記敘文基本功---細節描寫（每日一練） 第3期

記敘文基本功---細節描寫 訓練3

上期練習回顧及答案：

一、 按要求運用細節描寫寫片段。（不用寫成作文，寫片段）

情景：

以前的大雄愛吹牛，總是將口頭禪掛嘴邊：&34;

大雄在很快的時間內把偷吃蘋果的案子給破了，馬上在同學們心中樹立了高大

的形象。

大雄得意地念著口頭禪：&34;

這次，大雄的聲音聽起來不是那麼刺耳了。

要求：

1.美化大雄的聲音。

2.描寫大雄的語言、聲音、動作和神態。

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參考示例：

&34;這是大雄的口頭禪，每次他大聲喊出來的時候，大家都覺得非常刺耳，可是又害怕大雄的拳頭，所以都各自在心裡嘀咕。

有一天，大雄在很快的時間內把偷吃蘋果的案子給破了，大家紛紛向他投來敬佩的目光。

只見大雄背著手，昂頭挺胸，自豪地喊道：&34;

這一次，在大家聽來，大雄的聲音變得無比悅耳，就像春風拂面。

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本期 記敘文基本功練習：

一、 嘗試擴寫情節。

情景：

以前的大雄愛吹牛，總是將口頭禪掛嘴邊：&34;

大雄在很快的時間內把偷吃蘋果的案子給破了，馬上在同學們心中樹立了高大

的形象。大雄得意地念著口頭禪：&34;這次，大雄的聲

音聽起來不是那麼刺耳了。

要求：

1.誰的蘋果丟了？什麼表現?(加上語言描寫、動作描寫、神態描寫)。

2.大雄是如何破案的？嘗試把情節補充完成，合情合理。

二、閱讀課外書籍，找到好的動作描寫和神態描寫、聲音描寫、語言描寫摘抄下來讀一讀！

拿起筆來練練吧！