近日「女德班」被多方媒體曝光後,引起了廣大網友的熱議。
我們不禁要問,為什麼?
打著「國學研修」、「傳統文化」的旗號,充滿雷人雷語,低俗、落後的內容,反科學、悖常識的商業運作的「女德班」們,幾經沉浮怎麼就沉渣泛起、死灰復燃了呢?這些「女德班」不僅忽悠了一部分成年人,甚至將手伸向了青少年,讓人憤慨。
孩子們紛紛「落水」,很大原因是家長的攀比、揠苗助長、急於求成的心理導致的。
一方面,不僅傳統文化知識和素養在學校的考試升學中的比重日漸凸顯,而且伴隨著中國國力日益強盛,傳統文化熱不僅在國內日益升溫,在世界範圍內也是熱度陡升。所以,學習傳統文化已經是一種趨勢、一種潮流。就如早些年家長們跟風般地為孩子們報的各種特長班一樣,學習傳統文化又怎能讓自己的孩子屈人之後,讓自己的孩子輸在「起跑線」上呢?
家長朋友們錯了嗎?其實,情理之中。
另一方面,時下的確存在孩子們沉迷遊戲、缺乏責任感、缺乏自制力等問題,一些家長朋友們面對這些問題,內心既充滿恐懼和期待,同時又感覺力不從心、手足無措。所以孩子身上的「病」不能任由其發展和嚴重,否則孩子的未來怎麼辦?
那麼,尋找「專科醫院」的「專家門診」就成的首選,將孩子送進傳統文化或國學類似的機構,期待可以快速解決孩子的問題,從而讓孩子實現「蛻變」。
家長朋友們錯了嗎?其實無可厚非!
可問題是:家長朋友們,您對傳統文化又了解多少呢,尤其是優秀的傳統文化?
傳統文化裡也有很多的糟粕。時代在進步,社會在發展,一些傳統文化已經不適應社會發展需求,學習了也是一種負擔,別說對成年人了,那對孩子們來說更是一種「毒害」!
一些家長朋友們,自己都還沒有搞清楚,自己都沒有能夠分辨出「糟粕」和「優秀」的內容,就直接把孩子送到了類似的機構,未免缺乏嚴謹的態度。
因為,孩子們一旦接觸和學習到傳統文化中的糟粕,不僅對孩子的正確心智體系、未來三觀體系的建立和形成產生嚴重影響,更重要的是影響孩子一生的人生命運。
從另一個角度來說,孩子們存在沉迷遊戲、缺乏責任感、缺乏自制力等問題,非但沒能解決,反而造成雪上加霜。
最後,我們也不禁要問,「女德班」類似的機構,之前已經被有關部門發現存在資質等方面的嚴重問題,也進行了處理。
問題來了,如此」狗皮膏藥「怎麼就又「盛裝回歸」了?在「華麗轉身「的背後,是否存在政府或有關部門審查方面的漏洞?
」孩子是祖國的花朵「,美麗的花朵還沒綻放,怎能凋落在」女德班「!
家長朋友們要明確一點:」父母永遠是孩子人生命運的守護神「,同時也是」孩子不好的人生命運的始作俑者!「
而社會的輿論導向,政府職能部門的作為就是風向標和土壤。