#語文學習#
在小學三年級語文的學習中要注意基礎知識的積累，比如字形、字音、字的結構，這些基礎知識看起來枯燥，但是平時注意積累，在考試的時候就能做誠著應對。
部編版三年級語文下冊基礎積累與運用一、詞語搭配
蒙蒙的細雨 烏黑光亮的羽毛
藍藍的天空 俊俏輕快的翅膀
一陣清香 一朵荷花
一片花瓣 一幅畫
一束金光 一眼清泉
快樂地交談 異口同聲地回答
躲閃的目光 輕柔的聲音
部編版三年級語文下冊基礎積累與運用二、同音字、多音字、形近字組詞
同音字、多音字、形近字也是語文考試中經常考到的內容，在平時適當地練習一些同音字、多音字和形近字的組詞，有助於加強積累。儘管《字詞句篇》中比較詳細的歸納與總結，但是親自動手去做一遍，練習一下才能更準確地判斷自己是否已經掌握。如果在練習中出現錯誤，就要及時去糾錯，改正過來。
比如泡是一個多音字，既可以讀pào也可以讀pāo。在平時讀音時就要讀準確，不能把聲調讀錯了，如果平時把讀音讀錯了，考試的時組詞也很容易弄錯。讀pào時可以組詞：水泡、泡影、泡沫；讀pāo時可以組詞：一泡尿、泡桐樹、眼泡。注意泡桐樹的「泡」字讀一聲。還有體育課的「體」字，注意不能少寫一橫，那樣就成為休息的「休」字了。
部編版三年級語文下冊基礎積累與運用三、錯別字產生的原因
我們在學習中經常遇見錯別字，有時是因為一些字不會寫，只是知道它大概的樣子，因此就會出錯。還有時是因為在學習過程中馬虎，沒有注意去區分字形，從而導致記憶出錯。
例如上面這位同學在做名句默寫時，把「輕諾必寡信」寫成「輕諾必寡言」，這可能是在平時背誦名句的時候沒有認真去看，而把字看錯、背錯。只要平時細心一點，就不會犯這樣的錯誤。
部編版三年級語文下冊基礎積累與運用四、多音字
當（dāng）（丁丁當當）當（dàng）（當鋪）
扇（shàn）（扇子）扇（shān）（扇風）
鑽（zuān）（鑽探）鑽（zuàn）（電鑽）
落（lào）（落枕）落（luò）（落葉）
落（là）（丟三落四）
和（hé）（和平）和（huó）（和面）
和（hè）（曲高和寡）
散（sǎn）（鬆散）散（sàn）（解散）
薄（báo）（薄片）薄（bó）（輕薄）
薄（bò）（薄荷）
挨（āi ）（挨著）挨（ái）（挨打）
仇（chóu）（恩仇）仇（qiú）（姓仇）
磨（mó）（磨滅）磨（mò）（石磨）
盡（jìn）（盡力）盡（jǐn）（儘管）
處（chǔ）（處理）處（chù）（到處）
部編版三年級語文下冊基礎積累與運用五、近義詞、反義詞
近義詞：
戲耍—戲弄 平靜—寧靜
開放—綻放 漂遊—飄蕩
驕傲—傲慢 希望—期望
監督—監視 抗議—反對
擺布—搬弄
反義詞：
平靜—激烈 開放—封閉
自由—拘束 透明—渾濁
美麗—醜陋 答應—拒絕
願意—不願 熟練—生疏
清清爽爽—渾渾濁濁
部編版三年級語文下冊基礎積累與運用六、課後練習
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