九層之臺起於壘土，想要寫出好作文，首先得會造句。在小學語文的學習中，造句是同學們必須要掌握的知識點。要想學好這類知識點，同學們平時就需要多看例子，多加學習。作為家長也不要過分的苛責孩子，幫助孩子找到好方法更重要。
學習任何知識點其實都是有方法的，方法對，學習的效率自然翻倍。關於小學生必須掌握的造句技巧，下面就為大家整理了5個提升造句能力的小技巧，及25句成語的造句+6組關聯詞造句，建議家長為孩子收藏，相信能夠讓孩子更好的學會造句，並提升寫作能力！
1、在理解詞義的基礎上，加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：我們站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為「瞻仰「是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以針對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體描寫。如」鴉雀無聲「造句：教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說話嬉戲了，甚至連大氣都不敢出了。這樣就把」鴉雀無聲「說清楚，也把句子說完整了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「仿佛」造句：「今天冷極了，風颳在臉上仿佛刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
1.【懸崖勒馬】
釋義：比喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。
造句：一個人即使犯下再大錯誤只要能懸崖勒馬，的我們都應該給他重新改過的機會。
2.【破鏡重圓】
釋義：比喻夫妻失散或決裂後重新團聚與和好。
造句：相隔數十年後，他們雖然破鏡重圓，但恍如隔世。
3.【暗箭傷人】
釋義：放冷箭傷害人。比喻暗中進行傷人的行為或詭計。
造句：這樣一種惡毒的謊言簡直是暗箭傷人。
4.【鐵杵磨針】
釋義：比喻只要有決心，肯下工夫，多麼難的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，鐵杵磨成針，無論困難多大，他都能克服。
5.【紙上談兵】
釋義：比喻不聯繫實際情況，空發議論。指空談理論不能解決問題。
造句：我認為，這需要在實踐中不斷摸索，不能紙上談兵。
6.【指鹿為馬】
釋義：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
造句：真相只有一個，不能顛倒是非， 指鹿為馬。
7.【水滴石穿】
釋義：比喻雖然力量小，但只要堅持不懈，事情便會成功。
造句：成功，需要我們用水滴石穿一樣的磨練造就。
8.【三人成虎】
釋義：比喻說的人多了，就能使人們把謠言當作事實。
造句：雖然謠言止於智者，但是三人成虎，亦能混淆視聽。
9.【上行下效】
釋義：效:仿效,跟著學。上面的人怎麼做，下面的人就跟著怎麼幹。
造句：官吏廉明，上行下效，這個地方確實已經達到路不拾遺的境界。
10.【愚公移山】
釋義：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困難也不怕。
11.【小心翼翼】
釋義：翼翼：嚴肅，謹慎的樣子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦乾淨，然後輕輕地放在書桌上。
12.【煥然一新】
釋義：形容舊的面貌改變了，呈現出嶄新的面貌。
造句：看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。
13.【別具一格】
釋義：別：別處的，獨特的。
造句：他寫的這本書構思巧妙，別具一格。
14.【草木皆兵】
釋義：把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
造句：這一天大家都是驚疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。
15.【赤膊上陣】
釋義：比喻親身上場，不加掩飾地進行活動。
造句：他終於赤膊上陣，親自出馬了。
16.【烏合之眾】
釋義：比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。
造句：外邊雖有些人，也是烏合之眾，不相統攝。
17.【四面楚歌】
釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
造句：在這四面楚歌裡，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。
18.【用兵如神】
釋義：調兵遣將如同神人。形容善於指揮作戰。
造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，用兵如神啊。
19.【有勇無謀】
釋義：指做事或打仗只是猛打猛衝，缺乏計劃，不講策略。
