「同成長、共收穫」安陽橋幼兒園開展教師公開課活動

2020-11-18 安陽時訊

幼兒園是一個遊樂園，幼兒園是一個魔術團，幼兒園是一個充滿神奇的地方！這裡的教師是導演，要編排出符合幼兒年齡結構，充滿童趣的各種教學活動。她們也是演員，要根據不同的活動扮演不同的角色，一會兒是環保小衛士，一會是科學家，還會是漁夫，甚至是小金魚 。

為了給教師創造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，安陽橋幼兒園開展了為期一周的全園教師公開課活動。


　　社會領域《垃圾分類》、《地球生病了》，大一班的師生變身成「環保小衛士」為地球媽媽保駕護航！

　　認知與探究領域《熱鬧的天空》讓大二班的小朋友對數字寶寶有了更深的認識。語言領域《太空歷險記》讓一大批太空人遨遊「太空。」

　　語言領域《豆豆的歡樂舞會》，中班小朋友變身設計師為自己設計了舞會禮服；認知與探究領域《找小鳥》中班小朋友變身小勇士去闖關了。

　　科學領域《不倒翁》、藝術領悟《漁夫一天》，不僅使小一班小朋友變身成為小科學家，而且還當了漁民「撒網」、「捕魚」、「收網」忙的不亦樂乎。

藝術領悟《扮家家》、健康領域《寶貝不挑食》，讓小二班小朋友跟著節奏扭動身體，體會當爸爸媽媽的樂趣。也讓小朋友知道食物的種類和營養，做個不挑食的好寶貝。


　　科學領域《送玩具回家》、社會領域《玩具分享會》讓小三班的小朋友成為整理大師，歸類玩具、分享玩具，體會分享的樂趣。

　　評課作為公開課中重要的一環，是教師們互相學習、切磋技藝，研究教學的重要措施。在這裡，評課的老師們就所發現的問題和授課的老師進行了深入地探討，力求在之後的教學中有更大的突破，從而全方面的提高自身的教學素養。


　　本次活動，為老師們提供了一個互相學習的有利平臺，教師們用豐富的教學實踐及生動活潑的教學方式，為孩子們帶來了新的感受。她們用熱情激發著孩子們的學習興趣，用她們的教學技能展示著自己獨特的精神風貌，老師們運用遊戲、談話、實踐操作等多種方式，激發了幼兒學習的參與性和積極性，收到了良好的效果。

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