俗話說，見字如面，字如其人。一手漂亮的字能體現一個人的修養與品格，甚至影響你的一生。
01
練好字究竟有多重要？
1、書寫已被納入考試範疇
2019年北京市中考《考試說明》發布，從北京教育考試院獲悉，今年北京市中考《考試說明》有局部的微調，突出對中華優秀傳統文化和法治的考查其中書法被納入到語文學科中考查，增考認識篆、隸、草、楷、行五種字體。
了解其大致演變過程的表述，強化對書法常識和書法欣賞的考查，中考這一重要變化將會引起書法教育的諸多變化，隨著國家對優秀傳統文化的重視，很多推動傳統文化教育的措施正在逐步實施，在中高考中增加對書法知識的考察，是其中一項有效的措施。
2、書法特長可以加分
《中小學生藝術素質測評指標體系（試行）》，規定「書法特長生加10分」
在千軍萬馬過獨木橋的考試競爭中，別說是10分，就是0.5分，就可以秒殺數千人，甚至上萬人。
字寫得好，原來也可以成為「拉分利器」。
3、電子閱卷對書寫要求較高
各位家長都知道，現在越來越多的考試開始採用「電子閱卷」了，尤其是中考、高考這樣的大型考試。
而電子閱卷，對孩子的書寫規範和答題習慣也有了更多的要求。
很多時候，孩子認為自己能夠取得不錯的分數，但是成績下來後往往會傻眼，真實成績和自己估算的成績相差太多了！
為什麼會產生這麼大的誤差呢？
因為很多孩子解題不規範，有些字跡，無法辨認，容易引起歧義。
字跡潦草則是網上閱卷中發現的答題不規範的最典型、也是最常見的情況：
這樣的答案經過掃描，閱卷老師能否看清就是一個問題，更別提給高分了。
中考、高考閱卷是在計算機中閱讀掃描後的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那麼清晰易認，加上閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。
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掃描
1、如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為「空選」，造成失分。
2、藍色鋼筆書寫後，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。
3、作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。
4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。
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閱卷
1、主觀題和客觀題一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區域後，由人工網上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。2、正評和仲裁本次零模考試，每道題由兩位老師獨立評分，即為正評。評卷前會在系統內設定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進行仲裁，作為最終結果。此次零模考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。3、評卷誤差的產生評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規範性，二是書寫的規範性。由於解題過程的不規範，其實是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這裡主要展示一些書寫規範性的問題。①危險的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。
②解答題未化簡到最終結果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。
③千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，本題即使有部分正確依然0分處理。
以下是網上閱卷中發現的考生答題不規範的典型情況：
● 字跡潦草
問題一：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機中閱讀掃描後的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那麼清晰易認，加上高考閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。
應對：書寫差的學生應加強書法練習，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到乾淨、清潔；答題卡答題範圍設置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字數的大小，考生無需擔心字寫大了書寫空間不夠；考試時統一要求學生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導致掃描不清晰。
● 題號填塗與作答不符
問題二：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應的選擇題號塗黑，而部分考生出現答題內容與所塗題號不一致的情況，這樣做，該題0分。
例如上面試卷，考生塗的是39題題號，答的卻是40題的內容，只能得零分。
應對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要塗對題號，否則白費了工夫，還不得分。
● 超出規定區域答題
問題三：部分學生還沒想好便匆忙答題，以至于格式沒安排好，超出了該題預留的答題位置。在網上閱卷中，超出規定區域的答案無效。
應對：答大題時，想好了再動筆，先答什麼，後答什麼，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結果不得分。
● 答案分塊
問題四：有的學生答案布局不合理，內容分成了幾塊。「分塊」現象容易導致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現象。
應對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數，規劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然後從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現圖示的「分塊」現象；備考過程中加強對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據在哪，為什麼只答這幾個要點等。做到答題時條理分明，避免書寫之後又補充答案的現象。
● 答案不分層次
問題五：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點。
應對：對於一道需要答出很多採分點的大題，考生作答時要儘可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便於得高分。
● 作圖不規範
問題六：部分學生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦乾淨，顯得很髒，這讓閱卷老師很難辨識清楚。
