上師大六教四樓的辦公室｜陳曄

「學高為師，身正為範」，陶校長創辦的《語文報》，無數學子因之終身受益，其在中學語文教學理論和實踐方面的成就，有目共睹。陶校長也是我在上海師範大學求學時期認識的第一位老師——是的，我在上師大認識的第一位老師，竟然是校長！

2002年8月中旬，是我人生中最低谷的時期。那年是最後一次7月高考（今年因疫情高考才推遲至7月），大學招生實行先填報志願，後進行考試。我那年高考總體發揮還算正常，但因為一本第一志願是華東師大對外漢語專業，考分高得出奇，又沒有填服從專業調劑，就落入「補填志願」行列。我那年「補填志願」中的學校均為外地高校，父母不支持我去，但如果不去填報，我將直接落入二本的上師大。那幾天我糾結得要命，甚至想過復讀，內心的痛苦無以言表。父母建議先去上師大校園看看，然後再做決定，同時還可以去附近的桂林公園和康健公園走走，散散心。

我是因為「補填志願」，才來到上師大，心情可想而知。媽媽回憶起她第一次來上師大時的情景，當時學校停課，高考取消，但外公相信高考總有一天會恢復，就帶著她逐一走訪滬上的大學，以激發她繼續學習的動力，其中就有上師大。我們在丹桂園餐廳吃了午飯，看到校內暑期都是施工場地，碎石黃沙堆得一塌糊塗，便準備離開。正要走出校門時，我突然想到，來都來了，為什麼不去看看上師大的教室，於是就向路旁的一棟教學樓走去。

那棟樓就是第六教學樓，是當時上師大徐匯校區最新建造的一棟教學樓，整潔乾淨的室內裝飾，讓我為之一振。我們先在一樓的前樓快步走了一圈，看到有幾位學生在教室裡看書，又到六教的後樓，看到外國留學生在小教室學習，教師辦公室則都緊閉著。然後我們向上走，在走近四樓中間一間辦公室時，聽到有人講話，辦公室門半開著，一位頭髮略帶花白、相貌堂堂、氣度非凡的長者，戴著銀邊眼鏡，穿著整潔的襯衫，非常斯文地坐在沙發上，與對面凳子上的中年人交談。抱著試一試的心態，我敲了敲門。那位長者轉過頭，慈祥地對我們說：「請進，有什麼事？」我向他說明來意，他站起來，示意我們進入辦公室，然後他有條不紊地講了一些至今讓我記憶猶新的話：「上師大的老師教書育人認真負責，上師大圖書館的藏書量全上海排名第三，上師大校園環境很好，是全市有名的花園學校，在上師大學習與在復旦交大同樣能成材。」他的這番話如深深地打動了我。接著他又對我說：「進入大學之後，要更加自立，更多事情要獨立完成，不需要父母老是陪著。以後遇到什麼事情還可以來找我。」爾後我才知道這位可親的長者就是陶校長，當時已經退休了。

走出六教之後，我們改變直接回家的打算，穿過桂林路，去了學校東部。可能是陶校長的一席話，再加上東部校園原本就比西部美麗，跨過橋，進入東部後，我仿佛進入一個嶄新的世界，大草坪，小橋流水，亭臺樓闕，林間石凳，應有盡有。由於交談時，陶校長只說姓陶，並沒有介紹自己，在逛東部校園時，我們不斷猜測他的身份。爸爸認為從他的談吐氣質看，一定出過國留過學，從他行為舉止和神態推測，他應該是學校領導。我和媽媽也是有類似感覺，媽媽還補充了一句：「他演大學校長，不用化妝。」

時間飛逝，這一幕已經是十八年前的事情了。現在我也成為一名大學教師，再回首當年，對陶校長那短短幾句話裡展現出的一位教育家的責任心、使命感以及教育理念更有體會，套用現在的專業術語來說，就是「全方位育人」。

除了2002年進校時，他給我很關鍵的指點外，在我人生中另外幾次重要的轉折點，他也給我非常重要的指引。2008年讀碩士時去韓國學術交流，就是被他鼓勵之後才下的決心。在選擇博士專業時，他幫我分析利弊，最後建議我報考本校歷史系的博士，還幫助我修改簡歷，很仔細地建議我把表格改為橫線。2012年，我博士畢業那年，他已身體不佳，住進華東醫院，我去看望過他，見他精神大不如前，已顯老態，幽默地稱自己「糟老頭」，但他依舊十分關心我的近況。

從本科到博士，我在上師大讀了整整十年。在我的印象中，陶校長總是每天上午9點左右，穿得整整齊齊，來到學校，沿著六教大樓前的木板道走進大樓，順著西側的樓梯走到四樓中間的那間辦公室；中午在離六教最近的外賓樓用餐；下午4點左右離開。只要他在辦公室，都會留出一條門縫，每次經過，都能見到他正襟危坐，看書或者寫東西。我在上師大的十年裡，總是喜愛在陶校長隔壁的一間教室自習，一方面是因為從四樓窗戶向外看風景宜人，更重要的是有一種踏實感和奮進心，一想到隔壁的陶校長不顧年邁，依舊學習鑽研，一股無形的動力油然而生。「桃李不言，下自成蹊」，老師對學生的教誨，往往身教重於言教，只要想著他，念著他，就會產生奮發向前的力量。

陶校長，第一次遇到你時，你對我說「在上師大學習同樣能成材」，我一直牢記在心，我可以問心無愧地說，我在上師大的十年是努力奮發的十年，沒有辜負你的厚望。從事教學工作八年以來，我一直以你為榜樣，將教書育人視為自己的神聖使命和職責，盡己所能為祖國的教育事業作貢獻，沒有讓你失望！

從兩年前出版的紀念文集《師長·社長·校長——我印象中的陶本一先生》，我了解了更多關於陶校長的事情，他在我心目中的形象變得更加高大。現在已經不可能像過去那樣，遇到問題時，再到六教四樓的那間辦公室聆聽教誨，但是，藉助你之前的親切指教，我相信一定能找到我需要的答案……