陽信第三實驗中學：電話預約家長 逐個登門家訪

2020-09-20 陽信融媒

為進一步加強學校、教師與家長社會的聯繫，形成全社會共同關心支持教育發展的濃厚氛圍，第三實驗中學響應上級號召，組織教師開展家訪活動。


本次家訪活動，第三實驗中學提前召開了全體教職工會議，認真分組、細緻安排，對家訪工作進行部署分工。李景峰校長要求全體教師克服苦難，利用周末時間有目的、有計劃、有重點地開展家訪活動。

9月20日，老師們克服重重困難，採取「電話預約、逐個登門」的方法，一家一戶去家訪，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。老師和學生家長一起圍繞學生的學習、生活、青春期的叛逆及家庭學校教育等問題交流了思想。通過與學生、家長交流，教師們還及時了解了學生的家庭狀況、學習環境等，也使家長們更加主動地參與到了學校的教育教學管理中來，更有信心和學校攜手共同做好學生的教育工作。






此次家訪活動在促進教師與家長之間建立起了一座信任的橋梁，不僅向家長宣傳了第三實驗中學的教育管理理念，增進了家長對教育的了解，贏得了家長對學校工作的理解和支持，提升了家校雙方對教育合力作用的認識，更增強了教師們的責任感和使命感，為創建更加和諧的育人環境進一步奠定了基礎。



