文/星主 本文為星主原創文章，版權歸本作者所有。歡迎個人轉發與分享。
近日，李嫣在社交平臺曬出了自己數學考試的試卷，並直言：「數學與我無緣」。因為數學卷空空一片，意味著她交白卷，於是，頓時掀起了很多網友的熱議。
很多網友聯想到了前些時候，有媒體曝出她現在所上的貴族學校一年的學費將近百萬元，大概產生了「恨鐵不成鋼」的情緒，隨後這些網友失去了該有的理智，開始對這位13歲小女孩進行辱罵。甚至連她的父母也一起羞辱。
具體的言論我這裡就不放出來了，怕被和諧。不過，對於此事件，星主認為還是有不少地方值得探討的。
首先，交白卷這個行為無論在什麼教育環境下都不應該被允許。
交白卷，不管是國內免學費的義務教育，還是需交百萬學費的貴族學校，交白卷都是不好的行為，的確是該被教育。因為這不僅僅是知識點不懂不會的問題，還能看出學生的學習態度問題。
不過，從很多的網友評論中來看，大家的「教育」並不是出於交白卷這個行為和學習態度問題來說，而更多是針對她是「富二代」「星二代」這個身份。這裡，星主就勸大家理智看待了，別再罵了，別因為自己的「仇富」心態而成為鍵盤俠。
其次，對於數學基礎差的學生，初中數學交白卷的行為過分嗎？
就如前文所說，無論什麼情況，交白卷就是錯。所以，初中數學交白卷的行為當然過分。不過，這裡仍然忍不住要替這部分學生說一句：對於數學基礎差的學生，初中數學真的難！
數學基礎差的學生上初中數學課是一種什麼體驗？星主問了多位經常給我留言的初中學生，也問了身邊一些數學成績不好的孩子，答案基本都是「聽天書」「聽數學老師講課費腦，催眠」「很多知識點想不明白，不理解，太難了」。
為什麼會這樣？這多半是因為小學階段基礎沒打好。要知道，所有數學最簡單、最基本的運算原理、規則和公式都集中在小學階段。比如加減乘除的運算定律、單位間的換算關係、幾何的運算方法等。而初中階段是在此基礎上進一步深化，以及在增加一些新的概念原理內容。而這也就意味著，一個放棄了小學數學的學生，在進入初中後，即使有心想要學，也會因為上課聽不懂而自怨自棄。
如果還想掙扎一下，爭取一下，這類學生會尋求班上學霸、科任老師的幫助，當然有一些學生會尋求家長，讓他們尋找補習班等。至於那些被打擊後不想再掙扎的孩子，就會慢慢用「我邏輯性不好」「我數學白痴，與數學無緣」等話語來給自己洗腦。
所以，數學基礎差的學生，家長、老師乃至是有心想幫助這類孩子的人，首先不是去責罵他們，而是要鼓勵他們。
那麼，數學基礎差，有心想要學好初中數學、想要逆襲的學生，還有機會嗎？
當然有，這是肯定的。只是過程會非常難，就看學生自己願不願意用時間、精力以及放棄娛樂的姿態去學習了。如果已經做好要學好初中數學的準備，那麼這裡星主給予幾點建議。
一、一定要養成課前預習，課中認真聽講、課後整理筆記且複習的好習慣。
課前預習可以幫助基礎差的學生發現問題，很多內容理解不了，有基礎確實影響理解的緣故。這時可以自己先查資料，如果查不到，就做好備註。上課的時候認真聽講，如果老師沒有談到，可以舉手問，不懂就繼續問。如果上課怕影響老師講課節奏，那就備註，課後問，問到明白為止。
一般老師在講題時，會發現你了解不了的根源是某個知識點缺失，這時他會指出來，而你需要記下並課後反覆練習。而在課後，需要對新掌握的知識及時複習，以及多做題來鞏固。如果以為上課掌握了，課後就鬆懈，這種情況下，就會讓學習事倍功半。
因為上課聽懂，往往是理解了知識點的內在邏輯和原算，但並無法做到熟記於心。所以，少了課後鞏固，就會容易導致下次做題或考試時會解不出來。
因此，想要把初中數學學好，一定要養成課前預習，課中認真聽講，課後整理筆記且複習的好戲管。
二、不要害怕露怯，要明確自己是從「零」開始。
我之前遇到數學差的學生來諮詢，他們有心想學，可是每次向學霸提問題，向老師提問題，都擔心被人家嘲笑或譏諷「這麼簡單基礎的內容都不懂」。可是，如果有心想學，人家花額外的時間和精力來幫你，被吐槽就左耳進右耳出就行了。這種時候一定要有自知之明，不要害怕露怯，自己的確就是從「零」開始。不是因為「笨」或「蠢」，就是因為基礎差，所以不懂。
如果家裡經濟條件不錯，這裡比較建議再請個家教老師來協助數學學習。
三、有時間多整理知識點關係，多寫幾套題，減少娛樂時間。
初中每周有兩天假期，沒事少看電視劇、小說，多花時間把每周學習的數學知識點鞏固一下，多做幾套題。如果本周的知識點掌握情況良好，那麼可以花點時間整理知識點間的聯繫，這會為屆時初三節省不少時間。
當然，初中正是愛玩的時候，如果放棄娛樂時間，很大意義上也會和一些玩得來的「朋友」疏遠。可是，這其實也是考驗友情的時候，如果是真友情，他們一定會支持你。而如果禁不起考驗的友情，不要也罷。只是這個過程，當事人需要好好調整自己的情緒和心態。
綜上，就是對於數學基礎差的學生的幾點建議。初中數學，對於小學階段放棄數學，導致數學基礎差的學生，確實真的挺難的。面對這個群體，在此還希望家長、老師和有心要幫他們的人，少點責備和嘲笑，多點鼓勵和幫助。
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作者簡介：我是星主，專研教育發展與心理，堅信教育是人生幸福的傳遞。關於教育成長路上，上到大學，下至小學，有困惑來諮詢。