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RS是PTE口語甚至是整個PTE考試當中的重要題型之一，在這個題型當中，考生不僅需要聽，還要能把聽到的句子複述出來。這個題型考察的是考生對於英語詞彙的掌握，句子結構的把握，短期記憶能力以及口語能力。那麼多的能力要求放在一個句子當中，除了硬吃英語的底子之外，還需要有一定的解題思路和技巧才能順利拿下自己想要的分數。當然，平日裡的訓練也是必不可少的。
一、速記與短期記憶能力
很多考生在剛看到這個題型或者剛開始練習的時候，會想著要記下來才能順利地說出來。按照理論上來說是這樣沒錯，但是在實際考試當中，你是沒有時間去進行紙上的速記的，所以之前所說的短期記憶能力並不是所謂的速記。這一點需要特意地強調。
在PTE考試RS題型當中，播放完音頻後，當你的答題時，就已經開始考試了。作為考生，是沒有時間把記在草稿紙上的內容再組織甚至是補完後說出來的。當然，如果有考生熟練地掌握了同傳的快速記憶技巧，並且在實際生活中有過相當的經驗積累，可以用上，但是這種方法要求比較高。
二、語法結構與句子結構
邊聽邊用腦子記憶句子的結構，掌握主語、謂語、賓語或者詞組的位置，而不是特意去追求語法結構。在這個題型當中，評分標準是看考生複述出來的句子中有效關鍵詞有多少，而不是看考生所展現出來的語法結構有多好， 所以在記憶的過程當中，句子結構所起到的作用並不是讓考生記憶語法結構，而是依照句子結構記憶單詞或詞組。
三、組織記憶與短期記憶
很多時候人類的記憶是由大腦經過組織之後的畫面構成，所以我們會記得讓我們印象深刻的事情，而對普通的或者細節性的畫面記憶不深刻。但是在RS當中，如果刻意去追求組織記憶，那麼你會發現：當你組織好自己方才聽到的內容的時候，考試答題的時間已經過去了，這道題的分數就拿不到了。所以，在RS當中，比較適合的方法是聽到什麼就把它記下來，並不用太注重地去把所記憶的片段組織起來。
四、組織語言與「盲說」
一般來說，我們組織好語言了才會把句子說出口，越是正式的場合說話的速度越慢，這是因為我們需要比平常多的時間去組織我們所要說的話。但是在PTE考試當中，所有與口語有關的題型大家千萬記得一點---流利度。所以，當我們在面對RS這一類題型時，在播放音頻的時候，我們記下什麼，我們在答題的時候就要說什麼，切記切記不要有所停頓，因為停頓會影響我們的流利度，會導致我們失分，這是很多考生在PTE考試當中分數不理想的原因之一。
很多同學以往在單項，比如聽、說、讀和寫都能取得了不錯的成績，但是到PTE考試的時候這些分數就不甚靈光了。根本原因並不是因為他們的能力不行，只是他們之前把一個語言所需要的能力拆分開來進行運用，而不是把它們綜合運用。所以，把僵化或者說被固定的思維一轉變，就可以有另外的一番天空。
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