音樂社的學生在互相交流，教師應婧正在指導。
眼下，音樂選秀節目火爆電視螢屏。每當有的選手抱著吉他，彈唱原創歌曲，總會引來眾多驚羨的目光。唱自己寫的歌，這是很酷的事！
自己作詞，自己譜曲，自己演唱並錄製專輯，就是這麼酷的事，鄞州區集士港鎮白嶽小學的小學生們，十幾歲的年紀就有了這樣的嘗試和經歷。
8月9日，白嶽小學將正式發行一張由小學生們創作，老師指導完成的音樂專輯。
專輯：作詞作曲兼演唱，小學生成全能選手
這張專輯名為《我的小秘密》，收錄了10首歌曲，其中有4首是學生寫的，其他幾首由師生共同創作。
「這幾首歌，從作詞、作曲到演唱，全是學生自己做的，音樂老師最後把關。比如，裡面有首歌叫《美麗》，特別好聽，作詞作曲全是11歲的周佳穎一人完成的。」校長紀崢斌說。
「從前有隻小小鳥，她的名字叫美好。住在一棵大樹上，生活幸福又美妙。突然有那麼一天，美好美好不見了，原來森林遭迫害，美好的家已不再……」
周佳穎說，五年級的時候，老師布置了一次寫歌作業，回到家後就想到了環保這個主題，想呼籲大家都來保護環境，於是就寫了這首《美麗》給老師。
據悉，寫歌的學生都是白嶽小學音樂社的成員，大都十一二歲，歌詞內容來自他們的生活。比如，其中有一首歌叫《媽媽》，由12歲的吳佳麗創作，寫的就是家裡拖地洗衣做飯的場景。
寫歌到底難不難？「其實，很簡單。」聽到這個問題，下學期上六年級的周佳穎輕描淡寫地說，「先想好要寫什麼拍子的歌，然後自己在腦子裡哼出來，只要靈感出來了，依照這一小節，再來發展完善成完整的一首歌就行了。」
緣由：小學生只唱流行歌曲，讓校長很擔憂
記者了解到，學生們之所以能夠寫歌出專輯，是因為學校提供了創作的土壤。
早在2009年底，白嶽小學就在校長紀崢斌和音樂教師應婧的組織下，選拔10多個高年級段的優秀學生，成立了音樂社興趣小組。學校還印製了音樂校本課程，由應婧負責指導學生進行音樂創作。
「那時候，孩子們唱的都是流行歌曲，基本上都是周杰倫、林俊傑的歌，童年歌曲很少。像《讓我們蕩起雙槳》這樣優秀的歌就更少了。」校長紀崢斌說。
這個現實，讓紀崢斌感到擔憂。「應該讓孩子唱健康的歌，唱屬於自己的校園歌曲。」紀崢斌說。
實際上，校長紀崢斌在讀師範的時候，主修的就是音樂，「讀大學的時候，我自己寫過10多首歌，是個狂熱的音樂愛好分子。」
懂音樂的紀崢斌，將這個想法與音樂老師應婧進行溝通。沒想到，作曲專業出身的應婧「恰好也感興趣」，兩人一拍即合，希望出一張學生原創的校園歌曲專輯。
近四年的積累後，白嶽小學的孩子們已創作了近百首歌，於是，學校決定收錄其中優秀的歌，並製作成專輯。據悉，本周五即將發行的《我的小秘密》已是第二張專輯，早在兩年前，學校就製作了第一張專輯《啟航》，收錄了10首學生原創歌曲。
評價：「沒有矯揉造作的東西，旋律也挺好聽」
寫歌是專業性很強的創作活動，小學生如何能做到？
「寫歌只有質量好壞的問題，沒有會不會寫的問題。」紀崢斌說，學生們從二年級就開始學音樂，再加上指導老師有針對性的專業指導，寫歌不是很難的事。
校長紀崢斌表示，其實，作曲填詞有時就是一個點子、一個靈感。讓孩子自己去採風，告訴他們如果靈感出來了，要趕緊用音樂簡譜記下來，再根據這個靈感，進行創作和完善。
據悉，學校曾把《我的小秘密》收錄的這些作品，放給鄞州區教育局教研室的音樂教研員，還有在教學一線的音樂老師聽，「他們反饋說這些作品是蠻好的」。
實際上，從第一張專輯開始，這些學生原創的歌曲，已成為校園裡傳唱最多的歌。
紀崢斌說，最讓他感動的是，有次他在教室改作業，校園廣播放起了這些歌，沒想到，班裡所有的學生都跟著唱，輕聲地和著，「那個情景，就像拍著孩子睡覺，我哼著搖籃曲，孩子也在哼著，非常溫馨。」
音樂人、江東區音樂舞蹈家協會副秘書長劉海濤是這張專輯的編曲。他認為，社會上所謂的兒童歌曲都有點成人化，很多歌是成人為孩子創作的，用詞也很成人化，孩子唱起來也沒感覺，所以，學生需要屬於自己的歌曲。
「這些歌正是孩子們用樸實的口吻、真誠的情感寫出來的，很質樸，很有童趣，沒有矯揉造作的東西，旋律也挺好聽。」劉海濤說。