最近，廣州一大學女生嫌每月1000元生活費過少與父親發生爭吵，引發熱議。
父親認為，相比起自己當年的300元生活費，女兒1000元的生活費已經翻倍了。而女兒則認為，時代不一樣了，不光是吃飯花錢，社交方面也需要支出。
據「廣州校園團隊」的計算，按最低標準在校大學生每月的開銷如下：
餐費
雖然全國各地的消費水平不同，但是總體一頓10-15元樣子可以吃得不錯。我們按照早飯4元，中飯/晚飯12元的標準來計算：
早餐：食堂 4元×30=120元午餐：食堂 12元×30=360元 晚餐：食堂 12元×30=360元 偶爾喝杯奶茶、吃點水果、買點零食：100元
月總支出=120+360+360+100=940元
以上不代表最終數據，萬一叫了外賣、吃了夜宵呢
日用支出
話費+網費+水電費=200元
雜費：日常用品+理髮+文具+其他=100元
月總支出=200+100=300元
社交費用
大學期間少不了聚會聚餐，這裡按100元/月計算。
總計
以上是最基本的開銷了，而且是按較低的標準計算的，總計：940+300+100=1340元
這樣看來每月1000塊生活費似乎可以接受，但是要堅持一個月：不生病、不買衣服、不買化妝品、不報名考證，還有不談戀愛。
以上這幾點對大部分大學生來說是不現實的。雖然是被貼上「佛系」標籤的一群人，但也不可能做到無欲無求，並且花錢本身就是彈性很大的一件事。
2020年末，騰訊教育聯合麥可思開展了大學生消費情況研究。
據數據顯示，在校大學生每月平均花銷為1734元（不含學費、家庭與學校間往返交通費）。
其中，女生每月花銷為1708元，男生每月花銷為1750元。父母和親戚提供是大學生生活費主要來源。
除基本夥食費外，包括零食、飲料、營養品等在內的其他食品消費是大學生每月消費佔比最高的一項，其次為包括鞋服、首飾、化妝品、美容美髮等在內的形象消費，第三位是戀愛、聚會等在內的社交活動。
可以看出，每個人的消費水平是不一樣的，並且學校所在城市、學校類型、所學專業、家庭條件、興趣愛好.這些因素都直接或間接影響到你的生活開銷。
調查顯示，近七成大學生能夠理性消費，平時習慣對生活費用進行規劃，分清所需產品的輕重緩急；多數大學生能夠正確認識校園貸等非法貸款的危害，很少「花明天的錢來圓今天的夢」。受訪大學生對「貨比三家，買最需要和性價比高的商品」認同率達67.8%，大部分會拼單、拼團購買商品，關注網購平臺促銷活動等。
「花唄」「借唄」「京東白條」等便捷的小額借貸平臺，迎合甚至刺激了部分大學生「先消費，再分期還貸」的觀念，一些大學生通過負債借貸維持超前消費。與此相應，炫富、揮霍等消費行為在大學生中時有發生，「名媛」「土豪」等詞語風行網絡，成為個別大學生羨慕不勞而獲生活的「幻想目標」。
數據調查顯示37.8%的學生都對生活費沒有什麼計劃，拿到錢都是需要什麼買什麼，但是還是有22.2%的學生有存錢的習慣，每月都只花一部分，剩下的作為生活費，還有24.4%的學生拿到錢會先制定一個計劃，避免到時候亂花錢，剩下的15.6%的人一拿到錢就去買自己喜歡的東西，滿足了自己的虛榮心但會使自己的消費行為陷入無底洞，拆了東牆補西牆。
從青年自身看，受成長曆程、身心特徵等影響，尚未形成健康健全的科學消費觀。當代大學生成長在我國改革開放深入發展、社會主義市場經濟不斷完善的歷史時期，大部分從小處於衣食無憂甚至相對優渥的生活環境中。他們多為獨生子女，在父母長輩的寵愛中長大，愛惜物力、節約金錢的意識淡薄。加之當代青年注重自我展現、個性表達，導致了對個性消費、符號消費、高端消費的青睞。因此，很多大學生未能形成完整、穩定、科學的消費觀念，自控能力不強，隨機消費、衝動消費、跟風消費現象突出。
從家校教育看，對大學生消費狀況與消費心理關注不夠，引導缺失。在家庭中，家長對孩子需求的一味滿足滋長了消費攀比心理；在學校，對學生文化知識、能力素質的培養處於主要位置，教師對學生的消費狀況和消費心理缺乏關心和重視，針對性教育不足，對艱苦樸素傳統的教育普遍淡化。
從社會影響看，消費文化發生整體性變化，享樂主義、奢侈浪費等不良社會風氣有所抬頭。隨著科技發達、信息通暢、渠道多元，時尚的形成和流行更為快捷，影響更為深入。與其相應，大眾消費文化快速變化，從追求「物美價廉」到注重「彰顯身份」，從量入為出到超前消費、借貸消費。在拜金主義、物質主義等思潮裹挾中，大學生的心理認知與價值判斷受到強烈衝擊，消費行為失範時有發生。
從網絡環境看，網購平臺智能化發展助推網絡消費普及，消費主義網絡滲透力增強。隨著5G網絡的應用和完善，網購平臺蓬勃發展，通過「集贊、秒殺、砍價、紅包」等方式刺激消費，並藉助算法推薦適合大學生口味的商品。同時，網際網路為消費主義思潮滲透傳播提供了快捷隱蔽的平臺，部分商家倡導「超前消費」「享樂消費」，打著消費共享的幌子，把控網絡消費話語權；一些平臺提供的「先購物後付款」消費體驗同「校園貸」「網貸」「裸貸」等非法借貸現象相互交織，容易誘發大學生的非理性消費行為。
一，把資金進行分類。一般分為兩類，一類作為消費資金，一類作為儲蓄資金。要逐漸延長消費資金的可用日期，衣食住行娛樂費用，哪個單項費用超支就從其他費用中支出，直至養成習慣，不用儲蓄資金為止。如果能有節餘，可每月抽出100元存入零存整取或基金定投，一方面能獲得收益，另一方面可強制儲蓄。
二，要養成記帳習慣。這個習慣應該從一上大學就開始培養。記帳可以幫助自己了解每天用了多少錢？是怎麼用的？看似微不足道的記帳，對於掌握收入與支出的平衡、提高理財意識和理財能力有著重要作用。對於大學新生來說，記帳並不難，但貴在堅持和總結提高。
三，取錢限定金額和次數。這主要針對一些不能堅持記帳，但還要控制自己支出的學生。可以採取每月多次提款的辦法，每次從銀行卡裡提取現金時要限定金額，並不斷控制提取數量，直至提取費用的次數、金額不超過目標額為止。
四，樹立勤儉意識，合理消費，避免盲目攀比。面子消費是中國特有的消費現象，但是對於大學生來說，由於正處在純消費階段，經濟來源多數要靠父母，這樣的「面子」，大可以不要。
覆審：方心田 終審：陳浩
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