　　（通訊員 荊紅彩 報導）

相關焦點

  • 傳遞溫暖 家校共融——南京市共青團路中學家訪活動報導
    今年暑假，南京市共青團路中學再次組織班主任及任課教師有計劃、有目的、有重點地開展了「傳遞溫暖，家校共融」集體家訪活動。老師們採取「電話預約、逐個登門」的方法，一家一戶去家訪。有的針對班中父母沒時間管、跟隨老人的孩子進行家訪，給予孩子關心和幫助;有的針對班內比較內向的孩子進行家訪，指導家長多鼓勵、多帶動孩子參加各種社會實踐活動;有的老師針對班級內行為習慣不夠理想的孩子進行家訪，指導家長在生活中也要督促孩子養成良好習慣……
  • 永州市泓文寄宿學校：開展「到一線，助創城」家訪活動
    永州市泓文學校充分利用暑假時間開展「到一線，助創城」家訪活動，採取「電話預約、逐個登門」的方法進行走訪，發放了《給家長的一封信》、《康素養66條》、《暑假安全知識告家長書》，一方面宣傳創城正能量，提升市民文明素養，理解並支持落實創城行動，加強對假期期間的交通安全和防溺水安全宣傳；一方面了解孩子暑假學習進度，對家長的困惑予以解答，指導家長正確督促、鼓勵孩子充分利用好假期。
  • 老師預約家訪被家長拒絕
    但這種傳統的家校溝通方式近來卻遭遇尷尬，一些老師預約家訪竟被家長婉拒。 　　為保護隱私婉拒家訪 　　「對於老師家訪，大部分家長都是非常熱情和期待的，但也有個別家長出於各種原因故意迴避。」七寶明強小學教師郭芳就曾有被家長拒之門外的經歷。
  • 蕉城：愛在路上，只為與你初見——蕉城區實驗幼兒園小班新生家訪活動
    2020年的蕉城區實驗幼兒園又迎來了一群可愛的新生寶貝，對於這群小寶貝們而言，幼兒園生活是一個嶄新的起點✈️。 進入幼兒園是幼兒邁入社會的第一步，為保證新生入園工作平穩有序地開展，緩解新生幼兒的入園焦慮情緒，加深家長對幼兒園工作的了解，拉近教師與家長、幼兒之間的距離。
  • 蘇州中小學家訪成風 家長表示贊成
    摘要：之前風風火火的家訪，蘇州家長們普遍感到有點措手不及，到上個月底，全市39405名教師家訪了237616戶學生家庭，其中老師直接登門走訪的學生家庭為189627戶，約佔79.8%，通過電話、QQ等現代通訊設備進行交流的學生家庭為47989戶。這次家訪除覆蓋全市每一個新生家庭外，還涉及了從幼兒園到高中各個年級的學生家庭。
  • 青島市南區:「家訪月」個性化家教指導進萬家
    」家訪月暨「十個一」項目進家庭活動。　　「『家訪月』活動開展至今三年，我們不斷豐富家庭教育指導形式和內容，創新家庭教育指導模式，構建和諧的家校合作育人氛圍，促進家庭教育指導服務的專業化和精細化。」青島市市南區教體局教育科工作人員介紹，「今年的家訪月，有三個顯著的特點，一是需求導向，關注學生和家長的實際需求，為家長提供有針對性的多元化指導服務；二是問題導向，重點解決家長關注的熱點問題、確實存在的具體困難等；三是個性化指導，根據每個家庭、每名學生的具體情況，展開有針對性的個性化指導服務。」
  • 家長婉拒家訪怎麼辦?這冊家訪「寶典」在手,讓老師家長的見面「不...
    這個暑假，她忙著為班裡的25名新生一一做家訪。「想到第一次和新生見面就是在他家裡，說實話我挺緊張的。」趙佳燕坦言，這時她第一次當班主任。在家訪前，她找到校德育主任、資深班主任討教經驗，做了不少功課。 讓趙佳燕沒想到的是，和家長電話預約上門家訪時間這一環節，她就遭遇了一些「小插曲」：有家長差點把她當成了「騙子」；有家長反問：「你家訪的目的是什麼？」
  • 小學老師簡訊預約家訪 全班40人僅9位家長回復
    昨天，記者卻從某小學四年級班主任李芳(化名)這裡聽說了一件尷尬事——上周，她給全班家長發了一條簡訊，大意是說她打算趁著周末進行一次家訪，想跟老師面談的家長可以直接回復簡訊並預約時間。可一個小時過去了，班裡40名學生，只有兩位學生家長有回覆，「後來我又陸續收到幾條信息，但也只約到了9戶家庭。」李芳說。
  • 家校共育,夢想起航 ——記文成縣第三實驗小學2020級一年級新生家訪活動
    家校共育，夢想起航——記文成縣第三實驗小學2020級一年級新生家訪活動       「你好，請問您是XXX孩子的家長嗎？我是您孩子接下來的班主任……」此起彼落的電話交流聲在文成縣第三實驗小學一年級的辦公室響起，一年級六個班主任正熱火朝天地忙著和家長交流，準備開展開學前的家訪工作。
  • 家訪,讓教育更溫暖
    家訪是一種溝通，是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流，是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。
