教師節禮物備好了？什麼樣的禮物才貼心？攀比之風不可長

教師節的禮物如何準備？啥禮物才能合適？攀比之風不可長，真心真誠不必要在價格上動心思，這聽起來很動人，實際上也真的很讓人感動。

教師節到了，中小學生，中小學生家長，中小學教師，一個頭疼的問題又來了。

美好的節日臨近，為什麼會頭疼呢

說起來的確讓人可笑，還記得嗎？過去的一年教師節有位老師，因為吃醋學生給別的老師送鮮花，卻沒有給這位送，這位大發雷霆之怒，直接罵起了這位「不知趣」學生，被人錄下來發到了網上，工作麻煩了嗎？何苦呢。用如今的話來說，這真是一個糟糕的表現。

網絡時代真的不可以任性胡來的。

為什麼會有這麼荒唐的事情發生呢？就是人們的一個攀比心理在作怪，與自己地位相同的人，其他人得到了，而自己沒有得到，就會心裡產生不平衡感。人的心裡不平衡了，就會失去理智，哪怕身為人民教師，也有可能因為一時的糊塗犯錯。

而為人師表的人，一時衝動犯如此低級的錯誤，就更讓人扼腕嘆息了，真是不應該啊。

教師節的禮物，本來是神聖而純潔的。

但是長久以來的拜金世風，卻漸漸地將這純潔的情感表達，也引入演變生成了攀比和浮誇的風氣。

不應懷疑為人師表的老師都願意這麼攀比，但是既然大家都是人，如果受到了不公平的待遇，能心平氣和處之泰然的，畢竟是要有很深的修養的，就算是教師，也不可能都做到，心如止水，處亂不驚，榮辱不驚，說起來容易，做起來真的不容易。

美好向善畢竟是人們的一個願景，我們樂見人人都為美好向善叫好。

記得年少的時候學習很優秀，老師簡直是把好學生當成了珍寶，恨不能傾囊相授，把所有的知識一股腦都給你灌進去。

當這個學生爭氣，拿到了區三好學生，在表彰大會上，這一份榮耀，那一個閃光時刻，屬於學生，更屬於精心培育優秀學生的老師。

那一份記憶，純真又美好。

那時候也有了教師節，那時的教師節，流行的是給老師做賀卡，做教師節的禮品卡，都是手工繪製的，手工黏貼的，五花八門的樣式，其最多的只是一個賀卡的形式。

甚至在工作之後，公司裡還策劃了賀卡形式的大活動，參賽者眾多，在那時的人們的理念中，動手製作才是最真誠的表現，比及簡單粗暴淘一個，要顯得真誠得多。

人們到手工製作的一份心意，其實才是最高貴的禮物。

的確如此，那個時候的製作，真的是最高貴的禮物。

然而現在如果再是手工製作的話。我只是說有可能，會被人嘲笑為是小氣，而未必會當成一種真心的對老帥表達感激之情。

這一點，尤其是在大型城市裡面，更是如此了，在物質水平相對很高的大城市，就算是精心製作的，也怕拿不出手。

其實，畢竟製作是要花費很多心思的，花費的心思，事實上是最珍貴的，但往往被人們認為價值上，卻是低了一格的，說的時候可以說製作的更珍貴，但事實上又有幾個人不擔心這樣的禮物是不是顯得「小氣」了呢？

製作的禮物，其實要遠遠比拜金的要高貴得多，只是現在沒有多少人敢在實際行動上廣泛認同。送的各種禮物，五花八門都是有其實際的價格的，這才造就和抬升了攀比之風，也才有那樣的不知趣的人出醜。

本來是個美好的節日，其實就是一個美好的節日，為什麼不能讓這個節日變得真正的美好起來呢？這樣說其實有些過了，這個節日，無論你怎麼說，無論你怎麼具體的表現，其真正的價值和意義，正如在當初制定教師節的初衷一樣，教師節本身就是一個美好的節日，無論現在的風氣是不是讓這節日的外在樣式有些走樣，但這一個節日的初衷，這個節日的本意，卻是真實中的一個向老師表達敬意的節日，一個有儀式感的節日，向老師表達敬意的節日，很有必要，也很重要。不應該缺失的，是一份美好的真誠。

這樣的節日變得真正的有意義，才更彰顯尊師重教。

記得大山裡有一個音樂老師，他對學生的愛，傾注著他的全部的心血的愛，他放棄了舒適的生活機會，在大山裡教學生音樂，當他帶出他的學生參加電視節目的的時候，精彩的表演和大愛的師生之誼，感動了無數觀眾。

這樣的老師絕不是少數，他們傾心專注於教學，把自己的身心全部獻給了學生，這是一種真正的師生的情誼，是揮之不去的一生的美好記憶。

是的，的確是如此的，其實教師與學生之間是有一個天然的禮物的，這個禮物來得比任何所謂的有價格都珍貴

這個禮物的價值，超級價值之所在，就在於真實的情感，試問哪一個人不記得自己的老師呢？

老師的印象在學生成長的過程中，已經深深的刻印在學生腦海裡，一生都會受用，所以教師的言行對學生的影響是非常之大，老師是學生性格成熟過程中的思想伴侶知識傳授者，學生對老師的感激之情，真的是一生的，就算沒有說出來，就算因為工作忙，而就算因為地域的距離感沒有得到時時刻刻的呵護，但是這種印象，這種老師傳授傳道授業解惑的印象，確實不可磨滅的一種印記，學生一生中都會銘記。

就讓教師節的禮物的外在表現形式，簡單一些，表達出自己的心意就足夠了，沒有必要搞得那麼複雜，更沒有必要攀比，其實就是一個心裡溝通，表示尊重就足夠了，攀比就更要不得了。

其實攀比是沒有節制的，一年又一年，實際上你在推高一種虛擬的成本，這麼說，是相對於真情來說的，而這種成本其實是思想腐蝕的代價，其危害性是雙向的，老師是未必喜歡的，學生確實很頭疼的，這就是一開始所說的作為學生家長與老師還有學生本身，都有可能頭疼的一件事，本來是一個美好的節日，為什麼要讓攀比之風，讓人們心裏面覺得這是要過一道小關卡的感覺呢？

完全沒有搞得那麼奢靡，表達出心意就足夠了，因為本身師生之間的情誼就是一種十分聖潔的感情，雖然說對於老師和學校來說，學校是「鐵打的營盤」學生是「流水的兵」，但是，有很多老師對學生的印象是非常深刻的，這其中的感情，在畢業的時候表現得會淋漓盡致。

怎能拿物質來衡量這種高尚的感情呢？

所以放平心態表達心意就足夠了，不要讓推高的攀比之風，讓這種美好的感情蒙上一層塵埃。

用心呵護著真正的情誼，用心呵護著真正的美好，用心呵護難以忘卻的師生之誼吧！

教師節送什麼禮物最好？禮物外在不必貴重，真心感謝的內涵才是無比珍貴。