怎麼才能上課不打瞌睡？學神的回答讓人意想不到 同學：你騙人
現在的高中，各個學校之間的競爭特別厲害，彼此之間比達本率、達一本率、達211、985高校的升學率，甚至有些名校之間已經在比誰考上清華北大的學生多，就是說，你瘋狂，我比你更瘋狂。
高中學校之間的這種攀比和競爭，除了在高一新生入學的時候，去錄取更多更好的生源之外，那就是高中學生入學以後，怎麼去激勵學生取得更好的成績。在所謂提高老師的教學質量所取得的成效微乎其微時，拼命的在擠壓學生的休息時間便成了各個高中學校的不二法寶。
學校安排的作息時間，從早晨5點多一直到晚上11點，排的滿滿當當，這樣就嚴重的擠壓了學生的睡眠時間，勢必導致學生在上課的時候，由於前一天得不到很好的休息，出上課現打瞌睡的這種現象。
上課打瞌睡，嚴重影響學生的學習質量，他好比就像是手機關機，老師哪怕是滿格的信號源，他也接收不到任何信息的。
我們先不去討論這種作息時間的安排對學生的危害，但是有時候我們也很奇怪，就是在這樣的作息時間安排下，我們有些學生，也就是所謂那些學神或者是學霸級的同學，好像上課的時候並不瞌睡，這是為什麼呢？
是老師上課上得很精彩嗎？顯然不是。如果是老師上課上得很精彩，那不可能是僅僅針對學神或者是學霸的同學，任何同學都應該能感受到這種精彩，使自己不瞌睡。我們知道，在高中的教學中，尤其是高中理科的教學中，比如說像數學物理，想要老師講的多麼精彩，幾乎是不可能的，因為這些科目它是一種思辨性的，有些時候需要同學耐心細緻的去思考其中的原理，進行一定的思維訓練，不可能講的多麼精彩，當然不排除一些大神級別的老師能夠做到。
是這些學神或者學霸有強烈的求知慾望和堅強的意志力嗎？這倒是有點可能，但是每天堅持如此好像也不現實，這違反了生理規律。
學神或者是學霸，難道上課就不瞌睡嗎？實際上並非如此，下面我們來看這個學神是怎麼回答其他同學關於上課睡覺的這個問題的。我們之所以說這個學生是學神，他考取的可不僅僅是一般的雙一流和985喲。
同學：你上課的時候難道不瞌睡嗎？
學神：我上課的時候也瞌睡。
同學：那你是怎麼做到上課的時候不睡覺的呢，我們並沒有看到你上哪一節課是在打瞌睡啊。學神：其實我上課也瞌睡，但是每當我瞌睡的時候，我就坐直身子，身體不依靠課桌等任何可以支撐的地方，這樣我就能保證我上課的時候不睡覺，集中精力去聽課了。
看似很有道理，從力學分析的角度來看，如果沒有任何支撐，人坐在那是不容易保持平衡的，尤其是當瞌睡的時候，就更不能保持平衡了，所以很難睡著覺。
但是有些同學卻不以為然，大呼上當，「你騙人，我可是站著都能睡著的人。」
哈哈，除了那些站著都能睡著的人，其他同學還是不妨試一試的。