  • 老師敲門來家訪 家長該如何「接招」?
    家訪過程中，家長都非常感謝老師，都說真的蠻受感動的。」丁蘭實驗中學袁老師，這段時間也在忙著家訪，坐公交車趕來趕去，還是一件很吃力的事情，不過，家訪過程中，有些家長的舉動，也暖到了他。袁老師說：「有些家長還是非常有心的。比如我約好下午兩點左右到學生家，有的家長早早在太陽底下等了。有些時候，家長知道我下一站在同一個小區的另一幢樓，還主動幫我帶個路，真的很暖心。」
  • 小升初擇校秘籍——星海實驗中學
    蘇州工業園區星海實驗中學位於蘇州古城東隅，毗鄰風光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風景區，2005年9月依託星海優質教育資源和成功辦學經驗，創辦星海實驗學校。2010年2月，星海學校小學部脫離母體，單獨建制；初中部與星海實驗學校合併組建蘇州工業園區星海實驗中學。
  • 成都市2020年幼兒園新生家訪來襲！這份攻略請收下
    老師們會提前電話預約家長，取得家長同意後，約好合適的時間自行前往。在正式登門拜訪前，老師們還會提前1-2小時給家長打電話再次確認時間和位置。2、電話或視頻「雲家訪」不少幼兒園會通過電話的方式進行訪問，還有的會用「騰訊會議」進行視頻「家訪」。
  • 如何充分發揮家訪在家校共育中的作用？老師家訪也有「實用寶典」了
    讓趙佳燕緊張的是，她要跟班級的全部新生進行家訪。這對初次當班主任她是一大難題。在家訪前，她向校德育主任和資深班主任討教經驗，做了不少功課。雖然準備充分，但也發生了插曲。在電話預約的環節就遭到了「閉門羹」。很多家長將她當成了騙子，並對她的身份產生懷疑。整個家訪的過程並不順利。通過此次的家訪，她坦言「家訪真是一門技術活」。
  • 丁蘭實驗中學新手班主任家訪，班裡原來有3個學生來自雙胞胎
    丁蘭實驗中學702班班主任姜菁菁，最近在家訪的過程中發現，自己班上竟然有3個來自雙胞胎的學生，分別是一位雙胞胎妹妹，一位雙胞胎哥哥和一位雙胞胎弟弟。今年，丁蘭實驗中學新生一共有4對雙胞胎，其中3對都分到了不同的班級，而姜老師所帶的702班，恰好就分到了其中3個。
  • 陽信第二實驗學校「教育奇蹟」吸引外地教育集團前來參觀考察
    教育是陽信的一張名片，陽信第二實驗學校則是陽信教育的一張名片。陽信縣第二實驗學校自2016年創辦以來，學校發展迅速，獲得社會高度認可。佔地面積由開始的80畝增加到120畝；建築面積由2.3萬平米增加到6.3萬平米；在校生數由1200人增加到3200人；教職工320人。學校開辦四年來，沒發生一例打架罵人現象，無一例不文明現象，無一例不學習現象，無一例習慣不好現象。
  • 全員家訪:有效溝通?追求形式?
    對於泰山區教育局推出的這項政策，學生、家長和老師表達了不同的看法。升級：深入家庭全員家訪    10日下午，東嶽中學初三四班班主任郝懷芳趁著周末時間，到學生王文文家中家訪。在家訪中，郝懷芳除了就學生平時表現出來的一些問題和家長推心置腹地交談之外，還解答了家長在教育孩子方面提出的問題。
  • 丁蘭實驗中學新手班主任家訪,班裡原來有3個學生來自雙胞胎
    丁蘭實驗中學702班班主任姜菁菁，最近在家訪的過程中發現，自己班上竟然有3個來自雙胞胎的學生，分別是一位雙胞胎妹妹，一位雙胞胎哥哥和一位雙胞胎弟弟。今年，丁蘭實驗中學新生一共有4對雙胞胎，其中3對都分到了不同的班級，而姜老師所帶的702班，恰好就分到了其中3個。
  • 陽信：5000多人見證新東雲教育集團成立
    9月8日上午，陽信縣第一家民辦教育集團----新東雲教育集團成立，開創了陽信民辦教育集團化之先河。先後被評為全國「簡快作文」改革實驗優秀學校、山東省「平安校園」樣板學校、山東省「優秀食堂」學校、陽信縣教學工作先進單位、陽信縣教學質量優勝單位等榮譽稱號。學校經過四年發展，解決了部分家長外出打工，孩子無人照管的困擾，解決了部分家長進城工作或進城買房租房，孩子隨遷就讀問題，緩解了城區大班額這一突出問題，此外還解決了400多人的就業問題。
  • 面對幼兒園各式各樣的新生家長，家訪要怎麼做？
    家訪作為開學前必不可少的準備工作之一，怎麼做才是最有效的呢？都有哪些準備呢？小編給大家整理了新生家訪方面的攻略，幫助大家輕鬆應對。一、前期準備工作家訪前事先預約，老師先與家長約定一個合適的家訪時間，最好提前一周致電家長，讓家長早做準備，以免突然登門拜訪讓家長覺得唐突。