俗話說的好，男兒志在四方，現實中確確實實有很少男生報考老師這個職業，這一方面跟男生的總體性格有關係，另一方面也跟女生有關係。
下面我結合我們學校老師的結構特徵來談談我的理解。
一、女老師不是半邊天，簡直就是天
我們學校幾乎每一年都引進新老師，這裡面包括剛剛畢業的大學生，也包括一些已經有很多年帶課經驗的骨幹教師。
就引進的大學生來看，女老師居多，男老師很少。我印象中連續有好幾年引進的老師男女比例嚴重失調。
記得有一年我們學校引進42個大學生老師，裡面也有研究生畢業的，其中女老師39個，只有三個男老師。後來的幾年，也是引進的幾十個老師當中，只有三四個或四五個男老師。
所以在我們學校你會發現一道亮麗的風景，每到上班和放學的時候，許許多多的女老師談笑風生，而很少有男老師相伴而行。
所以在我們單位女老師不是半邊天，簡直就是天。我們學校包括我們年級女班主任非常多，印象中班主任這樣的累活都應該有男老師擔當，現在不同了。
二、為什麼一個學校往往男老師少女老師多？
1、男生性格特徵
大部分男生的性格都是比較喜歡四處闖蕩，對新事物充滿好奇心，比較喜歡探索的類型。即使有一些性格偏內向的孩子，寧願幹一些技術活，比如計算機等偏智力化的工作，也不願意幹老師這樣平平淡淡的工作。其實越是那種技術活越具有一定的挑戰性，而這也符合男孩子的特徵。
也有的一些男生不喜歡報考老師，是因為對老師這個行業存在一定的偏見或者看法。比如說幹老師的平平常常，整天就對著那幾個課本，反反覆覆年年如是，給人的感覺是工作比較乏味。
當然還有一個重要的因素就是，很多男孩子認為教師這個行業無法實現自己的抱負。收入也比較低，不如在一些大型的企業，像阿里巴巴，華為甚至外資企業工作更有面子。
2、女生性格特徵
女生的性格普遍就是比較穩重，大學畢業之後希望找到一個相對穩定的工作就可以了。女生的父母一般也都有這種想法，一方面孩子能找到一個相對體面的工作，收入高點低點無所謂，只要相對穩定就行。
如果女生幹那種金融類的或者具有挑戰性的技術活兒，作為父母還是比較擔心的，因為那種活兒比較苦比較累。
另一方面，女生當老師的最大好處是對將來子女的教育會起到很大的幫助。同時在找對象方面，很多社會上的人士，尤其是成功人士，喜歡找比較穩定的老師這樣的對象。
3、教師職業特徵
老師在今天社會地位還可以，但論起收入也只能說比上不足比下有餘，真的很一般。
在相對發達的一線城市如上海，深圳等地，老師的收入待遇還是不錯的。但是在三四線城市，尤其是西部偏遠地區的老師，雖然國家已經採取彌補措施，但差距還是比較大的。
另外當老師也分小學老師，初高中老師和大學老師。小學和初中老師周末雙休，節假日一天不少，沒有晚自習，所以你會發現很多女老師非常願意當小學老師，男老師則非常少，因為天生不願意陪孩子，伺候小孩子這是男老師打心底牴觸的，而女老師比較喜歡。
高中老師又比較辛苦，晚自習，高考壓力，周末經常值班等等也是很多男老師不願意報名的原因。
大學老師比較好一些，相對輕鬆，收入也不錯，但想留在高校很困難，不是博士學位基本沒機會。
4、教師招聘情況
現在想當老師也不是一件很容易的事情，尤其是要考取教師資格證這一硬性要求。
現在不管是師範專業還是非師範專業的大學生都要考取教師資格證才有資格當老師。
另外現在招聘老師都是行統一考試制度，然後還得筆試，面試，層層選拔。但是說實話，很多男生在大學基本不學無術，學習不如女孩子認真，最後考試基本上都被女生PK掉，這也是為什麼每次招聘老師女的多男的少的另一個很重要原因。
總結:其實女老師比較多對很多學校來說也很無奈，因為學校工作是面對學生的，課耽誤不起，但是很多女老師由於結婚後都得要孩子，這休產假的人多了會給學校教學帶來被動，我們年級這一屆就有好幾個老師幾乎同時休產假，導致有的學科老師很緊張，一個老師不得已帶的班更多了。
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