「數智時代」教師專業發展校長研討會舉辦

2020-07-31 光明網

由教育部學校規劃建設發展中心指導、未來學校研究院主辦、北京果果樂學科技有限公司承辦的「數智時代教師專業發展」校長研討會近日在京舉辦。30位校長與5000位校長教師通過「線下研討+線上共探」的形式聚焦數智時代未來校長與教師專業發展路徑。

論壇線下會場

教育部學校規劃建設發展中心研究與數據處副處長張智,中國教育智庫網總負責人、未來學校研究院執行院長鄭德林,北京師範大學教育學部教授楚江亭、未來學校研究院助理院長張翔等出席研討會。

張智表示,教育部學校規劃建設發展中心以為全國學校規劃建設發展提供服務為宗旨,是我國教育現代化監測、規劃、戰略研究和決策支持,產教融合和高等學校轉型發展,綠色校園、智慧校園、平安校園建設,科技後勤的核心單位和重要基地。今年中心發布了《「未來路線圖」實驗學校發展指南1.0》,以數智時代學習者發展為中心,以校長與教師發展、課程和教學創新、學習場景重構、測量評價建設和學習生態融合五個方面作為實驗方向,構建了「核心變革層——重點突破層——外延拓展層」三級實驗體系,建立高維時空的知識數據世界,為新的階段未來學校的發展指明了新路徑。

北京師範大學教育學部教授、教育部哲學社會科學研究重大項目首席專家楚江亭教授從關注教師專業發展狀況、北京十一學校案例分析、聚焦學生核心素養、學校治理促進教師專業發展等維度展開分享。他指出,教師專業發展需要學校治理,學校治理需要完善制度基礎上的多元參與、協商共治。校長們應有頂層設計的辦學理念與制度,帶領教師「自下而上」進行課堂教學改革、課程整合、教師專業發展等,從而過渡到體制機制改革。

中國教育技術協會技術標準委員會專家、北京果果樂學科技有限公司CEO 皇曉琳女士帶來了《全場景賦能助力面向未來的雲上教師》的精彩分享,從變革與挑戰、需求與方案、價值與願景三大部分講述了國內外學校與教師的變化。

中關村第一小學教育集團劉暢校長介紹了中關村一小教師「為未來而教」的創新經驗。北京十一學校龍樾實驗中學王海霞校長講述了構建面向未來的龍樾教師發展共同體的創新成果。北京十一學校龍樾實驗中學高級教師、語文特級教師、十一龍樾教育家書院院長葛小麗老師講述了後疫情時代的雲上教師新經驗。

未來學校研究院與北京果果樂學科技有限公司同日還進行了「校長與教師發展數智化建設項目」戰略合作籤約及項目啟動儀式。

(光明日報全媒體記者 鄧暉)

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