讀研期間,導師給的任務太重該怎麼辦?

2020-09-05 你思故你在

考研上岸後,導師把我叫到了辦公室,給我講了很多做人做事的道理,她反覆的講,決定研究生成敗的是一種狀態,大部分研究生都是普通人,科研做的極其優秀,科研思維也特別厲害的人是少部分,所有普通研究生想要得到進步和提升,就得不斷的積極主動的學習,這樣的狀態是成為優秀研究生的前提,相反的是,現在有很多研究生無欲無求,陷入了一種消極的狀態,催一下動一下,試驗進展非常的緩慢,和同學了解到才知道,這樣的研究生在學習室一天又一天的打遊戲,晚上又去喝酒玩,這樣的狀態的做不好研究的,只會荒廢掉自己。聽了導師的話後,我陷入了極度的亢奮中,為自己遇到一位好導師感到幸運。

之後回家的路上,我想了很久,然後給導師發了很多的文字,表達自己的感激之情,也表達自己會好好幹的決心,這種感激之情是一直存在的,每次公開發言談感想的時候,我都會再一次的感謝導師,感謝導師給了自己這樣的一個機會,讓自己成為了一名研究生,這樣的機會非常的彌足珍貴,然而那種積極向上的狀態隨著時間的推移不斷的波動和減少,像極了熊市時的股票走勢,下跌中有反彈,反彈後又會迎來新的暴跌,直到最後到達低點,我的熱情也一點點的消耗著,發生了這樣的變化。

之後就開始給我布置任務了,那是我的畢業季,本科沒有畢業的我就開始研究生生活了,一個接一個的任務貫穿著研究生生活的始終,第一個任務是翻譯一個中文報告,由於我是跨專業考研,這樣一份十多頁的報告確實需要我查很多的資料,在從早到晚的工作中慢慢的完成了任務,導師驚訝我的速度,那是我最積極的時候,從此開了一個不好的頭,像我這麼聽話的人,像我這麼優秀的人,導師用起來太順手了,慢慢的我就擺脫不了了這樣的生活,所有的一切都是不懂這個世界的明規則和潛規則造成了。

之後的任務很多很多,我完全是無休模式,導師是從頭開始摸索實驗,我做這樣的初創者意味著要付出更多更多的努力,要做很多的無用功,要走很多的彎路,我沒日沒夜的做實驗,經常走在凌晨一點過的校園裡,一年無數次的往返於校區之間,只是在不斷的加快進度,完成導師的任務,不斷的做出成果來,事業型的導師除了科研好像別無所求,有時候聊天,導師講道,有時候閒下來的時候,竟然不知道自己該做點什麼,感覺自己好像除了工作沒有其他的愛好,這樣的愛好可不太適合心智尚未穩定的我們,我們想要生活,想要在科研學習之外有自己的生活,可以下班後吃一頓美食,去健身房鍛鍊一下自己,和對象視頻聊聊天,或者看看書寫寫文章,學習學習吉他,這樣的生活是很有必要的,是對科研生活的一種補充,然而,研究生生涯 的生活卻完全相反了。

除了夜以繼日的科研外,我還肩負著很多的任務,負責管理著實驗室的各種物品,負責著各種帳務的報銷,導師出差、實驗物品購買、各種項目合同和學生勞務費的發放這些事都給我帶來了大量的雜事,一個財務的單子說簡單也簡單,但是卻要耗費很多的時間,財務單子出問題後還會繼續跟進,直到解決問題,這樣的雜事為何都交給了我呢?因為我心如止水,安靜的我總是可以注意到很多的細節問題,這樣就會把帳務處理的很好,久而久之就會飽受重用。

除了上面的那些事,每次導師出差都會帶上我,去公司解決問題也會帶上我,讓我學習更多的東西,然而我不喜歡熱鬧,喜歡安靜的環境,經常這樣出差和應酬讓我精疲力竭,我慢慢的熱情更少了。總的來說,我是在一個一個的任務中度過的幾年研究生生活,有很多的時候,導師布置的任務是非常重的,一個人的力量有限,加班加點都需要很多的時間精力才能完成,面對這樣的困境,到底該怎麼做呢?

可以咬牙堅持,任務重自己感到無能為力的時候,自己感覺很難的時候,表明這樣的任務超出了自己的能力範圍,所以是痛苦的,這個時候咬牙堅持,去完成這樣的任務,自己的能力會得到一次很大的提升,比如我讀研時,導師交代讓我改國家自然基金申請書,這就是一個不小的挑戰,初入科研之門的我科研思維尚未形成,做這樣的事極其困難,可最終我還是完美的改好了,在一次一次意見中不斷的提高,這樣對自己能力的提升就是非常的巨大的。

無法堅持的時候就想想應對策略,有時候任務確實很重,只有自己才能評估和計算工作量,導師已經是站在另一個高度的人了,導師覺得很容易的事對我們來說並不一定容易,這時候就可以和導師認真的溝通,前提的要想好自己的理由和邏輯,去說服導師改變和調整任務的安排。有些時候導師給我安排的任務,我嘗試過後,進行初步的時間和工作量的估算,我覺得需要十個人才能完成這個事,但是導師不以為然,導師覺得一個人辛苦點,一個人加班加點就會很快完成的,這樣的矛盾只有用數據說話,說是沒有用的,那一次改的是幾個成果鑑定書,每一本洋洋灑灑都是幾百頁,就是改一遍標點符號都得幾個小時,工作量是巨大的,然後我給出有理有據的這些東西,計算了需要十個人,最後導師妥協了,叫了幾個同學一起弄,最後我們五個同學改了一個星期才弄完,幸好我及時的反映了問題,才避免了一些不必要的麻煩。

讀研期間,導師會給我們各種各樣的任務,需要我們積極主動的去完成,只有這樣才能很好的去提升自己,但是任務不合理的時候,也要勇於反抗,也要學會拒絕,避免給自己帶來很多消耗自己的事,和導師好好溝通,總會找到解決的辦法。

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    一、清楚自己考研的目的搞清楚自己為什麼考研!雖然大家都希望考上研究生,但是目的是不同的,有的同學是希望獲取一個研究生的學歷,畢業以後好找工作,這樣的同學選擇一個「管理較松,要求不嚴」的導師就可以了,這樣在讀研期間有較多的時間進行社會實踐,為以後找工作奠定基礎。而有的大學生考研是為了追求自己的學術理想,那麼這樣的學生在選擇導師上,就必須選擇在學術領域有所成就,比較權威的導師。
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    【本文選自十八木之《讀研》系列文章】在讀研讀博過程中,有一類學生的做法,幾乎是所有的碩導博導都十分在意小宇在本科期間成績優秀,以優異的成績保送進入研究生階段的學習。她的導師是她讀本科期間的任課教師之一,一名資深的教授。小宇對自己讀研的發展前景充滿美好的憧憬和信心。沒想到,開始讀研後的不久,就因為兩件她自以為的小事,被導師當面嚴厲訓斥,小宇感覺自尊心受到嚴重的傷害,從此與導師隔閡漸生,直至鬧到後來水火不容的地步。