書香潤童心 閱讀伴成長——文昌市文城中心幼兒園逸夫分園開展閱讀推廣月活動

2021-02-15 文城中心幼兒園

圖書是最美的語言，它能夠引導孩子們感知周圍平凡而又多彩的世界，幫助她們浸潤心靈，在學習表達的同時更全面的成長自我，更廣泛的認識世界，最好的時光是每天陪孩子閱讀親子閱讀是最高質量陪伴孩子的方式。

為了培養孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習慣，我園通過開展親子閱讀活動，激發孩子們對閱讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使孩子們體驗閱讀的快樂。同時更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子們健康快樂的成長。

在2020年10月20日文城中心幼兒園逸夫分園公眾號推出的「我閱讀，我快樂」，「30天閱讀打卡」活動倡議書中，鼓勵家長朋友們關注幼兒親子閱讀並能帶領幼兒共同參與閱讀打卡活動。

2020年11月2日正式啟動閱讀打卡活動，希望以此為教育契機，使孩子們更加熱愛讀書、愛惜圖書，在讀書中健康成長。

下面，讓我們一起來看看文城中心幼兒園逸夫分園的孩子們認真閱讀打卡的樣子吧！

家長們每天堅持陪伴孩子閱讀繪本故事，並在掌心寶貝平臺積極分享孩子閱讀的照片和視頻，用心的記錄著寶貝們成長點滴。

活動結束了，孩子們和家長們收穫了溫馨的親子時光，陪伴的滿滿愛意，堅持的優秀品質！我們也收穫了家長和孩子們積極參與和堅持不懈的飽滿熱情！

讓我們一起來看一看都有哪些小朋友獲得了「閱讀之星」榮譽稱號。

在閱讀活動中老師們也積極地投入到閱讀的行列中。11月20日下午，幼兒園內開展了教師閱讀分享活動，活動氛圍濃鬱，老師們積極參與，學習的激情高昂，每個老師自信的闡述自己對於閱讀的看法。一個個不同的故事，蘊涵著豐富的教育價值，在老師們深入領悟和挖掘下湧動而出。

陳小敏老師分享繪本故事《小猴子下山》：閱讀這個故事告訴別人做任何事情都要專心，遇到困難多向別人請教。並不斷地用知識來充實自己，做個對社會有用的人才！在今後的教學和生活中，也要培養自己的興趣愛好，做事要有自己的主見和原則，目標要設定好，不能三心二意，另外也要養成愛讀書的好習慣。

吳少雲老師分享繪本故事《遲到大王》：通過閱讀這個故事我知道：我們要學會彼此信任，相互理解。老師不恰當的懲罰會嚴重損害孩子的自尊心。對於從孩子口中說出的不能理解的事物，不要急著用主觀判斷下定論。對於孩子的問題，不可以全部用成人的眼光來看待，對於孩子的所作所為，應該予以寬容的理解，採取高壓式的處罰是不可取的。當我們用孩子的眼光來看待問題的時候，你會發現，那是一個別樣的世界。有時候就是會發生一些不可思議的事情。

陳洪靜老師分享繪本故事《你們都是我的最愛》：這個故事給孩子一個肯定和鼓勵：你就是你，你有你的優點，爸爸媽媽愛你只因為你是他們的孩子。這種「愛的保證」在孩子成長中是最重要和最可貴的，它讓孩子安心自信的在愛中成長。

朱應蘭老師分享繪本故事《子兒》：這是一個有趣的故事，很容易吸引孩子。故事中講述胖臉兒想方設法讓木瓜樹長得好，整個過程由害怕變成期待時，儘管最後願望落空，依然不氣餒，他樂觀向上的態度，值得我們去學習。

郭美茹老師分享繪本故事《根本就不髒嘛》：這個故事講述了孩子在日常玩耍中遇到的事情，玩沙土、搬石頭、摸小動物等等，大人要放手讓孩子玩耍，當孩子故意搗亂時，大人要正面引導，避免盲目專注孩子的不良行為而引起孩子唱反調，同時還要幫助孩子培養愛清潔洗手的好習慣。

雲清冰老師分享繪本故事《不要隨便親我》：本故事通過一個小女孩的視野，說出了孩子不願意被別人強迫親近的心聲。圖書文字將小女孩的心理表達得十分清楚，同時提醒大人「愛」孩子不一定要採取過度親密孩子的行為，要尊重孩子的意願而採取正確的對孩子表達「愛」的方式。

李娜老師分享故事《我爸爸》：從故事的畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛，能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。這個故事告訴我們要堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。

羅道強老師分享故事《小時候》：《小時候》這本繪本是經典的懷舊主題，描繪了祖孫三代小時候的故事，這個故事讓孩子在這些有趣的畫面和溫暖的文字裡去了解自己的成長曆程，去感受父母和這個世界對自己的愛。

潘茹老師分享繪本故事 《大衛，不可以》：這個故事告訴我們孩子由於天性和好奇心，總是停不住的去探索一些東西，並且總是會搞砸，即使這樣我們大人不要制止孩子的求知慾，要堅持正面引導。如果孩子真的犯了什麼錯誤，也不要去批評他們，而是要給他們一個溫暖的懷抱然後告訴孩子其中的道理，相信孩子一定會明白的。

陳美茜老師分享故事《我媽媽》：這個繪本故事描述了一位平凡而又偉大的媽媽，媽媽總是不計一切的愛著自己的孩子。在閱讀中再次用了許多比喻和誇張的手法來為我們呈現出了一位無所不能的媽媽表達了「我」對媽媽的自豪和崇拜之情。 

羅苗老師分享繪本故事《菲菲生氣了》：這是一本描寫孩子如何調整自己消極情緒的繪本。讓我們懂得在消極情緒面前應該如何儘快調節好狀態和心情，不要把負面情緒化帶給身邊的人。

楊淑雲老師分享 繪本故事《7號夢工廠》：這個故事讓我悟出了一個道理，一個人每天都要學到一點東西，我們要以行動而不是以時間來衡量生命，求學的三個條件是：多觀察、多鍛鍊、多吃苦。過去的習慣，決定今天的你；過去的懶惰，決定你今天的一敗塗地。

兩位園長，對於本次教師閱讀繪本故事分享活動，表示認可，看到老師們的認真充足的準備，繪本的分享老師們能根據故事內容聯繫到工作中，發現工作中的問題，本月是閱讀月，不只是幼兒、家長開展相關活動，老師們要起到一個重要引領作用，共同養成良好的閱讀習慣。

此次活動的開展，大家收穫到的不僅是溫馨的親子時光，還有寶貝們愛上閱讀的良好習慣！閱讀打卡是良好習慣養成的開端，希望小朋友繼續走進書的世界，與書為友，與書為伴，共同感受書香浸潤童心的幸福。

讓我們一起攜手並肩，共同堅持閱讀，讓閱讀成為習慣，讓閱讀伴我們前進與成長。

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