o 博雅倡導三自精神：自主賦能、自我迭代、自立慎獨
o 為博雅家庭圈子特別推薦定製化的科技、文化和旅遊活動
o 搜微信號「guanzghouboya」或公眾號「博雅青少年」
寫作何為？
有人說，寫作是為了「用文字醃製時間，煮字療飢」。
也有人說，寫作就是「坐在浴缸裡橫渡大西洋」。
而我們認為，寫作是一場與自己的對話，也是一種思維操練的方式。
寫作不是誰的專屬權利，寫作的意義也適用所有世代——包括新一代的年輕人。
年輕人就是未來，他們站立的地方，就是未來的中國。
他們的新思與新見，理應被看見。
作為國內最好的原創內容平臺，我們自覺有責任也願意挖掘那些熱愛寫作的種子。
當大家都在談「作文」的時候，我們決定這次不談「作文」——我們要的是「寫作」。
這一次，我們倡導「為美好寫作」！
我們所要探索的是——中學生寫作的不同可能，讓世界看到新一代年輕人的寫作才華。
此為活動初衷。
—— 來自新京報書評周刊
傑出的人有著目標，其他人只有願望。
因為被愛而愛，得到恩典而感恩。
廣州市越秀區博雅青少年成長服務中心Guangzhou Yuexiu Bo Ya Youth Development Service Center (GZBYYDC)
（以下簡稱廣州博雅），系經廣州市越秀區民政局2013年5月21日批准成立的基於促進青少年成長的民辦非企業單位（統一社會信用代碼：524401040681922807），屬於非盈利機構，目前是廣州市科學技術協會團體會員，廣州市閱讀聯盟首屆成員，是廣州市首屆科普創新獎獲獎單位。
博雅青少年成長服務中心專注中小學生研究性學習項目，以此為核心開展社會實踐活動聚焦學生綜合素質發展。
機構開展的臺灣研學暨廣州社區垃圾分類服務學習項目評選為2014年廣州市社會組織最佳創新示範項目入圍獎，廣州市中小學生垃圾分類志願者行動研究成果入圍廣州藍皮書.中國廣州城市建設與管理發展報告（2017），玻璃心廢舊玻璃回收項目獲得哈佛大學最佳創新精神獎及廣州市首屆社會創新獎，四川大涼山結伴助學項目獲得中國中學生領導力大賽一等獎，廣州中學生世界遺產研學系列攬獲省市和全國青少年科技創新大賽一等獎，初中生辛亥革命遺蹟保護項目2012年被廣東省委省政府報告廳表彰為南粵金點子，高中生快遞垃圾處理調研成果2018年被廣東省政協提案委員會採納為提案線索，廣州市初中生長者飯堂調研項目、基於精準扶貧的四川甘孜丹巴森林學校研學模式探究等獲得全國青少年科技創新大賽入圍資格。
博雅青少年機構創始人嚴凱，倡導青少年研究性學習並輔導中小學生開展項目探究式研學，用心陪伴女兒和無數廣州娃娃在路上成長的「松松老爸」。中國科普作家協會會員、中國青少年科技輔導員協會會員，中國旅遊協會地學旅遊分會副秘書長、中國林學會國家公園分會理事，系廣東省科普講師團成員，廣州市十佳優秀青少年科技輔導員。
博雅青少年創始人及鐵桿家長群體一貫關注科技與藝術融合發展，關注人文精神與思辨思維培育，歡迎有關科技展會、藝術展覽和演出表演資源的提供方，與松松老爸嚴凱聯繫活動推廣(qq:501840946)。
輔導或孵化的青少年研究性學習作品案例：
臺灣研學暨廣州社區垃圾分類服務學習項目（2013-2014年，學生主體：廣州大學附屬中學，獲全國青少年科技創新大賽輔導員創新三等獎）
中國國情深度走讀之大涼山結伴助學項目（2013-2018年，學生主體：省實附中、執信中學等學校同學，獲中國中學生領導力展示會一等獎）
廣州市中小學生垃圾分類志願者行動研究（2014-2017，學生主體：廣州市鐵一中學，入圍廣州藍皮書、廣州市輔導員創新一等獎）
玻璃心廢舊玻璃回收項目（2014-2015，學生主體：廣州市外國語學校，獲哈佛大智匯最佳創新精神獎）
廣州中學生世界遺產研學系列（2015-2017，學生主體：華南師範大學附屬中學等，獲全國青少年科技創新大賽學生一等獎、廣東省輔導員二等獎、廣州市輔導員一等獎）
常年孵化學生作品在《中國德育》、《南方日報》、《南方都市報》等報刊發表，孵化中學生學術論文成果參加國內外學術研討會。（恕不一一列舉，詳見博雅青少年微信公眾號）
廣州博雅常年接受家長和社會資助（閱讀項目和青少年科技創新項目）
戶名：廣州市越秀區博雅青少年成長服務中心
開戶行：中國光大銀行股份有限公司廣州市恆福支行
帳號：77880188000089414
匯款請註明：***捐贈支持博雅青少年**項目
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