中國首個少兒全球素養課題組成立

2020年5月，ANOBO國際教育研發團隊聯合北京師範大學藝術與傳媒學院組建了中國首個少兒全球素養教育課題組——「北京師範大學－ANOBO少兒全球素養國際課題組」。

北京師範大學－ANOBO少兒全球素養國際課題組視覺圖

「北京師範大學－ANOBO少兒全球素養國際課題組」對少兒全球素養給出的解釋為，「少兒為了迎接一個全球命運緊密聯繫在一起的未來而必須具備的品格和關鍵能力，是一個需要終身習得的過程。」

從2013年左右開始，「少兒全球素養」陸續被美國、加拿大、歐盟、新加坡、日本等多個國家和地區的教育局、公立學校、科研機構納入K－12階段的課程目標和教學體系。在中國，北京師範大學藝術與傳媒學院聯合國際教育組織ANOBO於2020年5月成立「少兒全球素養」課題組，成為中國首個以「少兒全球素養」為課題進行系統研究的官方機構。

培養全球素養，將有助於少兒在國際化和數位化背景中成長、滿足未來社會的人才需求、有效理解和分析國際媒體信息、為創造可持續發展的世界而行動。學校在培養少兒全球素養中更是起到至關重要的作用，學校將提供更多了解國際現況、局勢和未來發展的機會、培養少兒建立基於事實的辯證的世界觀、指導少兒獲得分析多元文化議題的方法、鼓勵少兒參加跨文化活動、提高少兒接受和建立多樣化的價值觀。

北師大-ANOBO課題組計劃歷時5-10年，以 「藝術科技跨界教育，培養未來公民全球素養」 為宗旨，研發適用於少兒階段的以 「生態環境」 為主題、 「藝術」 為主體跨學科（steAm）全球素養系列課程，發布「少兒全球素養」框架。課題組將在世界範圍內培養 種子型全球素養教師 和 跨國實驗基地 ，其教學與研究成果也將以 「ANOBO少兒全球素養教育大會」、「ANOBO世界少兒科技藝術展」、學術發表、圖書出版 等方式呈現出來，建立「少兒全球素養」教育與國際接軌的溝通與交流平臺，打造 「研究－實踐－交流－研究」 的教育科研閉環，賦能未來的教育創新模式，讓研究教育直接服務教育研究 。

北師大-ANOBO課題組提出的教育科研閉環

同時，課題組每年還將邀請中國5-10家具有國際教育經驗的教育機構（幼兒園、小學等）成為我們在中國的首批少兒全球素養實驗基地，旨在共同實踐「教育科研閉環」的創新教育模式、引領中國「少兒全球素養」教育的發展。

北師大-ANOBO課題組期冀通過少兒全球素養教育的研究與發展，讓青少年兒童在這充滿跨界、跨文化、多元價值觀環境中，學會在自我身份、文化認同的基礎之上，接受、尊重和包容世界的多樣性，更有能力將其融合與創新，為建設美好、寬容和可持續發展的世界提供源源不斷的創造力，最終成長為具有公益之心與全球觀的世界公民，未來世界的構建者。