造句：畢豐有勇無謀，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。
20.【堅壁清野】
釋義：對付強敵人入侵的一種方法。使敵人既攻不下據點，又搶不到物資。
造句：不許出戰，只是堅壁清野，待這幹賊寇糧盡力弛，方可追他。
21.【首尾乖互】
釋義：相互違背，前後自相矛盾。
造句：你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎麼信任你。
22.【引頸受戮】
釋義：戮：殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪責難逃，只有引頸受戮了。
23.【衣不曳地】
釋義：曳，拖動。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
造句：這幾天工作太多了，他都已經衣不曳地了。
24.【水潔冰清】
釋義：像冰水一樣潔白清淨。形容人品高潔或文筆雅致。
造句：她是這樣一個水潔冰清的人，怎麼會和那些壞人在一起。
25.【如鯁在喉】
釋義：魚骨頭卡在喉嚨裡。比喻心理有話沒有說出來，非常難受。
造句：我知道真相，但又不能說出來，真是如鯁在喉呀。
1、只要……就……
只要我們努力讀書，將來就有機會成為祖國的棟梁。
只要有付出，就一定有收穫。
只要你需要，我就幫助你。
2、只有……才……
只有努力，才能成功。
只有我們平時打好基礎，測試時才能得心應手。
只有不斷努力，才能有美好的明天！
只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
3、一…就…
我一想到這件事就發抖。
她一聽到這消息就立即離開了。
用這種快速膠捲，照片僅用一分鐘就會顯影。
一提到那隻狗，她就嚇得畏畏縮縮。
他們一聽到這個好消息就非常高興。
他一聽到這個消息就逃跑了。
1、一邊……一邊……
我一邊在一家工藝美術的小廠工作，一邊進行自學。
我一邊聽音樂，一邊寫字。
中午，我一邊吃飯一邊聽歌曲。
2、是……是……
我們是少先隊員，也是優秀的小學生。
回憶是美好的，也是痛苦的。
父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。
學習是為了自己的目標，也是為了自己的未來。
3、既……又……
春天既美麗又可愛，既溫馨又多彩。
對未來我們總是既畏懼又企盼，既拒斥又憧憬。
這種文具既美觀，又實用；既省錢，又環保，真是一個不錯的創意。
樹木既能綠化環境，又能製造出新鮮空氣，既能平衡生態環境，又能保護地球。
1、因為……所以……
因為明天下雨，所以郊遊取消。
因為他病了，所以沒有上學!
因為我們要找個好工作，所以要好好學習。
2、之所以……是因為……
之所以我回家晚了，是因為被老師留下寫黑板報了。
他之所以有今天的成就，是因為他努力的奮鬥過。
之所以我成績好，是因為我認真學習。
3、既然……就……
既然你認識到自己錯了，就應該立即改正！
既然外面風這麼大，那麼我們就別出去了。
既然你來到了學校，就要認真的去學習！
1、儘管……可是……
儘管生病了，可是他還是堅持工作。
儘管學習很累，可是我仍舊堅持著。
儘管今天下雨了，可是我還是堅持上學。
儘管天氣很熱，可我們為節省能源堅持不開空調。
2、雖然……但是……
雖然小明今天生病了，但仍然堅持來上學。
雖然天氣很熱，但是農民伯伯依然到田裡幹活。
雖然天氣很冷，但是他還是堅持鍛鍊身體。
雖然下了大雨，但是他仍然遵守約定。
3、……卻……
玩遊戲是非常容易上癮的，小明卻能抵制這種誘惑。
儘管他走了,他的精神卻永遠在我們心中。
儘管我是第一名,我卻覺得我是靠運氣的。
學習雖然也是苦差事,卻能豐富我們的才幹。
縱使氣候條件非常惡劣,卻也動搖不了我們完成任務的決心。
在歡慶勝利的那一刻,儘管我們十分疲憊,卻掩飾不了大家喜悅的心情。
情況雖然危急,可是我們卻仍然要沉著冷靜。
4、……然而……
我們都認為這一支球隊會贏，然而他們輸了。
他是一名家庭顧問，然而他自己的家庭生活卻一團糟。
然而，風光背後代價卻是有血有淚。
張老師工作很辛苦，然而從來不叫苦。
小草看上去很嬌嫩，然而生命力極強。
我以為他會來，然而他一直沒有來。
5、……可是……
初春天氣還是那麼冷，可是小草已經露出了頭。
今年很多地方受災，可是糧食價格卻沒有波動。
酒味雖然淡薄，可是情意是深厚的。
現在的生活雖然富裕了，可是媽媽過日子仍然很節儉。
姐姐沒有考上大學，可是她並不失望。
6、……但是……
天陰的很厚，但是他仍堅持出去送信。
他雖然身體欠佳，但是還能勉強堅持工作。
敵人雖然被我們打得落花流水，但是還在絕望地掙扎。
現在兒童讀物很多，但是有趣的不多。
老師可以批評學生，但是不能斥責學生。
教師工作，操心費力，但是樂在其中。
語文的基礎，歸根結底落在字、詞、句的理解與應用。想要讓孩子寫出好作文，應該從造句開始，只有寫好句子，才能寫好段落，才能寫出好文章。另外，除了掌握造句的方法，小學生還應該多閱讀，畢竟，閱讀能夠給予孩子足夠多的素材，能夠打開孩子想像的大門。因此，各位家長，你的孩子開始閱讀了嗎？你的孩子掌握這些造句技巧了嗎？
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