以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實不分、不加箭頭、不會作法線。
應對：作圖題要本著清晰、乾淨的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得髒。
● 出現刪除符號
問題七：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。
往年高考中允許使用白紙「打補丁」，而現在高考則取消了「打補丁」。因此，很多學生感覺答題出現錯誤時，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個極其錯誤的思維定勢。
高考閱卷有一個「採點得分」原則，即只看對的答案。只要不是同一句話中前後矛盾，那麼即使是錯誤的答案也不會影響考生應得分數。因此，在不允許「打補丁」的前提下，已經書寫的答案就不要使用刪除符號。
應對：1.如果答案中已經用數字標註①、②、③等，則無需進行修改。2.如果沒有使用數字標註的習慣，則在認為要刪除的答案前後標上句號，使其與別的答案存在並列關係。
如何規範答題、什麼樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。
閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點：
1、卷面清潔，這是最基本的要求；
2、書寫工整，字跡清晰；
3、在規定的答題區域答題，否則做無用功；
4、表述是要根據分值思考要點，儘量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述；
5、語言要簡潔，答中要害；
6、語言表述要規範，儘量用專業術語。
如果卷面做到了以上6點，在「可給分可不給分的情況，從寬給分」的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。
一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。
如果試卷上字跡清楚、筆畫工整，無疑將會給老師留下更好的印象！
02
孩子寫不好字的原因
有的家長說，自己的孩子練字很久也沒見成效，原因出在哪裡呢？
總的來說，有這些因素：
1、性格方面的影響
書寫習慣的養成這與孩子本身的性格休戚相關。
一些研究表明，性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆，不太注重漢字的一筆一划，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規範很多。
有的孩子沒上過任何寫字班，但依然寫的一手好字，原因就在這裡。
2、態度方面的影響
課業的增加，作業的內容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業的時候只想加趕速度完成作業，不求質量，字跡慢慢的就開始潦草起來。
3、錯誤執筆手勢
錯誤執筆手勢可能導致孩子坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應就是孩子對寫字反感。
4、筆順不規範
好多孩子寫字會有倒筆順的現象。筆畫不規範的直接結果，會導致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。
03
如何練字、將字寫好？
1、認識到書法學習的重要性
首先家長要重視並為孩子講明書法學習的重要性，並為孩子營造一個良好的練字環境，幫孩子制定一個每天練字半小時的計劃，如每天晚上七點至七點半。
固定時間利於孩子習慣的養成，形成條件反射，培養學生的練字興趣，並且堅持下去，據說一件事堅持21天就會形成習慣，堅持90天以上就養成了穩定的習慣。
當孩子有鬆懈時，家長可以和孩子一起練字，比賽誰寫得漂亮。
2、注意孩子的坐姿，放慢速度
三個一「一寸一尺一拳頭」「頭正、身直、足安」：
握筆的姿勢也要時時提醒一下：
很多孩子在練字或作業時候，只追求速度，趕緊做完後就可以去玩了，所以導致字體潦草。
還有的家長要求孩子多寫幾張，這樣只求數量不求質量，是起不到什麼練字效果的。
所以作為家長要對孩子的作業及時檢查，只要發現字體不工整，就讓孩子重新去做，一定要把孩子的態度端正過來。
3、多進行臨摹與練習
讓孩子用字帖練字，學習字帖上的橫豎撇捺等基本筆畫，先把這些基本筆畫書寫漂亮。
然後學會脫離字帖去練習這些基本筆畫。
基本筆畫學好後再去臨摹字帖上的字，最後脫離字帖去練習字。
跟著字帖練字的時候，要認真觀察字帖上的字。
學習字帖上的字形，結構，筆畫等，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。這個字的間架結構是方是長還是扁的？
比如日月的「日」字就是一個瘦瘦的小長方形的；一二三四的「四」就是是一個扁扁的小梯形……
觀察好之後再寫就比較容易了，如果寫一個字需要3分鐘，「觀察」的時間就要佔2分鐘，成竹於胸，寫起來就很容易。
寫完之後一定要和字帖去比對，看自己寫得哪裡和原字不像？
千萬不要埋頭苦寫，「比對」的環節不能省。
4、學會「背」字帖
有的孩子看著字帖的時候能把字寫好、平時照著練習還行，但是一到日常書寫就回到解放前了。
為什麼呢？
打個比方吧，彈鋼琴，看著譜子，彈得就還行。一拿開譜子就不會了，這是為啥？
因為孩子根本就沒有背譜子啊…
很多孩子在練字的時候，前幾步寫的有模有樣的，但是脫離字帖，字體就被打回原形了，根本原因就是孩子沒有背下字帖上的字形！
在練字的過程中，背貼可以說是極其重要的一環了，如果不會背貼，脫離字帖後根本無法寫出漂亮的字帖。
背貼，其實就是在臨帖的基礎上更進一步，就像背課文一樣，每一個字都能清晰地在不看字帖的基礎上，正確地默寫出來！
如果孩子做到了以上幾點，寫字水平就會有一個初步的飛躍。
5、適當的獎勵
當孩子每天順利完成任務要給予適當的獎勵和表揚哦！
周末假日有時間了多帶孩子到博物館、展覽館看看，領略一下歷代書法家的魅力，培養孩子的書法興趣，再買幾幅字畫，掛在孩子的書房內，時不時的影響他的書法領悟力。
另外，有書法展覽或比賽等活動時，我們要鼓勵孩子積極參與，無論孩子是否獲獎，都對孩子是促進，讓他的字有「質」的飛躍。
04
練字要趁早
小學是練字的最佳時期，一來孩子練字的時間很充裕，能保證。二來作業量相對少一些，學生不用那麼急著趕速度， 容易養成認真書寫的好習慣。
所以，練字要趁早，力爭讓孩子在小學時就能寫得一手好字。
孩子在上小學時把字寫好了，上了中學就再也不會操心書寫。
在別的孩子因為書寫差不得不花大量時間練字的時候，你的孩子可以節省出更多的時間來進行文化課的學習，這樣孩子在激烈的競爭中會更有優勢。
每天抽一些固定的時候讓孩子練字，然後可以給孩子練的字打上分數，或數一下寫的好看的字的個數。不能只要求孩子練字，家長卻不聞不問。
沒有能力指導的家長，可以給孩子報專業的書法培訓班，以免孩子在寫字上走彎路。
練字永遠比不練強，早練比晚練強。
爸爸媽媽們要記住，在孩子書寫這個習慣上的養成， 我們也在其中扮演了至關重要的角色哦！
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零基礎練字全攻略
這是人民日報分享的一份寒假練字全攻略，雖然現在不是寒假，但是對於新學期的孩子們來說，一樣很實用！
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