學霸爸爸分享：小升初首次月考成績中等，這樣7招升到班級前3名

小學階段，孩子學習的內容非常簡單，家長的主要任務是培養孩子良好的學習習慣和自我管理能力，規劃好孩子的升學教育，讓孩子考上一個好中學（其實並不容易），為中考、高考打牢知識基礎。因此，小學6年級是小學階段最關鍵的一年。本周開始，寶叔將連載當年規劃並實施兒子小升初衝刺的日記，為家長朋友詮釋學霸爸爸引導孩子成功考上全省重點中學的秘笈，請你觀摩「把不可能變成現實」的經典實戰做法，手把手教你培養孩子的方法，歡迎添加【關注】「寶叔說教育」。這是記錄兒子喬睿6年級小升初衝刺的日記第2篇～

學霸培養日記｜2012年10月5日，時值兒子12歲，小學6年級

孩子進入小學6年級上學期，學校開始進行月考。1-5年級每個學期，只有期中考試和期末考試，沒有月考和其它小考。

第1次月考成績仍然不理想：語文91.5，數學89，英語90。班級排名第16。

從這次月考成績班級的統計結果和孩子的試卷分析看，語文試卷難度略大，數學試卷較簡單，英語試卷難度適中。學科比較看，孩子在數學學習上出現了一些問題。

經與孩子溝通，發現影響這次考試成績的主要原因是：

近日晚上看小說時間過長，常常超過23點，睡眠時間不足，造成白天上課時精力不能集中。這是造成全學科成績不理想的主要原因。儘管這段時間還偷偷寫了一本小說，內容結構和語言表達甚至都達到了網絡小說的水平，但是也只能是「不務正業」啊。

節選兒子喬睿6年級初寫的魔幻小說

不滿數學老師的教學方式，對數學老師仍有牴觸情緒，學習數學興趣不強。

經過跟孩子進一步溝通，引導孩子制定了以下6點整改措施：

修改了作息時間表，強調了晚上按照新作息時間表按時休息的規則，周一至周五22:00必須準時熄燈睡覺。

寫小說的夢想很好，但是需要等到考上大學進一步接受更好的大學教育後，再立足職業經驗實現。打牢知識基礎，考上重點中學和985大學，是基礎教育階段最重要的目標和學習任務。

每天以積極的視角看老師，放大老師的優點，上課認真聽講，積極向每一位老師學習。

立即啟動以數學為重點的補短板計劃，對數學、語文和英語三科進行查漏補缺。

每次考後都及時進行考試分析，制訂整改計劃。

啟動家庭激勵政策，跟孩子溝通製作了《學習行為積分卡》，擬採用周末\節假日）一起去購書、看電影、吃西餐、遊泳等獎勵方式，實施周期性（周、半月、月度、雙月等）激勵，不斷尋求孩子學習動力上的突破。

設定了小升初學習目標和升學目標：6年級上學期成績分數目標：數學≥96分，英語≥96分，語文≥93分。6年級上學期成績排名目標：第2個月考進入班級前3名，第3個月考進入年級前3名。小升初目標：鄭州市省級重點中學。

寶叔解讀

在教育教學中，明顯地存在著暈輪效應。

暈輪效應又被稱為光環效應、社會背景效應、愛屋及烏心理效應。是指人們對他人的認知判斷，首先主要是根據個人的好惡得出的，然後再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現象。

學生喜愛某位老師，就會喜愛他的課、他所教的學科、他的教育方法，因師信道，從而成為優秀生，一般稱之為暈輪正效應；反之，學生不喜愛某位老師，討厭某位老師，就很難積極地接受該老師的教誨，甚至從行動上疏遠、從心理上否定該老師，往往表現為厭學，淪為後進生，甚至患上心理疾病，一般稱之為暈輪負效應。

因此，家長要經常引導孩子以積極的視角看老師，放大老師的優點，淡化老師的缺點和不足，努力與各位老師友好相處，積極向每一位老師學習知識。

小學6年級往往開啟月考，需要家長跟蹤每次月考成績，指導孩子進行考試分析，及時幫助孩子解決學習中存在的問題。

實踐證明，以上7點措施整改是成功的。孩子的第2次月考成績升至班級前3名，進步明顯。

在諸如小升初、中考等關鍵性升學階段，必須每周都要研究孩子存在的問題，及時制定系統化整改方案，而不是只等到期中考試和期末考試後，才關注這些重要考試的結果，對於升學來說，那樣的關注已經意義不大了。孩子教育，需要提前規劃，注重過程，注意規劃教育和適齡教育相結合！

經過一年努力，不斷地發現問題並解決問題，孩子終於如願以償地考上了全省重點中學，並繼續奮鬥6年，如願以償地以頂尖成績考上985大學著名醫學院，這是後話。請繼續收看我記錄兒子喬睿6年級小升初衝刺的日記，手把手教你培養孩子的方法。

親愛的家長朋友，在孩子的學習過程中，你也是這樣關注孩子學習中存在的問題，並幫助孩子解決問題的呢？還是只關注期中期末的考試成績，而沒有關注孩子的學習過程呢？

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