每天一個理科學習經驗(物理篇9 力學分析)

2020-12-14 白駒載夢

先給出上期例題詳解

【例一】

物理篇8【例一】圖示
物理篇8【例一】詳解

分析：利用力的平衡原理，做出繩上的拉力與小球的重力的合力，而杆的作用力需要用來平衡這一合力，再根據三角函數關係，得出杆對球的作用力 。

總結1：本題考點注意區分「杆」和「繩」的受力區別，杆對物體的作用力方向不一定沿著杆的方向，而繩上的作用力一定是沿著繩的方向。因為杆在左右發生形變時會產生彈力，而繩會在拉伸的時候產生彈力；

總結2：特殊角的三角函數值需要注意，sin37度=cos53度=0.6，cos37度=sin53度=0.8，tan37度=3/4，tan53度=4/3；

【例二】

物理篇8【例二】A項受力分析

分析：重力mg分解為F1與F2，F2與施加的力F平衡，摩擦力與F1平衡。故Ff=F1=mgsinα，摩擦力Ff不變；

物理篇8【例二】B項受力分析

分析：mg分解出的F1未改變，而摩擦力Ff與F1平衡，摩擦力不變；

物理篇8【例二】C項受力分析

分析：mg分解出F1與F2，施加的力F分解出F3與F4，有力的平衡原理可得：F1=F4+Ff，既mgsinα=Fsinα+Ff，故施加F後，摩擦力Ff減小；

物理篇8【例二】D項受力分析

分析：mg分解出F1與F2，施加的力F分解出F3與F4，有力的平衡原理得：Ff=F1+F4，既摩擦力Ff=mgsinα+Fsinα，故摩擦力Ff增加。

上一期我們基本給出的摩擦力的基礎判斷，下面我們直接用例題說話，加深對受力分析的理解下。下期給出詳解。

【例一】將力的傳感器A固定在光滑的水平桌面上，測力端通過輕的水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上。傳感器與計算機相連接，可獲得力雖時間變化的規律，一水平輕質細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端連接沙桶，整個裝置開始處於靜止狀態，在物體與小車分離前緩慢的向沙桶中倒入細沙，力傳感器採集的的圖像如下圖所示，則（ ）

結合題示條件理解示意圖
力隨時間的變化規律圖像

A.2.5s前小車做勻加速運動

B.2.5s後小車做勻加速運動

C.2.5s前小車所受摩擦力不變

D.2.5s後小車所受摩擦力不變

提示：區分靜摩擦與滑動摩擦，結合力與時間的變化關係圖，聯想這一實驗過程。

【例二】放在粗糙水平面上的物體A上疊放物體B，A和B之間有一根處於壓縮狀態的彈簧，物體A、B均處於靜止狀態，下列說法正確的是（ ）

【例二】圖示

A.B受向左的摩擦力

B.B對A的摩擦力向右

C.地面對A的摩擦力向右

D.地面對A沒有摩擦力

提示：回憶我們之前講過的受力分析方法：隔離法、整體法，對於一個系統，先分清楚要分析的對象，再受力分析。

再次強調，受力分析的要點在於親自動手，獨立思考，所以以經典例題的分享為主，非常經典的題型，一定認真對待。

加油下期再見

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