都要比教師光輝得多。
如果用一個詞來形容教師，用清貧、小氣、拘謹、斤斤計較、沒見過世面、掙得少、社會地位低，都可以，但肯定和光輝兩個字沾不上邊。
這樣的一個職業，卻被說成是太陽底下最光輝的職業，只能是兩個字：忽悠。
4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
坑師指數：★★★★
解讀：本來，人家李商隱說的是戀人間的思念，至死方休。而現在有人用來形容老師，則顯得不太人道。
我就不明白，當老師就當老師，教孩子就教孩子，偉大就偉大，為什麼非得拿命來打交道，一定要耗得油盡燈枯才行？
正如筆者在《真希望，老師能是一隻小燈泡》一文中所說，拿蠟燭來比喻老師，未免過於殘忍。老師可以照亮別人，但無須燃燒掉自己。老師更應該做一隻電燈泡，能夠給別人帶來光明，自己也可以得到源源不斷的電流供應。
因為，老師也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！
5
沒有教不好的學生
只有不會教的老師
坑師指數：★★★★★
這個排名第一，應該說實至名歸。
網上有一個叫做「等咱老師有了錢」的段子，第一條就是「等咱老師有了錢，懸賞100萬通緝那個說『沒有教不好的學生，只有不會教的老師』的傢伙，讓他來教教50個參差不齊的學生，看他能不能把他們都培養成四有新人！」
孔子當了一輩子老師，也只是弟子三千，賢人七十二而已。萬世師表的孔聖人尚且如此，你讓我們教誰誰成才，那簡直就是扯淡。
其實誰都知道，說這話的，都是那些從來不用去教室講課的人。反正站著說話腰也不疼。
下次要是聽到誰再說這話，我肯定會告訴他：別整那沒用的，你先當幾年班主任試試！
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